老师的爱三年级作文

时间：2021-09-14 09:44:31 三年级我要投稿

有关老师的爱三年级作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的老师的爱三年级作文10篇，欢迎大家分享。

有关老师的爱三年级作文10篇

老师的爱三年级作文篇1

　　听人说，老师是成人世界派到儿童世界的爱心使者。你看，一位美丽的使者正微笑着向我们走来，她就是教我们的语文老师，也是我们的班主任——朱老师。她瘦瘦的面庞，中等身材，白皙的脸上嵌着一双又黑又大的眼睛，那炯炯的目光仿佛能一下子射进我的心灵。

　　这位使者不但美丽，还很有爱心!有一次，我们班的同学游戏中不小心跌进了水池里。他浑身上下湿淋淋的，脸色苍白，又是羞又是怕地走到老师面前，生怕老师说他。老师见了赶忙拉过他，一边上下打量一边关切地问：“疼不疼?”老师先轻轻地为他擦干身体，拿出自己的干衣服给他换上，又联系上了他的妈妈接他回家。这时，老师真像妈妈呀!还有一次，我们班一位同学在学校突发疾病，又是老师第一时间将他送到医院，及时挂号，并守护在身边不时地安慰他，像妈妈一样照顾他，老师是多么爱护我们啊!

　　老师像一位爱心使者静静地守护在我们身边，用甘露浇灌着我们这些茁壮成长的新苗，我想说：“谢谢老师，我们爱您!”

老师的爱三年级作文篇2

　　尊敬的赵老师，我一直有许多心里话想和您说，但又不敢与您当面交谈，这一次就让我以作文的方式把我的心里话告诉您吧。

　　记得我刚刚走进这个陌生的学校时，我就像一只很不自由的小鸟，总想不受约束地自由的飞。为此，给我带来了很多老师的批评。而每当您遇到我违反纪律时，总是耐心地说服、教育，给了我战胜自己的勇气。记得有一段时间上课精力不集中，做作业的速度明显减慢，您把我叫到办公室谈心，先肯定我是一个最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的话时常鞭策着我，鼓励着我，给我更多的自信。您不但在学习上关心我，在生活上也关爱我。有一次我在上课时突然肚子一阵疼痛，只见您走下讲台，朝我的位置走来，关切地询问着我的病情，伸手摸摸我的脑门，让我趴在桌子上。是您及时地通知了我的妈妈，我的病才得到了尽快治疗。

　　老师，您对我的爱犹如一把神奇的金钥匙，使我不断努力向上，再向上，向着最后的目标冲刺！

　　在课堂上您是严肃的老师，在课间您是温柔的慈母。是您给我传授知识，是您教会我做人的道理。您的爱是伟大的，是无私的。正是因为有了您的爱，我才能够茁壮成长。

　　老师，我真诚的对您说声：老师，谢谢您！

老师的爱三年级作文篇3

　　我在一二年级的时候有一个爱发零食的老师

　　每当我们上数学课的时候，这位爱发零食的老师就出现了。他拿着一大袋糖来上课了，每次讲完两个题以后就发一次糖。一次，刘多答对了一道题，老师很高兴，说：“你可真聪明，来，老师奖励你一枚溜溜梅，继续努力哦。”说完，走到刘多面前，从袋子里逃出一颗糖，举到刘多面前，刘多开心地接过糖，紧紧地攥到手里，美得嘴都闭不上了。渐渐地，那一大袋糖变的越来越少，我心里有点着急了，可是我把手举得老高，老师就好像没发现一样，最后课没上完糖却没了，我好失望啊。

　　谁知道，他让“小帮手”又去拿一袋糖，于是”小帮手“就去拿糖，这一次的糖虽然和芝麻一样大，但装满整整一袋。这次，我没有错过机会，老师终于叫到我了，我流利地回答出了老师的问题，老师说：“安琪可真棒，喜欢什么糖，说，老师给你！”我笑着说：“什么都行”。老师就给了我一粒水果糖，我把它揣到兜里，心里可真高兴啊。一堂课下来，几乎每个同学都发到了两颗糖。

