种树三年级作文

有关种树三年级作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的种树三年级作文10篇，欢迎大家分享。

种树三年级作文 篇1

　　一个春光明媚的星期天，班主任李老师带领我们全班同学到西郊公园参加植树劳动。到了公园河边的上坡上，李老师给我们分了工：一组挖坑，二组抬水，三组栽树浇水。说干就干，不一会儿，土坡上到处是忙碌的身影。我和小丽负责栽树浇水，小丽两只手握住小树苗的树干，把它竖在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土，填进坑里。铲着铲着，小丽忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小丽看着树坑对我说：“看，一块石头，把它捡出来吧，不然会影响小树生长的。”我仔细一看，真是一块圆溜溜的石头，我弯腰捡起石头，放在一边，再铲土的时候，我更细心了，看到有小石头就捡出来。填好了树坑，我和小丽把桶里的水缓缓地倒进坑里，我又用锹在树苗周围的松土上拍了拍，一棵小树苗就稳稳地挺立在柔和的春风中了。那轻轻摇动的嫩枝条点着头，好像在说：“谢谢！谢谢！”劳动结束了，同学们望着满坡新栽下的小树苗，眼前仿佛出现了一片茂密挺拔的树林。

　　【评析】

　　这篇看图作文的小作者联想力强，运用语言准确，生动。种树的时候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，两臂一直一弯，双手握紧铁锹，铲起坑边的土。活灵活现地描绘出一个认真、可爱、勤劳的小学生形象。从对文中人物语言、神态的`描写中，可以看出作者善于观察，并且能够进行合理的想象。

　　植树的过程一步一步写得具体，清楚。挖坑、栽树、填土、浇水，条理清楚，叙述详略得当。

　　能够运用拟人的写作方法，增加了文章的可读性，中心明确。

种树三年级作文 篇2

　　今天，天气晴朗，是个种树的好日子，我叫上了爸爸，去市场买了几棵小苗，来到了屋子后面的山上种树。

　　我们先挖坑，然后我小心翼翼地把树苗种下去，再盖上土，最后浇水、施肥。我好奇地问爸爸施肥有什么好处，爸爸笑着说：“当土壤里不能提供作物生长发育所需的营养时，施下去的肥料就能对作物进行人为的营养元素的补充。”可是爸爸说了这么多，我一句也没听进去，爸爸说：“你长大后就会明白了。”我们种完几棵树后都累得满头大汗，我看着旁边外公先前种的有我两三个人高的杨梅树，不禁想起老师说过的'话：“只有根扎得深，才会成材。”我希望我种的小树也会变成参天大树。

　　这一次的种树让我明白了一个很深的道理，我也会像小树那样生根、发芽、茁壮成长，成为一个有用的人。

种树三年级作文 篇3

　　一天，我走在放学的路上，忽然，我看到这里种了许多树,郁郁葱葱的, 感觉这里的空气是那么的清新。于是,我放慢了脚步，呼吸着这里清新的空气，但是，我心里始终想着这里的空气怎么会这么清新呢?

　　我回家，在网上经过调查，我发现植树可以吸进二氧化碳，放出氧气，于是，我决心要改变家里的环境。就在植树节的`那一天，我让爸爸买了许多杨树，于是，我叫了几个的小朋友过来帮忙，首先我们就分工合作，开始干起来，大概过了一个小时左右，就把这些小树种好了，看见这一排排种好的小树，我心里特别高兴。

　　时间一天一天地过去了，小树慢慢地长大了，我家院子里充满了绿色，空气也变得更新鲜了，每当我写作业眼睛累了，我只要看那一棵棵绿色的杨树，眼睛就不觉得累了。我从种树中知道了种树有这么多好处，于是每年植树节，我都会带着我的小伙伴们一起种树，现在，我家周围种满了绿油油的杨树，环境也得到了改善。指导老师:孟繁云

种树三年级作文 篇4

　　冬爷爷悄悄地走了，春姑娘悄悄地来到了人间。

　　清明节踏青的时间到了，我和伙伴们出去游玩，我们在游玩的时候，发现有许多人随便乱扔垃圾，我和伙伴们讨论了一会儿，我们应该怎样克服这些扔垃圾的人，有的说我们把他们丢的.垃圾给捡起来，或者让这个地方的主人，多放几个垃圾桶。我和伙伴们说：“我们在这里多栽点树吧。”伙伴们说：“这个意见有点麻烦。”

