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蚂蚁三年级作文

时间:2021-08-30 20:43:31 三年级 我要投稿

【必备】蚂蚁三年级作文合集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的蚂蚁三年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

【必备】蚂蚁三年级作文合集八篇

蚂蚁三年级作文 篇1

  今天,正当我百无聊赖地在等车时,突然看到了地上有几只蚂蚁在爬,我蹲下来仔细看,平静的地面上竟有一百来个小生命在萌动,它们在有条不紊地进行劳动,寻找、搬运着食物。

  正好我打死了一只蚊子,我把它放在了一群蚂蚁的面前,可是它们却被这个“天外来客”吓得落荒而逃。过了好一会儿才有一只蚂蚁发现了它,小蚂蚁看了看它的大小,就用嘴死死地咬住它并举了起来。哇!蚂蚁那小小的身体居然能轻松举起比它大两倍的猎物!那只小蚂蚁开始回家了,它举着打蚊子走着……遇到了一个又一个的同伴,他们不停地用触角交流着。“你好!”“你好!”“看我的新猎物,大吧!”“唔,一定很沉吧?我和你一起扛吧!”“好啊,我正有些累呢!”于是他们就一起抬着蚊子走了,抬了一段路,第三只蚂蚁加入了运输的队伍,第四只……队伍越来越壮大,它们的步履也越来越轻松。终于,它们到达了巢穴,把这食物送到了地道(仓库)中存好,又匆匆地钻出洞口,为寻找食物继续辛劳。

  这时,另一边有一群蚂蚁在搬运一块肉丁。许多蚂蚁爬到了肉丁上用自己的嘴撕下一块运走,有一些蚂蚁在守住肉丁,不让别的蚁群来抢它们的劳动果实,好一个严格的“警察”!还有一些蚂蚁在管理纪律、维护秩序,让大家认真劳动,不要哄抢,它们可真是一个团结的、不可分开的群体。

  我们也要像蚂蚁一样,做有合作性的群体。

蚂蚁三年级作文 篇2

  今天下午,我在花园的小路上发现了一群蚂蚁在搬东西。我觉得很有趣,就走过去仔细地观察。

  这群蚂蚁的身体是黑色的,身子非常短,只有几毫米长,头部上长有一双触角,身上还有六条带毛的腿,其中还有几只的身体比其他的蚂蚁要大几倍,可能是大力士吧。

  我在观察时发现了一个秘密:两只蚂蚁在搬东西,它们搬不动。突然,我发现了两只蚂蚁其中的一只跑进洞里。我在想:这只蚂蚁可能当逃兵吧。这时,一群蚂蚁从洞里鱼贯而出,原来蚂蚁是去搬救兵。在群蚁齐心协力地的努力下,不一会儿,就把食物搬走了。这群蚂蚁取得了胜利。

  啊,我真喜欢这次观察,因为它使我明白了一个道理:团结就是力量。以后,我不仅要和同学之间团结友爱,还要乐于助人。

蚂蚁三年级作文 篇3

  我家楼下有一个蚂蚁窝。

  瞧,这些大蚂蚁全身是黑褐色的,两边各有三条小细腿,头上有一对短短的触角,大大的脑袋上嵌着一双小小的眼睛。

  我常常把饭粒放在它们的“家门口”,让它们抬回去饱餐一顿。

  有一回,我在楼下玩。突然,我觉得头上有一点痒,我把头一摆,发现有一只虫子从天而降。我用石头一砸,把虫子砸伤了。我见虫子动弹不得,就用树叶子把它铲起来放到蚂蚁洞前。不一会儿,一只大个头的蚂蚁出来了,它一眼就看见了虫子,勇敢地冲上去咬住虫子的腿,使劲往前拉,可是拉不动。正在这时,另一只蚂蚁出来了,一群蚂蚁出来了。它们一起拉,拉呀,拉呀,终于把虫子拉进了洞。

  这些小动物都知道团结一心,何况我们人呢!

蚂蚁三年级作文 篇4

  蚂蚁,一只很小的昆虫,却具有非同小可的力量。

  我的.目光追随着这些蚂蚁,经历了一次奇妙的游历。

  只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物,一边喊着“加油,”一边前进着。一路上,遇到了许多虎视眈眈的敌人。它们勇往直前,敌人看到有成千上万的蚂蚁,都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。

  紧接着,来到了蚂蚁的村庄,一群蚂蚁迎面而来,与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖;有的穿着花衣裳;还有的围着围巾。然后,三五成群地回到各自的屋。

  到了下午,蚂蚁们开始了它们的下午茶会。它们的食物可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品着,还不忘用纸巾擦嘴巴,仿佛像一位绅士。与此同时,另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食物,一边吃,一边……,还有一位老蚂蚁病重了,非常想吃巧克力。

  午休后,蚂蚁们排成一队队,陆陆续续地走出村庄,我疑惑地跟着它们。只见它们一直盯着地上,好像在寻找什么。突然,一只蚂蚁飞快地爬过去,背起一片比自己重好几倍的巧克力,艰难地往前走着。尽管巧克力十分重,可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立刻出现了一个字——爱。对,就是爱的力量,我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。