　　在期末的时候，别的老师是逼着让同学复习，而他呢，是用糖果让我们“复习”。我们复习得可有劲了。

　　这就是我那爱发零食的老师，你们猜他是谁？没错，他就是我们的数学老师——潘老师。

老师的爱三年级作文篇4

　　大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵。我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。但是，最重要的还是您对我的爱。

　　我记得，那是去年学校将举办歌咏比赛的时候。两周前，您告诉我们学校将在两周后举行歌咏比赛。我听了就兴奋。因为我的爱好是唱歌，所以歌咏比赛对我来说是一件神圣的事情。既然唱歌就该有指挥员，您选了我。在练习中，我犯错你也只是说了声“没关系”。但您的这句话让我鼓足勇气，要勇敢地做下去。从那以后我再也没在指挥中犯错了。

　　在比赛那天下午，轮到我们班，我带着同学们昂首挺胸地进场。您坐在椅子上，向我点点头，投来鼓励、信任的目光。我充满了自信，最后获得了一等奖。老师，我从您那鼓励着我向前驶去的目光中和亲切的话语中体会到了您对我的爱。

　　我更记得，那是一个雨天，放学的铃声响过同学们撑着伞陆陆续续地走出校门，热热闹闹的校园，顿时变得冷冷清清。可是，我没有雨伞，该怎么回去？看着大家一个接着一个回去，我却回不去，心里越来越感到自己好像被冷落了似的。

　　我蹲在墙角，静静地等候着，等候着妈妈送伞给我。秒针滴答滴答地走，时间一秒一秒地过去，我等到快要睡着了，突然被一声巨大的雷声惊醒了，我又站了起来在走廊上来回地走着，眼睛里流露出焦急的目光。

　　“惠玲，怎么还没回去？”我转身一看，原来是那穿着朴素，鼻梁上架着一副眼镜的班主任—— 简老师。“我没有雨伞”我急忙回答到。老师，您见我没有雨伞就对我说了声：“跟我来，我的借给你。”我知道您自己也只有一把伞，可您却把它借给我，我们俩靠一把小伞走到厨房，您把自己的雨伞递给了我，自己却向厨房的阿姨借了一把有点坏的雨伞，但是您为了让我能回去，自己只好撑着这坏雨伞。

　　撑着老师的伞，走在回家的路上，一股暖流，涌上了我的心头。雨越下越大，我的衣服被淋湿了，虽然这把雨伞撑不住倾盆大雨，但是雨下得越大我越开心，更体会到老师对我的爱。

　　回到家后我把这伞架起来，换掉湿衣服，摸着这把伞，头脑中不知不觉浮现出了老师那额头上为我辛勤耕耘而生出的皱纹。我永远不会忘记您那舍己为人的师爱。

　　老师，这一切您也许已经忘了，因为这对您来说也许是举手之劳罢了。但对我来说这件事已经铭刻在我心上了，只要我一想起这件事，我就为我有一个和蔼可亲，关心他人的老师而骄傲。

　　老师，感谢您这一年来对我的关怀，感谢您这一年来对我辛勤地.教导，感谢您这一年让我感受到了暖暖爱。正因为有了您的爱，让我在生活中又增添了一份色彩。这虽然是一种小小的爱，但在我心中却比千金重。

老师的爱三年级作文篇5

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字将刻在我们的心里，这才叫真正永久。

　　加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们情操的美果。在这即将离别的时刻，献上我深深的祝福。

　　刚入校时，我们还是一群可笑的孩子，那时的经过，还如此清晰。我们坐在陌生的教室里，看着陌生的同学，真想问问他们叫什么名字。正在这时，您——刘老师，亲切的对我们说：同学们，我姓刘，名字叫刘燕，是大家今后的老师，大家可以叫我刘老师。接着，您又让我们自我介绍了一番。刚刚的陌生人，就变成了好朋友，好同学。今后的日子里，我们风雨同舟，最爱上的就是您的语文课，觉得上语文课很有意思。您用您独特的教学方法，使我们在五年的学习生活里，认识了几千甚至几个汉字；您告诉了我们无数种做人的道理，：学习方法，学习习惯运动会上，是您和我们一起喊加油

