【推荐】春雨三年级作文合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的春雨三年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春雨三年级作文 篇1
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。说到这儿我就想起了那一场难忘的春雨。
那次，我正在家里写作业。突然，耳边传来了一种有节奏，很轻快的声音我不由得放下手中的笔，朝窗外看去。地上先就是一点一点的黑点，慢慢的雨越来越大，地上的黑点也越来越密。起初雨滴想绣花针那样接着雨慢慢变大，就像一个人，从天上向下撒豆子。发出了美妙的声音。原来大自然有一位像贝多芬一样的音乐家。
你瞧！春雨落在小草上，小草青翠欲滴。春雨落在花朵上，花朵美丽娇艳。春雨落在大树下，大叔变得高大挺拔。咦！地上怎麽有几个蘑菇？哦 原来就是小孩子们打得伞呀！只见他们在雨中嬉戏、打闹。似乎这里就是属于他们的。
哦，春雨就是一位音乐家，还就是一位出色的魔术家呢！
春雨三年级作文 篇2
春雨来了，“沙沙，沙沙”地下着。向窗户上拍打着，多淘气的春雨呀。
春雨来了，我打着雨伞走在雨中，春雨打在伞上像是为我歌唱，为我弹琴，
春雨来了，小鸟在春雨中舞蹈着，有的在空中一会转个圈，一会上下飞舞；有的静静的站在树枝上，不时啄啄羽毛，像在沐浴呢！
春雨来了，小鸭子也争先恐后地仰着脖子跟雨玩。春雨跳进水里，弄出一个个泡泡。鸭子把它当成了圈圈，跳进圈子开心地叫着。
春雨来了，掉在柳树的叶子上，柳树积着雨水，一下子把雨水变成了珍珠，沿着树枝滚下去，把珍珠给了小小的草。呵，这是春天的礼物！
春雨来了，多淘气的春雨呀！
春雨三年级作文 篇3
像针尖，似牛毛，一滴一滴的降落大地。它是谁呢？它就是“春雨”。
春雨降落到森林，为小动物们送来了甘露；春雨降落到田野，禾苗立即挺直了腰杆；春雨降落到干枯的土地，土地立刻变得湿润了；春雨降落到树林，小树苗立刻变成了大树。
春雨落到树叶上就变成了绿色；春雨落到土地上就变成了土色；春雨落到大海里就变成了蓝色；春雨落到玫瑰花上就变成了红色。春雨到底是什么颜色的呢？我看是无色的，它落到哪里就被哪里的景物染成那里的颜色。
春雨是多么无私啊！为大地贡献了那么多，不求回报。春雨是一个小姑娘，是春天的重要迎宾，为我们开启了春天的路。
春雨三年级作文 篇4
严寒的冬天被春姑娘赶走了，天气渐渐的变暖起来，树上光秃秃的树枝长满了绿油油的叶子，小孩子减少了毛衣换上了衬衫。哦！原来春天来了。
早上醒来，听到一片叮叮咚咚春雨声，仿佛像一片高响乐曲。一会儿又下着毛毛细雨，一会儿又电闪雷鸣下起了倾盆大雨，惊动了大地。大地一片万紫千红，多么迷人呀！
雨下着不停，透过窗户看见外面暴风大雨像断线的珠子一样，劈劈啪啪落在地上，滚动的'水泡一会儿跳起来，一会儿破灭，我真想把他画下来。
春雨三年级作文 篇5
随着阵阵微风，春天迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听的琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸的毛毯，各色鲜花将绿毯装点得更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样的柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天的大地就像一幅巨大的美丽的图画。
春天的风不再像冬天的风那么猛烈、寒冷，它柔与地抚摸着人们的脸，吹着人们的眼皮，不一会儿就将人吹得瞌睡了。春天的觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天的大地。
雨又接着下了两天，春雨在春风中斜斜地飘着，细细的，密密的，像细细的毛线，又像密密的头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我的脸，我很想尝尝雨的味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜的。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，将树木打扮得更绿了，给小草戴上了亮晶晶的项链，为小花添了几枚别致的发夹。
几天的雨让花草树木还有田里的庄稼喝了个够，空气变得更加新鲜了，大地被洗刷得干干净净，到处焕然一新。经过雨水的浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变得更加葱茏青绿了。我们的心情也像洗了个澡，变得又高兴又清爽，原来我们也像长在土里的花朵一样，需要雨水的滋润啊！
春天的雨来的正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！
春雨三年级作文 篇6
这几天淅淅沥沥的都下着雨，星期六下午那场突如其来的大雨，可把我们给害惨了。
那天下午，我和老妈骑着电动车去超市买东西，准备回家的时候竟然下起了雨，我们又没带任何雨具。“怎么办呀，老妈，我们回不了家了？”我问。老妈说：“要不我们在这里等等吧，等雨小点了，再走。”等呀等，还不见雨停，我等不了了，就跟老妈说：“老妈，我们还是走吧，这点雨我不怕。”老妈对我笑笑说：“好吧。”于是，我们就骑上湿透的电动车，老妈用衣服把我包的好好的，一路上，雨水打着老妈的脸，老妈说：“这雨冰冰的，凉凉的，打在脸上好痛呀。”就这样我们勉勉强强地回到了家。
春雨滋润着小花，小草，就像老妈照顾着我一样。
春雨三年级作文 篇7
连绵的春雨淅淅沥沥已经下两个多星期。没有个阳光，气温也连续下降。每天早晨上学的时候，也是雨下得最大的时候，所有的人都撑着伞，披着雨衣，裹着厚厚的冬衣，急急忙忙赶往四面八方。这可不像诗中描写的“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。今年的春雨带来的是阵阵寒气。
大人们三三两两在雨中结伴而行，却没有人在抱怨这糟糕的天气，脸上竟然还带有喜色。这是为什么?原来，河北、河南、安徽等地麦田的旱情会因这场春雨而大大缓解。正是体现出“春雨贵如油”。连续几个月没有水喝的麦苗可以笑弯腰，大口大口喝下这早春最新鲜的雨水;干旱的土壤可以开心地享受着春雨的滋润;农民伯伯皱着的眉头终于可以解开。
春雨到底是什么样子的?是冬天的进行曲，还是夏天的凑鸣曲?是寒冷的代言人，还是温暖派来的使者?我想春雨就像一个正在成长的孩子，刚出生时哭哭啼啼，吵吵闹闹，有点寒气，但是证明它是健康的，是农民伯伯最需要的。慢慢的一个月、几十天，它长大，开始懂事，变得温和、听话，染绿青山和大地，预示着真正的春天来到。也许又过一个月、几十天，它年老，变得急躁、烦闷，噢，这时候，好热呀，美丽的夏天正等着闪亮登场呢!
