精选未来教室三年级作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的未来教室三年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
未来教室三年级作文 篇1
哇！哇！21世纪，科学技术改变了整个世界，连我们的教室也发生了翻天覆地的变化，变成什么样了呢？请看：
教室变得很神奇，外表看来仿佛是一个水晶魔方，但它不仅能上天入地，还能变大变小。它神就神在它能穿梭时空，飞到各个地方，让我们的学习变成身临其境，和古人畅谈，和恐龙做朋友。
看！当我们上《海底世界》这课时，它飞到了海底，我们看到了各种各样的鱼，美丽的珊瑚、海山等，我们上到了《宇宙》这一课时，它飞到了宇宙，我们看到了无数颗小星星，好美的天空！我们学到了《日月潭》，它飞到了日月潭，亲身体会到他的美！我们学到了《泰山》，它飞到了泰山顶上，我们看到了美丽壮观的日出、云海！
听！这是我们正和诸子百家论道的声音！当我们学到了《春秋战国》，我们亲身和韩非、张良、墨子、荀匡等畅谈许久,当我们学到了《三国志》，它飞到了三国时期，我们真真的被关羽、张飞、赵云驰骋沙场所震撼，真真的被诸葛亮、周瑜、孙仲谋的大智所吸引！
怎么样，听了我的介绍，你也想拥有这间神奇教室吧？
未来教室三年级作文 篇2
“叮铃铃！叮铃铃！”熟悉的上课铃声响起，一道道白光闪现在蔚蓝色的想象空间里，这就是未来的教室。
想象空间，顾名思义，它不是真实的，全凭想象。想象空间乃30世纪人类最新发明，刚一推出，就受到了地球各界的广泛支持与关注，成功地抛弃了原有的教室概念，真正让学生身临其境，在玩中学，在学中玩。
想象空间最大的特点就是真实。你只需在家里进入学习舱，通过精神连接，让你以精神在想象空间中学习，让你记得牢知识，还进一步节省了时间。想象空间可以把人们的精神需要反馈在精神空间里。比如，你需要一个凳子，它就会为你模拟一个凳子；比如你在学习《三亚落日》这篇课文，它就会实时地为你模拟三亚落日的景象；再比如你要做实验，不用再担心没有实验器材了，只要心中想着某一个实验器材，它就会为你模拟出来，真是太方便了。
模拟空间好处多多，但现在还是现在，只有我们好好学习，长大后报效祖国，才能在未来创造出想象空间，造福子孙后代。
未来教室三年级作文 篇3
我想未来的教室是怎样的呢？我想它一定有很多的功能。
我刚来到学校，看到这里鸟语花香，百花齐放，真是美丽。我想正门走去，我一进来，看到这里有很高很高的楼梯，我记得我的教室在第三层，可是楼梯太高了，我心烦了，上第一步时不小心摔倒了，当我摔倒的时候，我按到了一个黄色正方形按纽，楼梯楼梯迅速变成光速电梯一样，一下子就到了。上课了，老师走进来，介绍自己的名字后开始介绍教室。她说：这个教室是一个多功能教室，黑板不用粉笔写，老师想些什么，黑板就出现什么。擦的时候叫擦字就可以了。还有这桌子，你上课如果不认真，它就用不会伤人的电电你，下课的时候可以听你喜欢听的歌，还可以查你不会的字？椅子也是罚上课不认真的人，它会把你的屁股黏住，让你动弹不得，还有窗户，如果太阳刺眼的话，它就会变成黑色保护眼睛，门也有功能，下雨或刮大风时，它会自动关上。墙壁的功能最大，地震的时候，墙壁会变软，防止同学受伤。
你说这个教室是不是有很多功能。
未来教室三年级作文 篇4
夏天到了，我和我的朋友一起走向学校。
我们走进了学校，才知道，我们的校园的在一天前，就已经变得越来越美丽了。我们两个看了一会儿，才发现快迟到了。
当我们俩走进教室的时候，哇哦！我觉得太神奇了。为什么神奇呢？因为我觉得自己从炎热的夏天一下子到了冬天，就像走进了雪堆里一样。可为什么空调不见了呢？难道空调是透明的吗？
我回到了座位上。这时老师来了。老师说：同学们，这就是我们的新教室，在以后的课堂上，同学们都会体会到它们的神奇。到了最后一节课的时候，会变成美食课，当你需要用什么东西的时候，那些东西就会跳出来的！真的好神奇啊！
还有，当我们讲:关于风景的课文的时候，风景就会变成真的！就会让我们身临其境，很神奇对吧！假如:我们这里发生了火灾、地震的时候，这个教室就会像飞机一样，把我们带到安全的地方，就可以继续上课了。如果发生了洪水，这个神奇的教室又会像潜水艇一样保护我们的安全。
另外这个教室还有更特殊的功能，假如，有同学生病了，或者受伤了，只要走进神奇的教室，病情就会消失，伤口就会愈合。哇！这个教室，竟有这样特殊的功能，我太佩服这个教室了。
你们是不是很想参观、体验一下这个神奇的教室啊！赶快联系我吧！
未来教室三年级作文 篇5
未来的教室会是怎么样的呢？它肯定功能奇特，让我们在里边学习充满乐趣。
未来的教室里，最大的不同是墙壁可以随着季节的变化自动更改图案。如果是春天，教室的墙壁将是绿油油的草地和万紫千红的景象；如果是秋天，墙壁上的图案会变成硕果累累的.果园，还能飘出各种果子的香味。教室的窗户更独特。夏天，天气闷热，窗户就会自动变成一台大空调，给教室里送来凉爽；冬天，大雪纷飞，窗户这台大空调就能给教室送来温暖。我们做作业用的是激光感应笔，这支可好啦！从小学一年级到六年级，从初中到大学，都只要这支感应笔就行了。老师想看谁的作业，只需要在讲台上用扫描仪轻轻一扫，学生的作业就自动调出来，这样既环保，又方便，我们也不用担心作业本会弄脏或弄丢了。教室里的电灯就更棒了，如果1分钟后整个教室空无一人，电灯就会自动熄灭……