　　我一直很爱惜我的头发。因为您曾经为我梳过两次头。还记得清清楚楚，一次：二年级时，我代表少先队员发言，您为我梳了一次头，感觉就像是妈妈，慈母般的温柔，无微不至。第二次，是五年级下学期运动会时，您又为我梳头了。我半蹲着身子，您才能梳到我的头发，第一感觉就是我长大了。

　　您对我的关心，对我的爱，是我铭记。您对我的另一种爱，我也不会忘记。

　　那是20xx年5月2日，担任日记批改员的我，正改着本组成员的日记。这时，许化楠拿着王心语大笑了起来：哈哈，梧桐山。我拿来本子，乱写了一番。王心语看到后，很生气，恼火的拿着本子去找您。紧接着，我也被招进了办公室，您很是生气的批评了我一顿，看着您生气的面孔，我下决心，以后不能这样了，一定要认真批改别人的日记。

　　小鸟长大了，他要离开它的巢了，它要去另一个地方，学习更深的飞行功底了，但它忘不了，教它启蒙的老师们。在它飞向天空后，一定会再来看看教它飞的老师们！

老师的爱三年级作文篇6

　　开学的第一天，当大家知道万老师是我们的班主任时，我们都倒吸了一口凉气，因为她可是全校出名的“严师”，而她给我们上的第一课，让我改变了对她的印象。

　　上课了，万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课，而是微笑地说：“请大家拿出一张纸和两支铅笔。”我们都愣住了，万老师为什么要我们这样做呢?不过，同学们还是乖乖地拿出了文具。见大家都准备好了，万老师笑了笑说：“很好，现在一手拿一支笔，在纸上同时画一个圆和一个正方形。”话音刚落，同学们都议论了起来。“万老师到底是要我们做什么呢?”“依我看，可能是考验我们的协调性。”我心里也很奇怪，万老师葫芦里卖的到底是什么药呢?老师见同学们都没有动手，于是不动声色地说道:“快点动手吧!”大家都纷纷低头画了起来，可是没有想到，这两手同时画圆和方形竟然这么难，圆不像圆，方不像方，我们只好都疑惑地望着老师。这时，万老师揭开了“谜底”，“其实，两手同时画圆和正方形，是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家，一心不可二用，学习也是一样。”万老师常常用这种有趣的方法来为我们上一节节生动形象的课。我明白了，老师的爱是生动有趣的`课堂。

　　我的眼睛近视了，有时只能眯着眼才能看清黑板上的字。由于眼镜还没配，所以每天每节课都得这样，而且看起来十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀!可是我胆子太小了，不敢去和老师说。万老师似乎也察觉到了，关心地对我说：“潘童，是不是近视了?”我点了点头。万老师又说道：“以后你就坐在前排吧!”我顿时欣喜若狂，开心地说：“谢谢老师!对了，您是怎么知道的?”万老师想了想，然后微笑着对我说：“因为老师有一双神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”。

　　我们班很团结，经常能获得各种比赛奖状。五年级的时候，教室后面的墙上都贴不下了呢!之所以能这样，是因为当我们拿不到奖状时，万老师鼓励我们：“不要泄气，继续努力吧!”如果获得了奖状，万老师便会激励我们：“真不错，不要骄傲，要再接再厉哟!”我明白了，老师的爱是一句句激励和鼓励的话语。

　　老师的爱是生动课堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师爱难忘!