  太阳渐渐下山了,我带着满怀的好心情,带着最后一抹阳光,走在回家的路上。

蚂蚁三年级作文 篇5

  今天,我、爸爸 、和弟弟去观察蚂蚁。我们打算去小花园找蚂蚁。

  一来到小花园,我们就拼命地找了起来。我们找了好久才找到一只。突然,我想起我有一次在一个亭子的楼梯那儿发现了一个很大的蚂蚁洞。我跑了过去,果然发现了很多蚂蚁。

  我们拿着瓶子把蚂蚁装了进去。

  首先我要观察蚂蚁的身体部分分为哪些部分。我发现头、腿和腹是最容易发现的。后来我又发现蚂蚁还有触角、眼睛、嘴、屁股这几个身体部分。我还观察了蚂蚁整体的样子。蚂蚁虽然很小,但仔细看,我发现蚂蚁似的屁股是尖的。我以前见过蚂蚁搬食物是用头顶着或用屁股拉的。难道尖尖的屁股是拉食物拉成的?蚂蚁总是成群结队、忙忙碌碌的样子。

  接下来我要观察蚂蚁走路的样子。但是蚂蚁跑得实在是太快了,我们怎么也看不清楚!我又发现了蚂蚁的特点!那就是我刚才所说的:蚂蚁跑得很快。突然,那只蚂蚁放慢了速度,我们终于发现蚂蚁是前、中、后腿论流走路。

  最后我给蚂蚁画了张画像。在一个大大的框框里画上一只可爱的小蚂蚁。跟这个大框框想比,它实在是太小了。

  今天的收获真大!原来观察小动物是三那么有趣的!

蚂蚁三年级作文 篇6

  星期天的下午,天气十分闷热。我在楼下发现了很多的蚂蚁在忙着搬家。记得大人们说过“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”。可是我就偏不信这个邪。后来,天果然下起了小雨。我心想:蚂蚁是不是与天有什么心电感应吗?我迅速的跑回家去问爸爸,爸爸说:“傻孩子,蚂蚁和天是没有什么关系的,更不要说有什么心电感应。蚂蚁搬家,是蚂蚁怕雨水把它们的窝冲垮了”。“哦!是这样啊”!我说。听了爸爸的话后,我心想:这些家伙真灵啊!难怪我们的祖先会说:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。这句谚语呢!

  还有一次,我和我的妹妹还有小伙伴,我们捉蚂蚁来玩。突然,妹妹提了一个奇怪的问题:“姐姐,你说蚂蚁从高空摔下来它会死吗”?这个问题激起了我们好奇的心。我让小伙伴和妹妹在楼下等着我,我去问爸爸。爸爸说“:你怎么不去试验一下呢”?我一听爸爸这句话,拿起一张大白纸就下楼。我把大白纸铺在了地上。小伙伴负责捉蚂蚁来做试验,妹妹负责把蚂蚁从楼上摔下来,而我则负责观察。“准备,放”。我说。“蚂蚁没有死”。蚂蚁落地的过程是这样的:蚂蚁摔下来的时候,它会把头朝下。它落地的时候,是头上的触角先落地,再翻身。

  留心观察事物会让你发现什么,还会让你得到启示。上一封下一封?

蚂蚁三年级作文 篇7

  今天,我和妈妈在公园的草丛中观察有趣的蚂蚁。

  在公园草丛中住着几窝蚂蚁,忽然看见一只蚂蚁走了出来,四处闻了闻,似乎在觅食吧!妈以把嘴里的粮块吐了出来,放到草地上,蚂蚁闻到了,叫了十几个蚂蚁兄弟来搬。它们先一直向糖块绕圈,后来碰到了糖块,再四周闻来闻去,好像在辨别这东西不能不能吃,到最后它们集中精力的想把糖块搬回家。可是糖块太重了,好像起来,它们想了想,决定把糖咬烂,但是糖块太硬了,咬不烂。

  我也拿出自己的饼干,放在草丛中,蚂蚁闻到了饼干味,很快就对糖块失去了兴趣,马上就向小饼干进发。这回蚂蚁叫了几个大力士,十几只蚂蚁团结协作,有顺序的用颚搬运着小饼干,一步步搬回家。在回家的路中,还碰到了另一窝的几只蚂蚁,两家蚂蚁相互让路,它们转来转去,不知过了多久,还没转完,看来是迷路了,我对妈妈说:“我真想和它们对话,你们的家就在这边!”

  蚂蚁可真能干呀!比自己大好几倍的食物都能搬的动,我佩服蚂蚁的智慧和这么团结。

蚂蚁三年级作文 篇8

  今天中午我去观察蚂蚁,它从洞穴里出来时,我看见了十几只蚂蚁,接着这些蚂蚁们向一丛草里走去。到了终点,我一看,不就是一个小黑点吗?我再定神一看,哦!原来是一只比较小得死蟋蟀。那群蚂蚁的力量还真不小,他们把死蟋蟀往前移了两步,但蟋蟀跟蚂蚁比实在是太大了,所以它们就搬不动了。有一只蚂蚁好像想出了办法,回到了洞穴里叫一些身体比较大一点的蚂蚁,这几只蚂蚁可能就是它们里面的“大力士”吧?还真是!这几只蚂蚁一来,就把死蟋蟀很快搬回了洞穴。

  蚂蚁虽然小的不起眼,但它们一起团结起来就能把很重的东西搬回家,所以我们一定不要瞧不起它。

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