　　我说：“不麻烦，我奶奶就是收小树苗的，我们可以恳求我奶奶，要几棵小树给栽培上。”伙伴们都说我是个好心的人。我说：“我们遇到了困难，要学会克服。”

　　过了几天，我们辛辛苦苦栽的小树苗，终于栽上了，我们栽的都是银杏树，因为银杏树可以给我们带来许多健康。

　　我和伙伴们说：“我们每个星期来这里一次吧，顺便给这些小树浇浇水。”伙伴们异口同声地说：“没问题。”我多想让这些小树苗快快长大呀，给我们这个世界增添一个绿色。

种树三年级作文 篇5

　　今天是一年一度的植树节，每逢这时，我们一家就会回老家种树。这不，我们早已做好回老家的准备，大家都兴奋不已。

　　回到老家，我一眼就看见自家院子后边那片小树林，桃树、李树、柚树……都是我们种下的。走近树林，空气清新极了。瞧，我八岁时种的小树苗已变成高大的树了，小鸟们在枝头上欢快地歌唱着。现在是春季，看，李花、桃花竞相开放呢，美丽的花朵引来了蝴蝶，引来了蜜蜂。真是鸟语花香，蜂飞蝶舞……更令我骄傲的是，到了各种水果成熟的`季节，我们能够吃上自己种的水果。

　　顾不上歇一歇，我们就来到小树林开始劳动。几年前，我做过搬树苗、端水、松土等植树工作，唯独没干过挖坑，看着爸爸挖坑时那小菜一碟的样子，总想自己也来试一试。爸爸总是不让，说我力气小，干不了这样的重活。今年，我早早就跟爸爸说好了，我挖坑，妈妈搬树苗放树苗，爸爸松土填土，弟弟浇水。爷爷奶奶则负责修剪花草树木，浇花。现在我们就按照之前分配的，兴致勃勃地开始执行任务。

　　爸爸先用锄头把土锄松，然后我用铁铲来挖坑，谁知才挖了几铲，竟被一块石头给挡住了，我使出吃奶的劲也凿不开，这时我不得不向在一旁松土的爸爸求助，爸爸说：“挖不动了吧？力气还是太小，得好好吃饭才行！”看着爸爸用铁铲铲除石头，我才知道挖坑确实是不容易的。但是既然说过了，就没有退缩的道理，在爸爸帮我铲除障碍后，我继续一铲一铲地挖着。没过一会，我便汗流浃背了，手也隐隐作痛，打开手掌一看，红红的，不得不停下来休息。看见正干得热火朝天的爸爸妈妈弟弟以及爷爷奶奶，他们虽然和我一样汗流浃背却兴致勃勃，丝毫没有注意往下流的汗，似乎一点也不累。我也不服输，往手上吹吹气，拿起铲子一口气挖了四个坑，紧接着我们种上了一棵棵小树苗……小树苗上还挂着几个玲珑可爱的小瓶子，那里面写着我们各自对家人的祝福！

　　种完树回到家中，大家都快累瘫了，一屁股坐在沙发上再也不想动了。我们累并快乐着，因为植树节是一个让家园变得美好的幸福节日。希望大家一起来保护自然，不让自然环境受到污染。今年的植树节我也懂得了一个简单的道理——没有付出就没有收获，美好的家园需要靠双手去创造！

种树三年级作文 篇6

　　今天我们要去山上种树，经过昨天的训练，我现在对种树的过程以及实际操作已经了如指掌。真是万事俱备，只欠东风。我激情澎湃。

　　到了种树的地方，我们拿起铲子，将挖好的坑里面的石头给全部挖出来。确保无误。然后为了保险，我还拿石头在旁边一个围墙，避免水分流失。

　　我们把树放在坑里，让家长扶着。我们就拿着铲子用途把树根给盖住。然后挖到一半的.时候，稍微把树往上提一提，把土稍微松松。再往里面填点土，用脚把土踩实。然后浇上满满一桶水。一棵树就种好了。

　　这次种树可真是令人开心啊！不光锻炼了身体，还填了一份绿化。心里真是美滋滋的。

种树三年级作文 篇7

　　大家都知道3月12日是“植树节”，今天上午我和张恩旭、常梓丹、王择佳一起去“天善农业园”植树了。

　　领了树苗和工具后，我先拿小锹开始挖坑。一开始，上面的土很松，可是到了后来越往下越不好挖，有几次我以为是遇到了石头，可是再一用力，土又松开了，原来根本没有什么石头，只不过是土太紧了而已。爸爸告诉我了一个好办法，就是把锹插进土里后用脚踩一下锹头，会省力气，我试了一下，果然很管用。

