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小学三年级观察作文

时间:2021-09-04 08:15:49 三年级 我要投稿

小学三年级观察作文汇编15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学三年级观察作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学三年级观察作文汇编15篇

小学三年级观察作文1

  今天,我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”,那可真是蚂蚁的天堂啊!“房子”的外形就像是真的房子,上面有几个气孔和几扇假窗户,里面放着一块五边形的糖块,蚂蚁们在里面打地道。

  它们打的地道是四通八达,常常能见到它们忙碌的身影,蚂蚁可真是勤劳的动物!

  我每次捧起它们的“小房子”,它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们,把“房子”倒过来观察,发现它们从各个通道中滑下来。然后,我又把房子倒回来,它们发现自己在上面,于是,就四处寻找通道入口,回到下面继续忙碌着。

  蚂蚁们真有趣!

小学三年级观察作文2

  奶奶家的阳台上种很多花,其中最引人注目就是那盆玫红色的绣球花。

  绣球花的叶子是椭圆形的,叶子边上长满小小的锯齿,好像是一个个手拿兵器的士兵在守护美丽的绣球花。绣球花的花茎又细又长,看上去非常柔弱,好像风一吹就会折断。实际上,花茎特别强韧,就算是把它弄断,它也能坚强地给绣球花输送营养,让花朵继续绽放。

  最美丽的当属玫红色的绣球花。绣球花由好多小花瓣组成,一朵朵小花瓣组成一个个大大的花球,就像是一盏盏闪烁着温暖光芒的灯笼,迎接来奶奶家拜访的客人。尤其是起风的时候,那些美丽的花球轻轻地随风舞动,仿佛是天上的仙女送给人间的礼物,真是美丽极!

  如此美丽的绣球花,谁能不喜欢啊!

小学三年级观察作文3

  我家里有一只小猫。它全身黑乎乎的,眼睛圆圆的、绿绿的,鼻子上边窄下边宽,鼻孔火红火红的,耳朵尖尖的`。走路时,它要把尾巴夹在后腿中间,大概是要减少阻力吧。

  这只猫吃饭很有趣。它会先闻闻,看看它是否喜欢吃这种事物。要是不爱吃就会“喵喵”叫着跑走,好像在说:“嗯,不好吃,走人!”如果是爱吃的话,就会用舌头卷进口里嚼啊嚼,再咽下去。边吃耳朵也会时不时的动一下,听听四周是否有危险。如果有就会敏捷地逃跑,没有就一个劲地吃。

  我家的猫有个秘密武器,是什么呢?是又尖又长的指甲。平常,它把指甲缩在肉里,遇到老鼠时就在极快地时间里伸出指甲捉老鼠。

  这只猫真有趣!

小学三年级观察作文4

  今天一大早,屋外就狂风大作,呼呼的吹着树叶满天飞。

  奶奶在门前打理着她的小菜地,我也去帮忙。我看到奶奶先前种的许多花都枯萎了,可是却有一盆植物还是绿的。

  奶奶说那是“仙人掌”仙人掌的样子很难看,形状像人的手掌,黑绿色,表面长满了细小的尖刺,那些刺就像仙人掌的“长矛”保护它不被伤害。

  我在电脑上查阅了仙人掌的资料,知道了仙人掌的身体是茎,而那些刺是它的叶子,就是那种形状的叶子才保护着仙人掌能在恶劣的环境下生存。

  世界上的万物真得很神奇,它们会随环境的变化而变化,去努力适应和生存,我们人类不也应该有这种精神吗?

小学三年级观察作文5

  这个星期一,老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里,我问:“妈妈豆子是植物吗?”妈妈回答:“豆子不是植物,豆芽才是植物。”我迫不及待地又问:“怎么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:“豆子长大之后长出来的就是豆芽。”我高兴地说:“我要种豆子!”

