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写人三年级作文

时间:2021-09-08 13:46:52 三年级 我要投稿

【必备】写人三年级作文9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的写人三年级作文9篇,欢迎大家分享。

【必备】写人三年级作文9篇

写人三年级作文 篇1

  我的妹妹叫鲍沐梓,小名叫砳砳,现在刚好十个月了。如果跟她不熟就会喊她“乐乐”。她那又黑又浓的眉毛下,有一双充满智慧的眼睛,一个挺拔的鼻梁架在她胖嘟嘟的脸上,一张红润润的樱桃小嘴,时不时就会朝你笑笑,让你越来越喜欢她。

  砳砳最大的特点就是特别爱吃,一看别人在吃东西就身子往那儿靠,手伸着要吃,所以就叫她

  “吃货公主”,你看她还在啃馒头呢!弄得嘴边全是渣子,非常好笑,如果你在笑,她就傻乎乎的朝你看 ,你就更想笑。我的妹妹可爱吧!

  我的妹妹还特别淘气,每次玩过的东西就朝地上扔。而且每次拿到没玩过的东西就在一旁开开心心的笑着,笑完就在那捣鼓她的玩具,只要你抢她的玩具。她就一边哇哇大哭,一边以迅雷不及掩耳的速度伸出手抢回她的玩具,继续玩。

  我的妹妹在吃饭的时候很乖,因为她很喜欢吃东西。

  现在唯一一个有进步的是她会喊妈妈、爸爸,都会俩只手伏在沙发上站起来。

  这就是我的天真无邪、活泼机灵、淳朴可爱的妹妹,听了我的介绍,是不是很想来看看我的妹妹呢?

写人三年级作文 篇2

感恩生育你的人,因为他们使你体验生命;感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长.

  《感恩父母》就是这样一本教会大家学会感恩的好书.世上纵然有无数的人需要我们去感谢,去感恩;纵然有无数的人在你一生中帮助了你;纵然有无数的人给了你支持.但是,请不要忘记,你的家中,还有那麽两个人在破旧的老屋中,守着枯烛,在等着你啊!

  他们就是生你养你的父母啊!记得父母的教诲:“我们吃的盐比你吃的米还多,我们过的桥比你走的路还长.”我们却总是那样的年少轻狂,不以为然.在摔了无数的跟头,碰了无数的钉子之后,才发现,父母始终在为我们倾其所有.

  母爱没有具体内容,却自有打动人心的力量!面对如此的母爱,我们还能说些什麽?世间情谊无数,唯有母爱最为无私,它不求任何回报,只懂得默默地付出.完整的家庭里,除了母爱,还有父爱的存在.在我们成长的道路上,父亲为我们树立了一个坐标,为我们铸造了展翅飞翔的翅膀.父爱是金,是沉默的金子.他无需语言的表达,它是心与心的交流.

  父母生下我们,尽心尽力的抚养我们,使我们平安快乐的长大.当我们在学校里拿回一张张奖状,父母在一旁欣慰的笑着:当我们有了虚荣心,嫌弃父母的模样,父母在一旁无奈的叹气;当我们远走高飞到遥远的城市里求学,父母只能在家中望着我们小时侯的奖状思念我们;当我们成家立业,过着好日子时,父母还在遥远的家乡,守着老屋,过着穷困的生活;当我们在生意场上意气风发,感谢他人的帮助时,却把最应该感谢的人远远扔在了脑后……

  时间一长,我们可能会淡忘了他们.但当他们真正离去的时候,我们才痛心的发现,谁才是真正爱我们的人,谁才是真正对我们好的人,谁才是我们应该感谢的人!是我们的父母啊!他们含辛茹苦将我们拉扯大,孩子却没有一丝感恩之意,他们会是多麽的伤心过啊!但是当我们明白过来时,一切已经晚了……

  “树欲静而风不止,子欲养而亲不在.”为了不让亲请在熙熙攘攘的生活中变得脆弱,不让自己留下遗憾和悔恨,请及时为自己的父母送上一句不算奢侈的温馨问候吧!

  亲情是伟大的,父母是伟大的,因此,我们感恩亲情.感恩父母!