老师的爱三年级作文篇7

　　记得当年我背着书包第一次走进校园，来到一（3）班时，讲台前站着一位瘦瘦高高的老师，那就是我们的班主任顾老师。短短的头发，戴着一付眼镜。别看她瘦瘦的，她的精神可好着呢！顾老师的眼睛是一本书，当同学们认真回答问题时，我从这本书中读到了三个字：“你真棒！”，当有同学上课开小差时，我读到了“不可以……”

　　每当天气要降温时，她总会发短信关照我们多穿点衣服，小心感冒！在“甲流”流行期间，她总是嘱咐我们吃些预防药。记得去年，我得了肺炎在医院里挂盐水，全家都很着急。顾老师得知后，几乎每天都发一条短信询问我的身体状况。

　　我是一个少言少语的孩子，下课时经常一个人坐在座位上。顾老师走过来甜甜地对我说：“出去和同学们一起玩吧，把你的快乐与大家分享！”现在我的朋友越来越多了，这要感谢顾老师的那一句话！

　　三（3）班是个快乐的班集体，我们一同游戏，有快乐共分享；三（3）班是个团结向上的集体，正因为有了顾老师才有了这个班级，两年多来顾老师处处关心爱护着我们，顾老师爱我们，我们更爱顾老师。

老师的爱三年级作文篇8

　　赵老师，我很高兴做您的学生。

　　每次放假，是您给我们发来一条条热心的短信，也是你告诉我们要好好学习，更让我们体会到了老师的爱是热情的。我想，每天晚上我们的作业写完时，您办公室的灯还依然亮着，您在准备第二天我们要学的内容；早晨，我们还在做着美梦，您已来到学校给我们批改作业。上课时，您准备的是那么的充分，您的话语又是那么的动听、美妙，使我们都很喜欢语文；下课了，我们都一窝蜂的跑出教室去玩耍，您还是歇不下来，眼睛紧盯着我们，还总是一遍又一遍地提醒我们，课间一定要玩一些文明的游戏。每次您都会想尽办法让我们把语文学好。比如，语文考好了，既可以加分，又可以把照片贴在后面的学习园地里；作文写好了，也可以贴在学习园地里；画画的好了，可以贴在学习园地上。现在全班的语文，大部分学生的语文都考的很好，这全部都是您的功劳。上次开运动会，我们三0二班全体学生现表现都很出色，每一项目基本上都是第一名小学生作文，您的脸上露出了笑容，这里您的功劳最大。

　　赵老师，我非常高兴能做您的学生。

老师的爱三年级作文篇9

　　我的顾老师是一个年轻而又美丽的女老师，她既是我们的班主任又是我们的语文老师。顾老师的嗓音柔柔的，我们都特别喜欢听她上课。那永远挂着微笑的脸上，架着一副大眼镜，看上去特别有学问，就像一位女博士。

　　三年来，顾老师不仅教给我许多知识，还让我感受到她妈妈般的爱。

　　记得那是我生日的一天，我本以为只有爸爸妈妈记得我的生日，没想到我却收到了顾老师的一份礼物——发到妈妈手机上的一条短信：晚上好，首先祝孩子生日快乐！虽然孩子还是有这样那样的小缺点，但，孩子确实在进步，也越来越讨人喜爱了！在这样快乐的日子里，我把三年来对孩子的喜爱融成一句话：孩子，我爱你！（顾）读着这条短信，我感到自己是世界上最幸福的学生了。这条短信不仅表达了顾老师对我的生日祝福，还包含着顾老师对我深深的爱。它成为我最珍贵的生日礼物。

　　这不禁让我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天还很好，谁知到了中午天气突变，气温下降，妈妈因为疏忽给我穿得很单薄，下午，我坐在教室里写作业，感到一阵阵凉风向我袭来，我不禁缩紧了脖子，无奈地用冻僵的手继续写字，正在这时，一只温暖的手向我伸来，轻轻抚摸了一下我的小手，我抬头一看，原来是顾老师，她正用温柔的目光望着我，脸上充满了妈妈般的关心和爱护。随后她立即向办公室走去，拿来了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的温暖，一股暖流，流遍了全身。

　　老师的爱像冬日里的阳光，给我送来温暖;如夏日里的清风，让我感到凉爽。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正诠释了顾老师对我们的爱吗？！