  我要妈妈拿一些黄豆和红豆,然后放在一个杯子里,接着,我又放一些水,最后我把它放到煤球上。

  第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱皮,看到里面,我把水倒掉。第三,四,五六天豆子的芽长好长。最开始长出根,最后长出豆芽。

  我真希望豆芽快点变成绿叶子。

小学三年级观察作文6

  我最喜欢荷花。

  姥姥家门前有一口大大的池溏,里面种了莲藕。每年夏天,荷叶挤满了池塘。我仔细观察,发现荷叶的茎上长了许多小刺,我用手摸了一下,有点扎手。它的叶子圆圆的,大的像把绿色的伞,小的像顶绿色的帽子,很多小鱼躲在莲叶下高高兴兴地游来游去。最漂亮是荷花。摇曳的荷叶中不时露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的则已经盛开,露出黄色的花蕊。更早开放的还结出了一个个小小的莲蓬,好像一个个小碗。我剥开一粒莲子,尝了尝,不禁赞叹道:“又嫩又甜,真好吃呀”。

  多么美的荷塘呀!

小学三年级观察作文7

  我的邻居家有一棵又大又高的枣树。我发现它是由树干、树叶和树根三部分组成的。听父亲说它的周长有七八十厘米长,我一个人还抱不过来。

  它的枝干伸出去就像一双巨大的手臂。每到春季的时候,枣树开满了绚丽多彩的黄色小花,一窜窜挂在树枝上,格外漂亮。经过一些时间的变化,小花结出了果子。到了秋天枣树上的枣子成熟了,那些一颗颗珍珠似的枣子看起来又像满天的星星,数也数不清楚。

  到了休息天,我就和小朋友一起去摘枣子。有的用棍子打,有的用石头扔,有的胆子大的就爬上树摘枣子。赛一颗放到嘴里,又脆又甜,可好吃了!大家从摘枣子中寻找乐趣,大家玩得不亦乐乎。

小学三年级观察作文8

  在第三节课,教室里,同学们四人一小组,观察胖大海,长得很有意思,颜色是棕色的,中间圆鼓鼓的、两头尖溜溜的纺锤形的,我们把它放在瓶子里,陈老师倒进热水,不一会儿功夫就膨胀得很大很大,像一团棕色的海绵式的,水都变成黄色的了。有点神奇。

  它的作用是,如果你喉咙痛的话,那就喝胖大海,是因为可以润喉。

  同学还忍不住的喝了一点点,哇!有点淡,又有点苦。胖大海原来这么小,它就有那么大的作用啊!

小学三年级观察作文9

  一天阳光灿烂,我在路上看见了特别多的蜗牛在那里搬家一样。我发现了;蜗牛走过的路,后面都有很多的粘液。心里暗暗地想:他们是不是在做标记呢?我就赶快叫妈妈告诉我这个秘密。妈妈说:“嗯,应该是蜗牛留下的标记吧!”然后,我看见了一只蜗牛似乎在睡觉呢!我恍然大悟地说:“哦,原来如此蜗牛留下的粘液,就是标记呀!”

  我又一次来到蜗牛居住的地方。咦?蜗牛怎么都不见了呀!原来,蜗牛又搬家了呀!

  后来,我才明白了:只要我们留心观察,就一定能看见奇迹的。

小学三年级观察作文10

  前一阵子,我来到窗台前,发现对兰长出花骨朵了,我非常盼望着兰花的开放。过了几天,花骨朵渐渐绽开了。粉红的花瓣又美丽有娇嫩,好像一个红润润的脸蛋。中间的花蕊又小又白,而且非常香。忽然,我觉的它小了许多,我立刻明白了,原来,我们没有注意花儿需要松土了。我正想去挖些蚯蚓来,这时爸爸回来了。“看我给你带什么来了?”我一看,呀!是蚯蚓!爸爸把蚯蚓放进土中,蚯蚓几下子就钻到了土里。果然,花儿又恢复了那又大有娇嫩的样子。

  我喜欢对兰,虽然它不像玫瑰那样红似艳人,也不像蒲公英那样不引人注目,但对兰留下的是天然的美。

小学三年级观察作文11

  我家种了一盆大蒜,我每天都要给大蒜浇水。

  过了几天,我去观察大蒜,发现它长出了一丁点浅绿色的嫩芽,我兴奋极了。又过了几天,蒜苗长得有手指头那么高了。每天我都会去看它,发现它在一天一天地长高。过了一个月,大蒜有一尺高了,叶子变得又宽又绿。

