有关我的教室三年级作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我的教室三年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的教室三年级作文 篇1
新的学期即将开始，我马上就要步入四年级的学习生涯。好期待新的教室是个什么样的？因为，我们四年级要到新的校区去上课，据说，新的教室全是多媒体教学，而且还有机器人提供服务。
今天，学校要组织学生参观新的教室，我早早地起了床，飞速来到我们新的校园。到了学校大门口，由老师统一带领我们大家集体参观。在老师的带领下，我兴致勃勃地走进我的校园，远远看去，哇！教学楼竟然悬空在天上，当我走进教学楼时，正在发愁怎么上去，突然感到背后有一个东西，我转过身一看，哦，原来是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飞起来了，是椅子把我带到了我所在的班级—四年级五班。
来门教室门前，门“咯吱”一声自动开了。当我进入教室后，门竟然又“咯吱”一声自动关闭了。哇！教室门原来是无人操控的智能门，多么先进高科技呀！在老师的指引下，我来到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子问：请问您需要什么服务？我说：“给我来一杯橙汁和一个面包加果酱”，椅子迅速从旁边伸出两个机械臂，将面包、果酱还有橙汁递给了我。当我喝果汁的时候，不小心果汁突然洒到衣服上了，椅子说：“给您纸巾”。我说：“谢谢！”椅子说：“不客气，这是我应该做的”。我感到非常的惊讶，原来这是一个早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促进我们好好学习了！
最后，我朝着四周的墙壁看去，哇！原来每面墙壁上都装了一部智能手机，这时我拿起手机，拨起妈妈的电话号码，向妈妈远程视频展示了一下我们新的神奇教室，妈妈也大吃一惊。
就在我非常兴奋的时候，“叮铃铃，叮铃铃”试听课的铃声响了。与往常不一样的是，我们等了很久也没看到老师，过了一会，班班通上出现了老师的头像，老师说：“同学们，今天我们用电子设备上课，你们的课桌里都有一个笔记本电脑，请同学们打开笔记本电脑，我们开始上课”。我迅速打开了笔记本，原来老师的讲义早已存入了笔记本电脑。多么先进多么方便的智能教学设备。
带着激动而又非常兴奋的心情我渡过了美好的一天，我的未来神奇教室，是您给我带来了更多的欢乐，是您让我有了更加努力学习的动力，我非常喜爱我们未来的神奇教室，我发誓我一定要加倍努力在这样的教室里拼搏学习，将来我也要成为一名科学家、发明家，为学生们开发出更加神奇的智能设备。
我的教室三年级作文 篇2
新学期开始了，我憧憬着我们四七班的新教室，我希望我的教室是这样的……
吃过早饭，我兴高采烈地来到了学校，咦？怎么不见学校呢？眼前出现了一个大蘑菇房，我小心翼翼地走过去，啊!原来是一座宇宙房子，能穿越星球，里面坐的都是我们班的同学。这时有一个小精灵叫住了我:张思雨，我顺着他的声音答应着这位小精灵告诉了我说我们现在的学校已经变成了星球，同学们一起坐在一间超级大的蘑菇房里上课，这个星球上还有休息室，下课了，我们可以在休息室里面遥控着你想要的东西。休息室会有很多种功能，比如它可以自动为你服务，喝水，玩耍，学习，她都会一一帮助你，他会给你所需要的用品，学习工具和疑难解答。听到这儿，我不仅哇的一声叫了起来，原来我们的学校这么神奇！
就在我们说话的瞬间，叮叮叮上课铃响了，我们回到了蘑菇房里开始上课了，我发现蘑菇房里什么也没有，没有书桌，没有讲台。就在这时，王老师进来了。王老师的手里拿着一个多功能的遥控器她拿着遥控器在手里按了这个键，按那个键，顿时地板上出现了一个个奇异的书桌，那书桌会按照你的上课来自动换画面，板凳讲台也是，讲台上不是原来的大黑板，而是一个大屏幕，比如这节课上的是语文课，那他就会换出语文上课所需要的学习用品。哇，眼前的这一幕让我感到不可思议的`奇妙。准备好了一切，我们开始上课了，王老师给我们讲起了《槐乡五月》老师用她那清脆而甜美的声音给我们朗诵着《槐乡五月》突然，大屏幕上出现了一颗颗大槐花，树枝头挂满了一串串银铃般的槐花。哇，真美呀！真有一种身临其境的感觉。不一会儿下课铃响了，我们各自在休息时里干着自己的事情，有的在喝水，有的在玩耍，还有的在多功能室里面多看看西瞧瞧，真是开心极了。第一天来上课，遇见奇妙的星球教室，真是让人激动兴奋不已！
毛妞该晨练啦，还躺着傻笑快点起来了，额，原来是一场梦啊真希望有这样一间教室，希望不久的将来用我们的智慧和，才智去发明创造这一切《我梦中的教室》。
我的教室三年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间到了20xx年，到了科技发达的一年，到了日新月异的一年，我是范博士，此刻我正在刻苦钻研，把普通的教室变成神奇的教室，好让同学们更加方便地学习。
神奇教室的墙和普通的墙没什么区别，但是这种墙奇妙无穷：可以随着季节的变化而改变图案和色彩，还可以随着你的心情播放不同风格的声音，而且它还可以记录你心中的困难，并帮你解除困难。
教室的玻璃有很大的作用，外面的人向玻璃上扔石子，玻璃不会破反而更加明亮、坚固。教室的玻璃还可以根据春、夏、秋、冬的温度，来调节室内的温度。教室的玻璃还可以自动清洗，而且透过玻璃还可以看到上千里。课间的时候，不出门而同学们就能赏天下景。
教室的黑板有最大的用处，第一个作用：它会像个老师一样讲课，只要你说什么，它就会显示什么，比如你说“今天是什么作业”，黑板上会立即给你显示出来。第二个作用:只要你在黑板上写什么地方，它就会带你去，比如《美丽的小兴安岭》，只要你写在黑板上它就会把你带到那里。教室的门是用学生卡来开的，只要你把学生卡放在门的中间门立即就会开了，如果你的学生卡丢了，就可以用指纹来把门打开。教室的椅子可以根据同学们的高低来自动调节椅子的高度。这样一来就方便多了。
瞧！我发明的教室不错吧！为了实现这个梦想，我们要好好学习，相信在不久的将来一定会发明出这样的教室。让科技改变世界。
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