这就是我眼中的春雨。
春雨三年级作文 篇8
带着春的慰藉，大地的渴求，你来，迈着轻盈的步伐，风尘仆仆地来。
啊，久违，春雨。
在多少个难眠的冬夜里，一块块冻裂的土地是多么地渴求你的降临呀。哦，对，还有小草。树和那温柔的小溪……它们对你渴望，入同鱼儿渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何时才能赋予我们我们春的生机?”一声声呼唤响彻山谷，直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?
盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在欢迎你这春的信使。
啊，你高兴，你露出甜甜的笑，轻轻地扑向大地的环抱，洒下一路欢歌笑语。
唰唰唰……春雨，你尽情地唱吧，你这位春的歌曲家。
文中小作者对春雨进行描写，内容充实，表达作者对春雨的喜爱赞美之情。文章结构完整，层次清晰有条理;对景物的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“盼来，盼来，终于盼来你，你的轻柔身姿大地在欢呼，小草在歌唱，小树高兴得为你献上优美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙的乐曲。”
春雨三年级作文 篇9
抬眼望去，窗外一片朦胧，还伴着沙沙的春雨声。
走出屋外，搬把椅子坐下。细雨蒙蒙，似细丝，像云雾，如轻烟，密密地斜织着。它轻轻地飘落，在树叶上，在鲜花上，在草地上，在屋顶上。
不知不觉间，它下得大了些。不再是细丝般的牛毛细雨了，而是珍珠般晶莹的水珠。滴滴嗒嗒，它从树叶尖上调皮地滚落，“嘀嗒”一声，溅起朵朵水花。屋顶的棱角，仿佛成了滑梯，小水珠们排着队，一个接一个地往下滑。速度越来越快，到后来，成了一条美丽的水带儿。
五颜六色的鲜花微笑着，迎接小水珠们的到来。它们张开怀抱，像母亲一样拥抱着小水珠。草儿被小水珠们压弯了，直贴近了地面。小水珠们这才停止调皮的游戏，一个接一个地从小草儿上滑下来，投入大地妈妈的怀抱。
我慢慢地站起来，将手伸出去，像是迎接尊贵的客人。小水珠们毫不客气地接受了我的邀请，落到我的手心里，凉丝丝的，湿润了我的手心。
闭上眼，我静静地聆听着春雨奏成的自然之歌。清风流水，润湿了我的心田。
雨，还在下。我站在那里，嘴角挂着微笑。一场美妙的春雨，令我陶醉其中，无法自拔。
春雨三年级作文 篇10
春姑娘迈着轻快的脚步，向我们微笑着走来，还带上了她的好朋友——春雨。
俗话说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”是呀！春天的雨是柔和的，它悄然无声的滋润着大地，滋润着万物。瞧！春雨在竹枝上，竹枝在跳动着，那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下那如烟、如雾、如沙、如丝的倩影。飞溅的雨花仿佛是在琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律……
春雨是彩色的，它染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧畦。
春雨是香甜的，你可闻到了稻麦、瓜果成熟的气息？
雨过天晴，太阳公公走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃，花儿咧开了嘴，小草伸出了头，吸着香甜的甘露，小鸟在枝头唱者歌，蝴蝶妹妹好不容易才等到雨停了，看她正在花丛中舞动着她那优美的身姿呢！
“啪。啪。”看那，有几个小孩子在那水坑里玩耍，他们把烦恼、悲伤、一切的不开心的通通抛在脑后，敞开胸怀，尽情玩耍，他们是那么天真，那么的可爱……
春雨虽然不像秋雨那样缠绵，也不像夏天的暴雨那样拥有威风凛凛的气势，但是，它有一种独特的魅力吸引着我，我爱春雨，爱它的美，爱它的可爱，更爱它无私奉献的精神！
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