  我想:大蒜为什么会一天天长大呢?我很纳闷。爸爸告诉我:“植物也是有生命的,有了阳光的照射,雨水的灌溉,它们就会一天天长大。”哦,我这才恍然大悟。

  从此,我对植物产生了浓厚的兴趣。

小学三年级观察作文12

  今天语文课是观察胖大海。它一头尖,一头又圆。摸上去很粗糙,像树皮一样!我们又拿起它,闻了闻,上面还散发着淡淡的中药味呢!

  我们拿来了一个杯子,把胖大海放了进去,陈老师来到我们面前,把水倒到了我们的杯子里面。我们看见,它摇摇摆摆地升了上来。突然,我们发现,它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来,就像潜水艇里冒出来的泡泡!我还发现,不仅它有变化,连水也有变化呢!水会顺着时间而变得越来越黄,越来越黄。我忍不住还喝一口,“呀”我叫了起来,“这水有点甜,还有点苦,真好喝啊!”

  老师和我们说它可以润喉治咳嗽。

  我心想:原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊!

小学三年级观察作文13

  含羞草小巧玲珑,也十分娇嫩,一阵微风吹过,也会立刻合拢起来。

  含羞草的茎又细又长,暗红色的,十分笔直。它上面还有一点一点的绒毛,像一支支暗红色的铅笔。茎上的叶子绿油油的,左右的小水滴似的小叶子是对称排列在一起,像一片片毛绒绒的羽毛。含羞草的花是淡紫色的,十分淡雅,那一条条细又长的花瓣簇拥一团,瞧、多像一个个绒球呀!含羞草的花儿,有一股淡淡的清香,不仔细闻是闻不到的。小果子藏在含羞草的叶子中的,一颗颗又圆又绿,小小的好像一串串小葡萄。

  如果你要跟它玩玩,用手轻轻碰一下含羞草的叶子,它的叶子立刻合拢,紧紧地闭在一起。一条缝也没有,好像很害羞的样子,真有趣!

  

小学三年级观察作文14

  蜗牛是一种爬行动物。它长着两根触须,好像两根盲人的探路棒。背上还背着一个像房子一样的大大的外壳。蜗牛的身体是土黄色的,亮晶晶的,很粘手,它平时很喜欢呆在自己背着的“房子”里。

  蜗牛喜欢潮湿的地方,而且还喜欢吃菜叶。我曾经养过几只小蜗牛,假如你早上给它一片菜叶,晚上你就会发现菜叶已经被蜗牛咬得到处都大洞小洞的了。蜗牛爬得很慢,你把它放在一个很矮的瓶子里,好长时间它才能爬到瓶顶。

  蜗牛虽然爬得很慢,但它能坚持,所以总可以到达它的目的地。我喜欢平凡的小蜗牛!

小学三年级观察作文15

  今天,我看见一群小东西正在和一个大东西打架。我走近一看,是一群蚂蚁和一只臭虫。我心想:黄老师不是要我们写一篇观察日记吗?我就观察它们吧!

  只见两只小蚂蚁,分别咬着绳子的一端。它们俩用触角点点别的蚂蚁的触角,好像在说:“快用绳子捆住臭虫!” 臭虫可不是那么容易屈服的,它见情况不妙,想逃走。它刚往前爬了一步,四只小蚂蚁飞快地爬到前面,一口咬住了臭虫的屁股。臭虫痛得翻了个身。小蚂蚁仿佛说:“这就是捆它的机会。”于是,有两只蚂蚁咬着一根绳子捆住了臭虫的后脚,另外两只蚂蚁用绳子捆住了臭虫的前脚,臭虫动弹不得。蚂蚁搬着它们的战利品回家了。我不禁暗暗佩服这群小不点们的力量。

  啊,那么聪明的蚂蚁! 

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