写人三年级作文 篇3

  我的外公是个有趣的人,他爱好广泛,心态年轻。去年暑假外公来时,教会了我游泳和打牌,我因此写成的两篇文章《游泳》和《打牌,都发表在大江晚报小记者专刊上了。前不久外公又来了,没想到这次外公竟然摇身一变成了大厨,外公每天都会给我们做很多好吃的。

  外公做菜不光讲究配料,而且色香味俱佳。这些天外公做的菜有咖喱牛肉、红烧肉炖海带、醋溜土豆丝、小炒青菜、糖醋藕等等。有些是我平时根本不爱吃的蔬菜,可是奇怪的是自从外公主厨以来,我常常吃很多,有些菜我自己甚至就能吃半盘。尤其是咖喱牛肉,真的是好吃极了!外公用牛肉、咖喱粉、胡萝卜、土豆等精心烹制,半个小时左右一大盘香喷喷的咖喱牛肉就做好了。外公做的咖喱牛肉特意留了汤汁,牛肉加汤汁再配上米饭真是美味极了。如果要用‘妙不可言’来形容它的美味,我觉得一点儿也不过分。

  最近几天外公又烧了一道特别美味的菜——竹笋烧肉。这竹笋可是我上周六参加小记者活动自己动手挖来的呢,新鲜的不得了。再加上外公绝妙的厨艺,真是棒极了。如果不控制的话,我自己一顿都能把一盘竹笋烧肉吃个精光。

  外公养好了我的胃,让我每天都精神十足。外公主厨减轻了外婆和妈妈的负担,外公来了让我和妈妈的生活变得更美好了。真希望我的外公可以一直留在芜湖,一直留在我的身边。

写人三年级作文 篇4

  教学目标:

  1、认知目标:外貌描写的具体内容

  2、理解目标:通过观察不同人的外貌特征来描述不同的人。

  3、技能目标:提高学生在不同角度观察人物的外貌的观察能力,通过这次写作训练,让学生会用语言描写人物貌特征,生活习惯,可以通过一件小事来体现人物的性格特征。

  重点难点:抓人物的特点及动作描写。

  教学过程:

  一、揭题导入:

  1、简略介绍:“写人的记叙文”。

  要点:

  (1)写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型。

  (2)写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点。

  (3)写人技能有:外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等

  2、揭题展标:本次活动我们来讨论怎样教学生写好人类作文

  二、初步感知,写写人类作文,我们要先描写其外貌特征

  1、 请同学说说你同桌的外貌。

  2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。

  3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)

  三、抓住不同人物外貌的特征

  1、了解观察不同年龄、身份、性格、性别人物的外貌特征。

  A、出示投影片(医生、军人、交警、教师、菜农、运动员等人)。观察投影片上不同职业的人,说说他们在衣着、神态等外貌上有什么特征?

  B、读读例文,比较比较,想想年龄不同的人,在外貌上有什么特征?

  (例文1:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

  小辫儿朝天翘着,粉红色的'发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。)

  (例文2:这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。)

  小结:人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征。

  C、想一想,不同性别、不同性格的人(如温和、暴躁、严肃、嬉皮笑脸等)在外貌上有什么不同的特征?(讨论)

  2、师生归纳,小结:由于描写对象的不同,人物的年龄、性别、性格、身份、职业等也都不同。因此,在描写人物外貌时一定要把握人物的显著差异,以表现不同的人物。

  四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。

  1、投影或者录象。出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片。请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌(尤其是表情)有什么不同的特征?

  2、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言。

  3、呈现例文。

  (例文1:每逢高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩。)

  (例文2:钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……)

  (例文3:他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……)

  (例文4:他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。)

  4、小结:外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化。因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌。

  五、外貌描写的作用。

  外貌描写不仅可以用在写人的记叙文里,还可以用在写事、写景等记叙文里,细致的人物描写,体现人物的精神世界,可以使文章更加生动。

  六、命题写话,当堂训练。

  1、请写一段话,介绍老师或者同学的外貌,比一比,看谁写得最像。

写人三年级作文 篇5

父爱是世上无私、无价的爱,父亲的爱就是世界最甜蜜的爱,世上有个父亲值得回报,那就是爸爸,爱会有多大,说也说不明白,父爱像鲜花一样美丽、像朵那样盛开,这种爱永远不能放弃,是解不开的,父亲节来了,你们会怎么样呢?...

