三年级真实作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级真实作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级真实作文 篇1
我叫李碧纯，今年10岁，喜欢打乒乓球和篮球，擅长毛笔书法。
我是一个爱笑的男孩。只要某某人讲一个比较可笑的笑话，我就能笑半天，我的笑神经因此比平常人发达一倍（自我推测）。
我自己爱笑，还爱把别人逗笑。我有一个“毛病”，那就是—太太太（省略N个太字）幽默了，因此在班上荣获“幽默大师”说我美称。一次，有位同学问我：“如果你把和你妈同时掉进水里，你先救你把还是先救你妈？”我不假思索地对他说：“我把救生圈扔给我妈。”“为什么？”“我爸会游泳！”同学：“晕了……”我的喜剧天赋就是这么来的。我可不是一个笨蛋哦，我会“学以致用”，把听来的笑话经过“加工”再说给别人听。比如那天，老妈下班回家神情黯然，我看出她一定是遇到什么不顺的事了，于是我走过去给他讲了个我从书上看来的“肥马变成瘦骆驼”的笑话，老妈立刻被我逗笑了：“你长大了当喜剧家算了！”看吧，现在我就是“小喜剧家”了，要是长大了，我还不得比“赵本山”还“赵本山”啊！
我除了爱笑，我还好动。因此老妈说我得了“多动症”。除了睡觉时间外，我很难静止三分钟以上，就算在上网时，我的嘴也很难闭上，不停地念叨：“咋还不升级呢？”“赢了，哦耶！”于是我练就一副“火身金口”，成了孙悟空二世。
这就是我，一个真实的我。
三年级真实作文 篇2
古代著名军事家孙武曾经说过：知己知彼，百战不殆；知己不知彼，败也。现实中就有这样的例子。
从前有个古董商，他收集了很多古董，因为他太喜欢那些宝物了，想把宝物收为己有，不再变卖。可将宝物留在家中，总担心无价之宝被偷。为此他天天担心，寝食不安。
古董商为了宝物不被偷走，让工匠做了大大小小的箱子，并在外面加了锁链和铁锁。然后，把箱子放在家中最显眼的地方，以便每天都能看到箱子，好确保里面的宝物万无一失。
然而一天晚上，一伙盗贼潜入了古董商的家里。他们一进门便看见了古董商家的形形色色的箱子。他们想，只有值钱的东西才会如此保护，可开锁又会浪费大量的'时间，说不定还会惊醒主人。于是他们一不做二不休，背的背，扛的扛，连锁带箱，席卷而去，把古董商家洗劫一空。
放贼却不知贼，反倒帮了贼的忙。古董商只是按照自己的想法保护宝物，却没有把箱子安置好，结果让贼偷了去。要知道，越是刻意保护的东西就越能够引起好事者的怀疑。如果古董商能早些明白这点，也许他的损失就不会那么惨重了！
我们在学习的过程中，与其害怕自己的成绩低，还不如去寻找自己成绩低的原因。如果我们连自己的缺点和错误都不知道的话，那么，我们的成绩也会像古董商的宝物一样被‘盗贼’偷去的！
三年级真实作文 篇3
“我是谁呢？我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的熊思宇！”
我身穿一件衬衫和牛仔裤，还有刚穿上的运动鞋了。我帅气吧！
寻找真实的自己有那么难吗？在学校，我忠厚老实，上课也回答老师的问题。可一到家，我就像变了个人似的，拿出小珠珠，把楼下的人都给叫上来玩珠珠。到了六点，我才开始做作业，写拿出一些小珠珠玩，爷爷一进来我就把小珠珠收进去，爷爷一出去，我又拿出来……没完没了，让我感觉很好玩。学习上的缺陷我都是用玩来打发时间，我玩珠珠可利害了。一弹就射中了，由于我没专心学习，今天被钏老师给批评了一顿。我玩得太过火才会被批评，我一定要多抽些空来学习。
快乐的我原来也是有烦恼的。信天我们要做基训20课，我由于赶快，就乱涂乱画，结果被钟老师骂了顿，而且我今天还被贾老师叫到，又要被数学书给抄一遍。“噢！老天！你为何要如此折磨我？没天理啊！……我苦苦哀鸣道，一提起这件事我就气得要死。更气人的是我既要抄数学书，又要抄语文基训20课，还被向卓瑶记进了黑名单，我真是倒了18辈的“猪屎运”，太倒霉了。
这就是真实的我，大家可千万别学我不好的一面噢！
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