三年级六一作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的三年级六一作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级六一作文 篇1
星期四下午学校举行庆六一活动。
活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。
最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马丁丁当上了火炬手。
六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。
三年级六一作文 篇2
我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学们都开心极了。
早上，在老师的带领下，我们有序地搬着椅子到“纷雨操场”集中，我们坐到了指定的座位以后，活动开始了，首先是有校长来宣布“六一儿童节”开幕。表演真正开始了，第一个节目是“男女朗诵”，二年级2班的两个同学朗诵的可真是有感情；第二个是舞蹈：天鹅湖，一个小女孩打扮的像只天鹅，另一个男生则穿得酷酷的，他彬彬有礼地跟这位女生一起合跳，跳着跳着，女生还转了一个圈，十分优美；第3个节目是有女孩子们表演的“流浪猫”，我仔细一看，原来同班的缪佩妮也在，她的表演十分出彩，我深深地被她吸引了；最后一个是合唱“三德歌”，很多同学在站在一起唱，听着听着，台下的我们也情不自禁的跟着唱了起来：“走出小家进大家，都是一家人……”。
下午，学校里还进行了“义卖活动”，我不但买到了我心爱的.文具盒，还表达了我的爱心，真是一举两得。今天，我和同学们都度过了一个欢乐的六一节！
三年级六一作文 篇3
六一节来了，孩子们的幸福也来了，幸福犹如山泉，哗哗流进心泉；六一节来了，孩子们的舞台来了，舞台犹如翅膀，带着孩子自由翱翔；六一节来了，孩子们的礼盒也来了，礼盒犹如运动鞋，迅速逃离学习。
今天是六一节，孩子们的节日。就连我们五年级的“大孩子”也忍不住凑凑热闹，我们也买来彩带，带来零食，吃喝玩乐了一整天呢，真是爽死了！
六一的快乐很多，伤心也不少呢！
当联欢会接近尾声时，老师把我们先前贡献出来的娃娃都拿出来，标上号，让同学们抽签决定拿哪一个娃娃，我心里好紧张啊，仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地乱跳。安琪第二个抽，当她从抽奖盒里掏出一个签号时，我忍不住凑上前去看了看，啊：是19号，我的娃娃的编号！
安琪欣喜若狂地抱着娃娃，脸上难掩她的兴奋，她把娃娃亲了亲，朝我灿烂一笑。我知道她想对我说：我俩好有缘哦！
其实我心里很舍不得！我喜欢那个娃娃！
放学时，我帮安琪抱着娃娃，这是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地，想哭，安琪把娃娃放在我的肩头，让我和它告别，我瓮声瓮气地说：“小娃娃，该和主人告别了，安琪是主人的好朋友，她会好好对你的，放心吧！”说完，就把娃娃塞进了安琪的怀里，强忍着泪水，跑远了……
六一，有酸也有甜，就像五味瓶……
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