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画鼻子三年级作文

时间:2021-09-17 19:28:36 三年级 我要投稿

实用的画鼻子三年级作文四篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的画鼻子三年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的画鼻子三年级作文四篇

画鼻子三年级作文 篇1

  今天,爸爸带我去巨人学校上作文课。一进教室,我就看见黑板上画着一个娃娃头,她有一双水灵灵的眼睛,长长的眼睫毛,红润润的嘴唇,好像刚抹了口红似的,非常漂亮。但是娃娃就缺了一个鼻子,它好像在说:“请你帮我画一个鼻子吧!”

  画鼻子游戏开始了。第一个画的是吴一凡,他站在离黑板4米以外的地方,老师拿了一条丝巾把吴一凡同学的眼睛蒙上,又让他在原地转两圈,然后,他迈着小碎步试探着走到黑板前,他一会儿往左,一会儿往右。结果把鼻子画在了耳朵下面,弄得大家哈哈大笑。康绍庭同学把鼻子画在了眼睛下面,好像一滴眼泪。只听见台下一片指挥声:“往左!往左!”有的同学说:“往右!往右!”有的同学说:“就这儿。”张兆同同学把鼻子画在了嘴巴上,全班同学笑得前仰后合。只在陈亚函同学把鼻了画在了正中间。

  画鼻子游戏结束了,可我还没玩够呢,我多想接着玩呀!因为它太有趣了。

画鼻子三年级作文 篇2

  今天作文课上,老师神秘兮兮地对我们说:“我们来做个游戏吧!”话音刚落,教室里便炸开了锅,有的同学欢呼雀跃,有的一蹦三尺高,还有的大喊大叫。

  老师先在黑板上画了一个小丑,并开始宣布游戏规则:“上台的选手先用红领巾蒙住眼睛,再用粉笔把小丑的鼻子画上,谁画得最真确,则为最后的优胜者。”

  老师宣布游戏开始,同学们争先恐后地举起了手,我也不例外。但我心里有些紧张,怕老师不请我。不出我所料,老师请了益颖同学,我有些失望。

  益颖同学上台了,老师先将红领巾对折后蒙上益颖同学的眼睛,还让他在原地转了好几个圈,转得他晕头转向,找不着北,他用手摸来摸去,试图找到黑板的位置。找到黑板后,他犹豫不决,不知该把鼻子画在哪。同学们有的好心提醒他,有的故意骗他,还有的则在下面捧腹大笑,益颖同学最后只能凭感觉画上了鼻子。结果把鼻子给画到小丑脸的外边去了,同学们都在下面哈哈大笑。

  老师又请了林卓泓同学,他在黑板上左摸摸,右摸摸,终于不再犹豫,下定决心画了下去。虽然他把鼻子给画到嘴巴旁边,但已经非常不错了,我们都情不自禁地为他鼓起掌来。

  画鼻子真是一个好玩的'游戏。

画鼻子三年级作文 篇3

  “哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧!我们在玩画鼻子。

  游戏规则是这样的:老师先在黑板上画了一个大头像,然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛,谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利,获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果,转三圈再画对,将会得到两张小卡片。

  游戏开始了,第一个上场的竟是我,我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳,她被蒙上眼睛,双手摸来摸去,刚刚摸到黑板,就立刻画上鼻子,结果画错了。我们哈哈大笑,有的笑得肚子疼,有的笑得喘不过气,还有的笑得直拍桌子。

  当老师刚提到这个游戏的时候,我们都觉得很简单,没想到做起来这么难。接着,徐晨翔上场了,只见他用左手摸到黑板的最左边,然后用右手量出一段距离后,同时再用右手从下往上量。但是,他量歪了一点。这是,我们心里都很紧张,不知道他能不能画正确。在紧要关头,他又把右手往左边挪了一点,终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来,这种测量方法争取率很高。如果再轮到我,我也会使用这种方法。

  “叮……。”下课铃响了,游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。

画鼻子三年级作文 篇4

  今天,我们进行了一场有趣的游戏-画鼻子。

  老师走进教室,手里拿着一条红领巾,然后在黑板上画了一个大大的笑脸,转身对我们说:“看看还却少什么呀?”同学们兴奋极了,异口同声地说:“鼻子,少了鼻子!”老师笑了,说:“今天,我们就来一场画鼻子的游戏。谁先来?”老师话音刚落,同学们就把手高高举过头顶,争先恐后地要第一个来。老师先指定王硕,叫他走上讲台,让他先站在笑脸前,看了看,然后老师才用事先准备的红领巾蒙住了他的眼睛,领着他在原地转了三圈,就让他开始画鼻子。只见他小心翼翼地摸索着,最后用粉笔画了鼻子,同学们等他一下笔,都忍不住笑了起来,等他摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的旁边,大家笑得肚子疼了!接下来,董鸿儒上台了,只见他信心满满地画下了一个鼻子,大家又哈哈大笑起来,不知道为什么的董鸿儒连忙摘下红领巾,原来他把鼻子画到了笑脸的下边。这家伙他可不服输,要求再来一次,老师允许了。在大家的七嘴八舌地指导下,他终于下定决心画了,可是当他刚画完,教室里就又炸开了锅,“象猪鼻子,象猪鼻子!”同学们都这么说着,老师和我们一起笑着。董鸿儒把红领巾摘下来一看,自己也哈哈笑起来!真得象一个猪鼻子。虽然我没能到黑板前去试一试,但是我一样很高兴,大家的笑声飘荡在我们的教室里。

  今天我们真是高兴极了!我想老师让我们做这个游戏,不仅仅是让我们开心开心,最终还是要让我们学会怎样细心地观察,这样才能做的更好。

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