我想，将来科学家一定会研发制造出这种教室！
未来教室三年级作文 篇6
你想知道未来的教室是什么样的吗？那就来问问knven（我的英文名字）吧！
未来的教室是一个小型的郊外草坪，可容纳一千多人。有人该说我是在吹牛了，no!未来的教室可以是两层的、三层的，当学生多时，第二层可以自动出现，当然第三层也可以从天而降。学生在草坪教室里学习，每个同学之间都有一个隔断，互不打扰，而且每个隔断里面都有小型空调，同学们可以根据自己的需要调节温度。当然这样的隔断，还少不了空气隔离罩，不管是你放出的“毒气儿”还是“香气儿”，都不会影响其他人。毒气儿怎么办？这当然归功于草坪，它的最大功效是吸收毒气，然后释放出氧气。未来的教室里面没有教师，每个同学的课桌上配备有教学广播的按钮，学生凭借广播完全可以自由学。黑板擦也是全自动的，只要老师一声令下：“擦黑板了！”黑板擦就会工作起来，而且能够把粉笔尘自动收纳，不至于让同学们呼入肺部。叮铃叮铃……不好了，该上课了，拜拜，下次再来哦！
未来是无法预测的，看了你才知道，让我们一起用双手去创造美好的未来吧！
未来教室三年级作文 篇7
同学们，你们，希望未来的教室是什么样的呢？
我希望，我们未来的教室有铜墙铁壁，发生地震时，教室是最有保障的安全屋，老师和同学们可以安心的躲在教室里！
我希望，我们的教室有防火灭火的功能，发生火灾时，可以自动灭火，吸收烟雾，净化空气。同时可以杀灭病毒，让老师和同学们不再生病。
未来我们的教室，黑板是智能化语音输入的，只要读出要写的内容，黑板上就会自动显示出来。老师再也不用辛苦地写板书了。擦黑板只要一键清除，真的是方便快捷！黑板还可以适应每个人的视力，不管你的视力有多差，不管坐在第一排，还是最后一排，都能看得一清二楚，是不是很赞呢？
未来我们的教室房顶可以使用太阳能质能发电，为我们提供源源不断的能源，并且可以储备能源，即使阴天下雨也可以正常使用，供给所有用电起到节能减排的作用。
看吧！我们未来的教室是多么神奇，你们喜欢吗？
未来教室三年级作文 篇8
教室里的粉笔去哪了呢？原来只要老师在平板电脑上写什么字，黑板上就出现什么字，方便又实用。教室里少了粉笔灰，既保护了环境，又减少了对老师的伤害。老师旁边有一个机器人，它可以帮老师找到不听话的同学，告诉他们上课要认真。机器人还可以帮我们扫地，整理教室。最厉害的就是擦玻璃了。机器人会变形，它先伸出8只跟蜘蛛一样的手吸在玻璃上，再吐出水喷在玻璃上面，最后拿毛巾擦干净。未来教室还有识别各种信息的能力，万一有的同学走错班级，门就会发现他不是这个班级，走错的人就会被轻轻弹出去，然后提醒它们走错教室了，既轻松又安全。教室里的电风扇也不见了，变成了隐形的空调呢！哈！这就方便多了，体育课回来不用为满头大汗而苦恼。
防护桌子才强呢！大家都有一把不同的小钥匙才能打开，打开还要输密码。如果忘记密码是什么，只要按一下指纹，就可以出现密码了。有了这样安全的桌子，我们抽屉里的学习用品就不会弄丢了。
这就是我想象中的未来教室，你们喜欢吗？希望不久的将来一定能实现！
当他遇到危险时，替他双手捏一把汗，恨不得进去帮他一下！我可真大意呀。我等了几分钟，鸡蛋还在水中"昏迷不醒"。景点有300余处，真令人叹为观止;对生活充满热爱的人，可以在走投无路的时候绝处逢生，对生活充满热爱的人，即使面临着无法战胜的挑战与困难，也会义无反顾地面对，对生活充满热爱的人，即使在知道自己的命运遭遇不幸的时候，也会坚强地对生活微笑。
未来教室三年级作文 篇9
这天我正在看书，突然从书本里发出一道白光把我吸了进去。我睁眼一看，这是一间明亮的高科技教室。
我看见讲台上老师拿着一支笔，在空中写出一个个漂亮的字体。接着让我们开始练习。我拿起了放在桌旁的一支笔。这支笔它是银色的，非常的轻巧，笔尖闪着蓝光。我们的桌子是一台触屏板，字写在上面，在空中就出现了我们每个人写的字。老师就可以轻松地打分了。
在教室的后面有一位纪律管理员，它是一个机器人。它的大眼睛可以看到每一个人的小动作，只要发现违纪现象就会做出提醒，他还可以管理卫生和环保。它的肚子是一个分类管理的垃圾箱。只要正确地把可回收的垃圾放入垃圾箱。经过它的回收加工，就会出一件你需要的东西。要是投放错了。它就会生气地弹回来。如果你能自觉的把垃圾扔进垃圾箱，他就会在你的课桌上奖励一朵美丽的花。它还可以把空气中的二氧化碳转化成美好的空气，为我们提供了好的环境，它真是我们的好管家。
每天的作业，老师只要放在一个作业检查仪上，一分钟就把合格的作业和不合格的作业分类放好。这样老师就不用那么辛苦地改作业了，多给我们讲一些知识。
这就是我们未来的教室。
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