争吵三年级作文汇总五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的争吵三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
争吵三年级作文 篇1
在一个炎热的夏天里，太阳像个大火球似的挂在天空中，没有一丝凉风，树叶一动不动，好像都睡着了，湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石。
正因如此，铅笔和尺子的脾气又上升了许多，它们又开始争吵，谁是最好的文具了。有一天，橡皮终于忍不住打断了它们的争吵：“你们别吵，每种文具都有优点和缺点。比如我，小主人写错字时我可以帮它擦去错别字，可是，我不能帮助小主人写字，只有铅笔才可以写字！”尺子听了橡皮说的话，对橡皮怒吼到：“总有一样文具是最好的！”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的房间。然而铅笔听了橡皮说的话没有像尺子那么生气，于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说：“看吧，我的人气比你的人气大多了，那个什么最好文具的`称号当然是我的了！我劝你还是让步吧！”“哼！你能画出一条完美的直线吗？”尺子答道。它们每天这样吵呀吵，吵得橡皮头都大了。
有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理，字典爷爷听了铅笔和尺子的话，答道：“橡皮说得对，每个东西或者人都有优点和缺点，铅笔可以写字，没有了尺子，铅笔就不能画出优美的线条或图形，如果没有铅笔，尺子也不能画出线条和图形。听懂了吗？”
铅笔和尺子都惭愧地低下了头，从此以后它们是一对最好的好朋友。
争吵三年级作文 篇2
今天上午，小明的文具盒里发生了争吵，我们来看看他们发生了什么争吵吧！
他们要比谁的力量大，文具盒里有铅笔、小尺、钢笔……第一位是铅笔，铅笔说：“我的力量才最大，因为我可以帮助小主人写字，有了我，小主人的字才能越写越好看！”钢笔听了后，不服气地说：“我的力量才是最大，我也能让小主人的字变得非常的漂亮，所以我的力量才最大！”这时，消字笔钻出来，昂着头说：“我能帮小主人写错的钢笔字给消除，所以我的力量才是最大！”橡皮姐姐穿着裙子，跳出来说：“哼，要说谁的力量大，怎么可以少了我，我的力量才是最大，因为小主人用铅笔写字的时候会写错，我轻轻一擦就擦干净了！”最后一位是小尺，小尺哥哥理了理发型，挑着眉说：“我的用处才最大，数学课上要画直线、正方形、长方形……都要用我！”他们说着说着就打了起来，文具盒爷爷上气不接下气地说：“孩子们，你们都有各自的用处，你们是最棒的，但是一个人是完成不了小主人所有的功课的，只能团结一致，才能帮助小主人！”
听了文具盒爷爷的话，文具们明白了做事情要团结！
争吵三年级作文 篇3
记得有一天，和往常一样，我去老家看望爷爷奶奶。真巧，那天我的哥哥也来了，我兴奋不已，终于有玩伴了。
我和哥哥好久没有见面了，俩人好得像一个人似的，打闹一番后，我提议去沙发打扑克牌，哥哥欣然同意。我的心里乐开了花，打扑克牌可是我最喜欢的游戏，我兴奋地一个箭步蹦到沙发上。
我先开始整理牌，毕竟这是我出的主意，而且我还是小主人呢！理着理着，哥哥却笑嘻嘻地把一张牌扔到了地上，我默默地捡起来，并告诉哥哥不要丢牌。但他好像把我的话当成了耳旁风，依旧我行我素。他丢我捡，还发出“哈哈哈”的笑声，就这样重复了好多次。我终于憋不住，恼火了，打了他一下。霎时间，空气似乎凝固住了，俩人都没有说话。我的眼泪不争气地夺眶而出，委屈地跑到餐桌旁，一个人坐在那里，越想越生气。而哥哥呢？却扭头看电视了。
渐渐地，我的心慢慢地平静下来，偷偷地瞄了一眼哥哥，看起来他似乎也无心看电视，也很委屈的样子。这时妈妈走过来，抱了抱我，说：“宝贝，你现在平静了吗？”我点点头。“我看到了全过程，你是不是觉得很委屈，哥哥总是扔扑克牌？”妈妈在我耳边轻轻地说道。我带着哭腔“嗯”了一声，然后紧紧地抱住了妈妈。妈妈继续说道：“但是你也打了哥哥一下，他也很委屈吧！”我疑惑地望着妈妈。“兄弟朋友之间要谦让，要宽容，这个时候，就看谁能第一个勇敢地说出对不起，退一步海阔天空嘛。”妈妈微笑地说道。
我仔细地思量了妈妈的话，忽然茅塞顿开，鼓起勇气跟哥哥说了声“对不起”。哥哥一听，立刻也笑了，连声说：“我也不对。”我们又和好如初了。
我和哥哥争吵的这件事，深深烙印在我的心底。每当和同学朋友之间，发生些不愉快的事情，我的耳边总会想起妈妈的话：“兄弟朋友之间要谦让，要宽容，退一步海阔天空。”
争吵三年级作文 篇4
“嘿，你这个不自量力的东西，还敢嘴硬！”
“哼！谁不自量力了？你才是不自量力的家伙呢！”
一个阳光明媚的一天，在文具盒城堡里，笔杆和笔芯终于吵了起来了，而且吵得不可开交。他们俩其实原来是一对形影不离的好朋友。别的文具小伙伴看到了都十分羡慕他们。可今天不知道是什么原因，让这两个本来十分要好的小伙伴吵个不休。
“哼，你自己瞧瞧你自己，全身黑不溜秋的，真难看！”笔杆不屑一顾地说。
“你就好看呀？一身花花绿绿，俗气死了！”笔芯不服气地反驳道。
“什么，你竟然敢这样骂我？”
“你能骂我，我为什么不能？况且，我比你有用的多！”笔芯气呼呼地说道。
“切！我就没用了？我还为主人有你这样的脏东西而感到难过呢！”
“别看我一身黑，却比你有用的多，光好看有什么用？”
“你。你等着瞧，咱们各走各的。”笔杆的肚子都快气炸了。
“好，那我走了。你可别后悔！“笔芯丢下这句话，离开了笔杆。
笔杆争口气，提起精神，在纸上比平时更加卖劲儿地移动着。可当他回过头来，准备欣赏自己的杰作时，他傻了眼，这哪里是什么杰作呀？纸上只留下一行行白色的印迹，竟然没有写出一个字。
而笔芯呢，由于没有了笔杆的支撑，写出的字歪歪扭扭，难看极了。
第二天，文具广场上，笔杆和笔芯又和好如初了，他俩成了文具城堡里配合最默契的搭档。
从此，他们合作写出了许多不朽名作。
争吵三年级作文 篇5
今天，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。
那时我心情非常不好，就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的，我非常生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。
经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。
这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。