　　坑终于挖好了，我小心翼翼地把树苗放进坑里，让爸爸帮忙扶着，我往里面填土。不一会土填满了，接下来就是给小树浇水了。浇水之前，我还用土培了一圈小坝，防止水流出来。我很快就把坑浇满了水，看着亲手种的小树，我开心极了！

　　我们几个的树都种完后，张恩旭的爸爸说：“咦！张恩旭的.树怎么这么矮呀？可能是坑挖得太深了吧。”逗得我们哈哈大笑。

　　这次植树真有意思，我们不但学会了种树，还为大自然绿化了环境。我的小树呀，你一定要快快长大！

种树三年级作文 篇8

　　一年中有很多节日，有一些是举国欢庆的，比如春节、国庆节、中秋节等，这些节日总能够带给人们团圆的喜悦。有一些节日是从西方传过来的，取其精华去其糟粕，比如圣诞节、情人节等也各具特色。还有一些节日常常被人们忽视，却有着特殊的意义，比如植树节。

　　植树节是在每年的三月十二日，这一天正好是孙中山先生逝世的日子。将这一天作为植树节，一是从植树的季节考虑，二则是为了纪念孙中山先生一生提倡植树造林的.功绩。孙中山先生从小就喜爱种树，据说到现在他的故乡还生长着一棵已满百岁的檀香山酸豆树。

　　想起去年植树节这一天，老师带领着我们拿好早已准备好的树苗找到了一个空旷却景色宜人的地方，我们在这边挖坑、种树苗、埋土、浇水，分工合作，忙活了一上午，却一点没有觉着累，因为合作的力量能分散人的疲惫，带来更大的喜悦。

　　马上又要到今年的植树节了，不知道我们去年栽下的树苗已经长成什么样子，今年的你又打算种树吗？

种树三年级作文 篇9

　　一个风和日丽的下午，小明在路边看见一棵小树，他暗暗地想：这棵小树可以给我荡秋千。小明用力抓住小树的枝丫荡来荡去。

　　这时，一个大姐姐急匆匆地走过来，严肃地说：“小弟弟，快下来！这样做不仅危险，还会伤害到小树的。”小明听了，立刻松开了小树。大姐姐又说：“小弟弟你看，这个牌子上面写着‘爱护绿化，人人有责’。”小明听了后为自己刚才的行为感到羞愧极了。这时他们俩发现小树的`根被摇松动了，大姐姐扶着树，小明一点点地培土。

　　经过修整后的小树，看起来更加挺拔了，俩人心里高兴极了。

种树三年级作文 篇10

　　阳春三月，大地复苏，万物萌生。春天象征着勃勃生机；象征着繁荣昌盛。所以人们热爱她、赞美她。于是，我们便在这初春时节去植树。

　　今天，全班同学在老师的带领下来到了一片“荒山野岭”，这里荒草凄凄，地上除了几棵刚刚咧开嘴的小草，就看不到什么绿色了，所以我们才决定到这儿来“植树造林”。

　　我们先在乡镇府停留了一会，这里的大哥哥大姐姐们对我们都很热情，他们拿了一些树苗和我们一起走向荒山。我们举着学校的旗子，彩旗迎风飘扬，我们的队伍浩浩荡荡，很是威风。

　　到了那里，我们很激动，先做了一些准备的演讲，然后就开始植树。男生们那铁锹，女生们拿小树苗，那些大哥哥大姐姐和老师也来参加我们的植树活动。我们忙得可谓是大汗淋漓，却又不亦乐乎。植完树，我们在这植满树的土地上一起留影。

　　望着我们亲手栽下的树，我感到十分高兴。我想，我们的'老师不也是把我们当小树苗一样的栽培吗？希望我们能够好像小树苗一样茁壮成长，一天天长高，一天天长大，老师也很高兴的。

　　这片荒山，以后能够成为一座青山，绵延起伏，高傲的毅力在蓝天之下，山脚下一片片绿叶稠密吗？还有那颜色各异的鲜花，俊美多姿的杨树，仿佛一个个身披绿纱的少女，亭亭玉立，在微风下梳妆打扮，又好好像在欢乐的歌唱。我希望他们长大以后能够成为有用之才。

　　同学们，让我们都生出自己的双手，为树木少量减少做一份贡献吧！让我们的生活环境变得生机勃勃，到处是绿色吧！增添一份绿色，增加一份快乐！春天特有的蓬勃生机，唤醒万物，激励这人们蓬勃向上。这些树木经历风吹日晒将会成为参天大树。