雪三年级作文

时间：2021-09-06 20:21:51 三年级我要投稿

【推荐】雪三年级作文合集5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的雪三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】雪三年级作文合集5篇

雪三年级作文篇1

　　咦？怎么敢在学校吃东西呢？不怕老师批评吗？原来是是张老师给我们吃的。

　　张老师为什么让我们吃呢？原来是我们那天积极发言、没有忘带东西的、没有在底下乱说话的。张老师想让我们继续这样下去，才给我们吃的。

　　我吃得特别美，还想要是每节课都能吃好吃的就好了。我看看周围，发现花**是一点一点吃，很像老鼠；他有时要抢我的旺旺雪饼，真是馋嘴猫！

　　吃完了旺旺雪饼我要好好学习，因为我知道老师不是让我们填饱独自，而是让我们好好学习。我还记得三字经里有这样一句话：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”我要好好学习，长大完成我的梦想！

雪三年级作文篇2

　　“下雪啦！下雪啦！”我高兴得大叫。脑海里立刻蹦出了打雪仗、堆雪人、滑冰的欢乐情景。

　　我立刻找来好朋友陶红宇、王奕祥一起玩雪。他们一到，极力推荐堆雪人，说是要看谁堆的雪人又大又漂亮。

　　我们刚开始堆雪人，看见一个小孩的爸爸拿着一把铲子，驮着他在滑冰，看样子好好玩。陶红宇突然提议：“我们来滑冰吧。”

　　“但是，滑板在哪里？”我提出疑问。

　　“这根本不是问题。等我一下，我回家拿过来。”陶红宇回答。

　　陶红宇来了，他要求自己先来。我们都答应了。他坐在滑板上，双脚往后一蹬，滑板就往坡下滑动起来。他没坐好，往左边斜了一下，滑板跟着转弯。就在这时候，只听见“轰”的一声，陶红宇撞树了。扶陶红宇起来后，我提议打雪仗。

　　“王奕祥、陶红宇接招！”我把雪揉成一团，双手使劲一扔。陶红宇灵活地躲过，王奕祥两次都被我打中。他急得直跺脚，赶紧捡冰块。可就在他弯腰的时候，已经被我和陶红宇扔中十几次了。

　　突然，王奕祥站起来，朝我们扔冰块。他一扔就是十几块。他怎么能拿这么多冰块呢？原来，王奕祥身边有一个箱子，那里面有好多好多冰块。我们招架不住，身上连连中弹，不得不败下阵来。就这样，王奕祥反败为胜。

　　下雪真快乐！我想每年都这样。

雪三年级作文篇3

　　今天上午，天空开始下雪，还夹杂着小雨。

　　雪一会儿大，一会儿小，我看着雪地上的雪渐渐多起来，不由自主的向雪地跑去，看着一朵朵“棉花糖”从天而降，我伸出手向一朵快落到地面上的“棉花糖”一抓，张手一看，咦？没抓到？可恶！我在雪地里左蹦一下，右蹦一下，在雪地上蹦来蹦去，直到我蹦得力倦神疲才罢手，这时，我抬头一看，啊，好美！一朵朵“雪花”像一位位“雪仙子”，在天空中跳着美丽的舞蹈，又似一只只白得没瑕疵的蝴蝶在空中飞来飞去落在地上、雨棚上停了下来，变成了晶莹的水晶。

　　看我的，我在雪地里用双手为雪做出了各种样子，可顽皮的雪不领我的心意，一个劲地往我身上掉，使我都快成雪人了，我到处乱跑，一边跑，一边用手打掉雪花。

　　忽然，我发觉脚有种变成了冰块的感觉，啊，鞋子湿了！我马上跑回家去。雪，还在下，但变得优雅了许多，像一个做错事的孩子在道谦。不一会儿，我又像小兔子一样从房子里蹦了出来，飞一般冲向雪地，我发现，天空中的“白蝴蝶”没有了，啊，雪停了！地上一遍白茫茫的世界。我欢叫一声，随手抓起一外雪球就到处丢，停下手时发现，四处都是雪球，我也和雪进行了亲密接触，我的手上、鞋子上、衣服上都有雪的遗迹，我也不觉得冷，只想在雪地里玩个痛快，我左堆起一个雪人，右堆起一个雪人，还把地上的雪抓起一把往天上丢，大叫：“下雪啦、下雪啦……！”，笑声传得很远很远……

雪三年级作文篇4

　　只知道那是纯洁的，不掺杂任何色彩的.，淡淡的白色。大地褪去了它严肃的神情，换来的是一个令孩子们欢喜的笑脸“菩提本无树，明镜亦非台。”原本美中不足的冬天，终归于雪的存在，我不由得去触碰它，感受到的却只是一滴滴晶莹透亮的水珠班级的三扇窗户都可以清楚的望到两颗松柏，雪花飘散的落下，在枝桠上越积越多，看上去沉甸甸的，向小山丘，均匀的排成一行行。雪越下越大，越积累越多，松柏已经有了负担，枝桠在慢慢的压低。风有点呼声，吹过，飘落下，形成流动的白色的雪的瀑布。外面有人捧着雪，一个个的雪球在空中飞着。布置去向，我也加入了这玩耍的阵营，此刻，欢声笑语溢满了整个校园我们仿佛置身在一个游乐场里。想起汪国真诗里的一句话：“你若相信我是雪，那么，也请相信，我落下来时，一定和从前一样洁白。