  我最爱的妈妈

  我最喜欢的人妈妈。妈妈高高的个子,白白的皮肤,长得不胖也不瘦。妈妈长着浓浓的弯眉毛,大大的眼睛,从眼睛里透智慧的光芒。这就是我的妈妈,怎么样,长得漂亮吧。妈妈是我的第一个人老师。

  幼雪公主长大之二

  到了幼雪公主12岁生辰,一位老人前来提示,说;不,不要给幼雪公主办寿辰,要不然20岁后,公主就会出大事。听了此话后,国王感到奇怪,彼此说;为什么?难道有些不妥?老人心想;如果此事告诉国王,他一定会急死。

写人三年级作文 篇6

  我有一个既调皮,又可爱的小表弟。他叫宇辰,今年3岁了。他长着一个圆圆的小脑袋,活像一个小西瓜;一双明亮的玻璃球似的眼睛总是一闪一闪的;他那双白嫩嫩的小手可爱惹事了。他身材娇小,可爱极了。

  别看他人那么小,脾气可大着呢!

  暑假时,外婆带着表弟来我家做客。他一进我家就开始上蹿下跳,像一只顽皮的小猴子似的动个不停。可以说,把整个家里弄得鸡飞狗跳、乱七八糟的。他每晚都要十点才肯睡觉,有时还不肯洗澡;有时下雨了,也要跑出去玩;每次吃饭,都要哄着才吃几口。如果不满足他的要求,他就发脾气。我们谁也没有办法,事事都迁就着他,当小皇帝一样地伺候着他。

  别看他这么调皮,可还真心灵手巧呢!只要有积木,他就能找到乐子。他的小手刷刷地摆弄几下就有了一列长长的火车;再随便弄一弄,就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都让我们吃惊地竖起大拇指。而他歪着圆圆的小脑袋,脸上满是得意的笑容。可爱极了。

  这调皮又可爱的小表弟真是惹人欢喜惹人愁,你们喜欢他吗?

写人三年级作文 篇7

  我家有两个球迷,一个是爸爸,一个是妈妈。论资历,爸爸是一个超极乒乓球迷。记得有一次奥运会比赛,中国队对瑞典队,当中国队以二比一嬴了一场时,爸爸高兴得跳起来,说妈妈是喜鹊,她一来中国队就嬴球。我刚去凑热闹,中国队输了,爸爸气得要我走开。爸爸真是个乒乓球球迷。

写人三年级作文 篇8

  HI!大家好。我叫倪韵,我11岁了,我来自桐乡,读三年级,在石门镇安兴分部小学。

  我的优点是字写得好,在班级我都会认真写好作业,把字写得端端正正。在读三年级的时候,老师总表扬我。

  我的缺点是粗心,有时候老写错别字,做完作业也不检查。

  我的课外生活十分充实。骑车、画画、下棋、唱歌等。有一天,我和妈妈在下棋,两人下了很久,还在生死搏斗,可是,爸爸已走过来说:“加油!”我就赢,从那天起,我就把爸爸当成一颗幸运星。

  你想知道我长什么样吗?告诉你吧!我长着圆圆的脸袋,大大的眼睛,小小的嘴巴,乌黑的头发。这就是我。

  如果你想认识我,想跟我交个朋友,就来找我吧!

写人三年级作文 篇9

  我的爸爸个子有点矮,有点胖,大眼睛。他的眼角有许多道鱼尾纹,那是岁月留下的痕迹。手很粗糙,可我每一次摸他的手,我都感到很温馨。爸爸非常爱我。

  我的爸爸平时对我很关心,每天放学,他都会准时来接我,从不会迟到。天冷时,爸爸怕我冷,就会把自己的大衣脱下来,给我穿上。我问他:“爸爸,你不冷吗?”爸爸说他不冷,接着就打了个寒战。

  有一次,天气很冷。我得了感冒,难受极了,头又晕又痛,爸爸给我量了量体温,是三十八度四。爸爸吓坏了,立即跑到厨房烧水,又下楼买药,做好了饭。可是我感冒了,一点胃口也没有。爸爸想尽了办法,最终想出了我平时最喜欢的一种食物。他下了楼,回来后手里多了两条鲫鱼。爸爸一回到家就跑进厨房。我知道,他在做我最喜欢的鲫鱼汤。当爸爸端着鲫鱼汤出来时,我发现他的额头上出现了许多汗珠。我喝着鲫鱼汤时,感觉它不光有平常的鲜味,还多了一种幸福的味道。爸爸还在忙着为我冲药,汗水湿透了衣背。过了几天,我的病好了,而爸爸好像瘦了许多,我问他:“爸爸,你不觉得你瘦了吗?”爸爸开玩笑地说:“哈,想不到你感冒还能帮我减肥呢!”我知道,爸爸这么说,是为了不让我担心他。

  爸爸爱我,我也爱他,我在他的爱中健康成长。

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