想象未来三年级作文

时间：2021-09-11 11:41:08 三年级我要投稿

【精华】想象未来三年级作文6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的想象未来三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】想象未来三年级作文6篇

想象未来三年级作文篇1

　　能源是我们不可缺少的东西，就像氧气对我们也不可缺少!可是随着我们的人口增多和能源大量的使用，能源也渐渐的稀少，比如石油。煤炭。天然气体等些能源。为此我们应该去发现新能源，利用它们，节约它们。

　　想着想着，突然，我来到了一个新的奇妙世界，只见一幢幢大楼闪着五彩的光芒，一座座大桥千姿百态，一个个路灯全是叶子型的，一辆辆汽车的排气管吹出一个个泡泡，这个奇特的世界比我们现在的世界更加的清新!

　　我慢慢的欣赏的，转眼间我的身边出现了一个机器人，我问：“你好，我叫郝帅，你是谁?”机器人说“我叫‘网能通’!我是这儿的优秀导游1号，让我来带你观澜吧。”“现在是公元20xx年，我们的技术大大提高，看这楼它是自动发光的，一见到月亮就会五彩缤纷的闪光，所以我们现在都很少用电哦!接下来是这些路灯为什么是叶子型呢是因为这样让人看得很舒服，而且还可以吸收汽车尾气的泡泡，这些泡泡都会转化成氧气，并且他可以调节气温哦!我们这水，也可以反复利用，因为全国都在使用水转化器!这儿的玩具是…它可以…”“网能通”津津有味的讲着。我仔细的听着介绍，发现这个世界的能源可真多!

　　我太高兴了，在未来世界里发现了这么多的能源!希望真的在未来有这么好的能源……

想象未来三年级作文篇2

　　钢笔对于每个同学来说，是必不可少的。但是，现在的钢笔还有不完美的地方，给我们带来了许多麻烦，比如：容易摔坏、漏墨、打了墨水写不出……

　　于是，我有了一种新奇的想法：为什么不能设计出一种能声控感应的'笔呢？它的内部结构非常坚固，即使五吨重的东西，也不会把它压坏的。

　　它的功能变化多端，能根据我们的不同需要，变换出各种各样的笔。比如：上美术课时，你想用铅笔，那就对准声控感应器，说出你想要的笔，它就变成了铅笔；有时，我们的水彩笔里没有那种颜色，就可以找神奇钢笔来帮忙，让它搜索并变化出那种颜色……

　　如果钢笔没有墨了怎么办？不用担心，你把钢笔放置在有阳光的地方，晒上几分钟，它就有了新的墨水了。它还有一个语音提示，比如：在你慌张的时候写错了一个字，它就会提示你改正错误；你的握笔的姿势不对，它还会教你怎样握笔是正确的。

　　它就像我们的一位小老师，天天陪伴着我们成长。随着科学技术不断发展，我们一定会发明这种未来的笔，让全世界的人都用上它，让大家不再烦恼。

想象未来三年级作文篇3

　　20xx年，人类的资源越来越稀少，虽然人们以悔过，并勤劳工作，才使粮食平衡，但是，那些粮食怎么过将近几十亿的人吃？于是，身为当代最杰出的纳米学家，我冥思苦想，终于想出了一个好办法。

　　我的办法是：造一座超小型城市，再用我杰出的纳米技术，将人缩小，住进超小型城市。人小，胃也小，这样粮食问题不就解决了吗？可新问题又来了：以现在的纳米技术，还无法将人变小，这可怎么办呢？我茶不思，饭不想，终于有一天，我再也忍不住了，长叹一声，道：“哎——，听天由命吧！”说完，走进了书房。我随手拿起一本儿子吵着要买的历史人体书，看了起来。看了一会感觉没意思，又拿起一本早看了无数遍了的纳米书，看了起来。期间，我机械般的说：“纳米、人体、纳米、人体、纳米、人体……”我突发奇想：如果将细胞骨骼等用纳米技术变小，再放进一个可以任意活动的小人里不就行了吗？

　　后来，微型城实验成功，我得了大奖。

想象未来三年级作文篇4

　　墙壁闪闪发光，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门草绿草如茵你会以为是公园，但是你错了，那是未来的微型教室。

　　未来教室的建筑材料都是采用高科技产品。它具有一轻二薄三坚固的特点。整个教室都是可拆装的。如果你有出去旅游，可以把教室折叠起来，随身带着，到了目的地再装上，这样又可以当玩具，又可以学习，正是一举两得。

　　教室的门可真是了不起。它具有防盗功能，里面有一台小电脑，他可以确定你是不是教室的主人。他还有一种功能，如果你按时到校，门上就会显示“欢迎你”。如果你迟到了，门上就会显示“你迟到了，下次请注意“字样。教室里的窗户不仅采光好，还能不停的制造出许多新鲜的氧气供同学们呼吸。

　　黑白还是在前面，可是现在的黑板和过去的黑板可有大不相同，它具有两个特点：一是他不反光，二是可以自动放大老师写的字，这样后面的同学就不担心看不见了。

　　椅子就像一台电脑，而桌子就是显示屏，你在上课时那里没有听懂只要按一下“鼠标”就可以了。在椅子后面有一双微型机械手。当你的坐姿不正确的话它就会自动变大，来调整你的坐姿。

　　啊！这就是我们未来的教室，但我相信在不久的将来这样的教室，一定会变成现实。

想象未来三年级作文篇5

　　夏季来临，天气变热，我从春天穿的运动鞋换成了凉鞋。我们每个季节都得换适合的鞋子才舒服，真麻烦呀！将来我要发明一种万能的鞋子，它能给我们的生活带来很多便利。

　　时间飞逝，现在已经是20xx年，我已是世界知名的发明家。我发明了一种鞋子，它颜色多种多样，外形像雨靴，用的是一种新型材料，既轻便又舒服，还耐穿；鞋的两侧有四个按钮，分别是红、黄、蓝、绿四种颜色；鞋底有两个可以收放的轮子，轮子会发光。这种鞋闻名世界，很受欢迎，很多人都来抢购它。

　　这双鞋有一个温度调节系统，会根据天气的变化，自动调节温度。天气炎热时，上面的温度感应器就会发出信号，让鞋子释放冷气；天气寒冷时，他就会进入保暖状态，让鞋子恒温在30度；这样就免去了来回换鞋的麻烦。也许你会问：脚长大，鞋穿不下了怎么办？不用担心，你只需要按下红色按钮，鞋子就会随着你脚的大小而变大，变成最舒适的程度。也许你还会问：鞋子脏了怎么办？这时，你就按下黄色按钮，它的自清洁系统就会启动，从鞋的两侧伸出两把刷子，把鞋刷的干干净净，再也不用妈妈辛辛苦苦的为我们刷鞋了。我的鞋有一个神奇的功能，它可以给你的脚按摩；当你走累了，脚酸痛时，按下蓝色按钮，鞋内部的四个按摩器就会帮你按摩脚上的穴位，你的脚就不再酸痛，可以继续走路或运动了。我的鞋还有一个更让人拍手叫绝的功能呢，那就是可以快速行驶。上学路上堵车时，我只要按下绿色的按钮，鞋底里面的两个轮子就会出来，它们会像离弦的箭一样，以每分钟五百米的速度带着你飞速前进，我们再也不用担心上学迟到了。

　　大家喜欢这双未来的鞋子吗？虽然现在还没有，但是我相信，在未来的世界，这种鞋子一定会被发明出来的。