关于同桌三年级作文七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的同桌三年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
同桌三年级作文 篇1
他，长得很有喜感。留着一个小平头，圆嘟嘟的脸，扁扁的鼻子，有点儿翘起的小嘴，一脸似笑非笑的样子，浑身肉乎乎的。这就是我的胖同桌——李文博。
其实他的成绩还不错，在我们班里排到中上游。可他就是不大用功，每次写作业的时候，一会儿东扭扭西望望，一会儿抠抠鼻子，一会儿又玩玩笔。下课了，我们都完成作业出去玩了，同桌还坐在哪儿“恶补”作业。难怪老师说：“他的潜力就像一座金矿，就看他是不是够勤奋。”
虽然同桌学习不怎么勤快，但是劳动很积极。每天打扫清洁区的时候，他都到得很早，一下一下地认真打扫，恨不得把地上的灰尘全扫走。有一天下着小雨，别的同学为了赶快扫完，潦草地扫着，而他呢，在哪里一丝不苟地扫着，不放过一个碎纸屑，扫完后他的头发和衣服都湿了，他却一点儿也不懊恼。我们问他为什么劳动这么积极，他挤挤眼，说“劳动可以减肥呀！”把我们逗得哈哈大笑。
瞧我这个可爱的胖同桌。
同桌三年级作文 篇2
三年来，有过不少的同桌。
有意思的是，与规规矩矩的同桌之间，竟然没什么特别有趣的事可以讲述。反而是那些调皮捣蛋，或是很奇葩的同桌，倒是故事多多。
跟你们说说曾经的这位吧：“邋遢鬼”。咱得先说清楚喽，这可不是我给的封号，班里同学都这么认为。你看他：瘦瘦小小，下巴尖尖，眼睛似乎永远都是睁不开的样子，脸上挂着两条鼻涕虫。大家都有意无意的躲着他。自从与他做了同桌，我的“苦难生活”算是开始了。
“邋遢鬼”的课桌里像个垃圾桶，堆了一大堆的鼻涕纸。我的眼睛只好一直看着黑板，不敢休息，若不经意带过一眼，就让人忍不住想呕。他上课不拿书，还经常干扰我的学习。我忍！数学课上，用纸杯当陀螺玩儿。老师盯他几眼，他眯起的眼睛大概只顾着自己发明的游戏了，竟毫无察觉，其乐陶陶!他旁若无人的样子老师可不忍，直接就把他提溜上了讲台。可怜又可悲的家伙竟然还笑眯眯地，真是“令人佩服”！
其实他人不坏，有时还挺大方，有了什么他认为好的东西，会主动与你分享；若是你有了难处，他又恰巧可以帮到你，他是绝对不会小气的。
“邋遢鬼”外表邋遢，心里不邋遢。他或许有什么难言之隐也未可知呢？我们不该嫌弃他。
因为他是我的同学，更是我曾经的同桌。
同桌三年级作文 篇3
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的`同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间，他们就赶到学校，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望，真讨厌！为此，杨志武作了两首诗，贴在教室外面的墙上。一首是：家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去。另一首是：我们不当小皇帝，何必送来又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你。那些家长看到这诗，有的会心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵巧。有一次，我看见他把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说：“太棒了。”他只是淡淡一笑说：“你如果喜欢，就送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
同桌三年级作文 篇4
一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，和一张大大的嘴巴，镶在一张瓜子脸上，乌黑的头发扎成一束“马尾”，走起来一甩一甩的。哈哈，一个假小子立马出现在了你的面前。嘘，她就是我的“疯狂”同桌赵凌萱。
赵凌萱总喜欢做一些疯狂的事，她有时在画画的时候，画一些让人看不懂的疯狂线条；有时在写错字时，用橡皮在纸上疯狂地擦来擦去，有时还把作业本给擦破了……
她活泼开朗，嗓门儿非常大，像大喇叭似的，你在班级的任何地方都能听见，甚至在楼道里都是这样。开运动会时，同学们都在喊：“加油！加油！”这不，她这大嗓门一下派上了用场。
星期一，她发现了我放在桌洞里的小黄人电动橡皮，谁知，她全然不顾和我平时的友情，把橡皮拿出来交给了老师，害得我被老师狠狠地训了一顿。于是，我很生气，接着就不理她。
第二天，一切似乎还是那么平静，像什么事情都没有发生一样，她依然像没事人似的和我有说有笑。
唉！谁叫我摊上个这样的“疯狂”同桌呢！
同桌三年级作文 篇5
今天，我和同桌吵架了，因为他把我的语文书碰掉了，而且还脏了。我心里很郁闷。
那时我心情非常不好，就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的，我非常生气，听不进他的话，还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说，不要吵了不要吵了。之后，我们不欢而散了。
经过我的思考，是我的不对，他已经向我道歉了我还不依不挠，于是，我主动与他和好了。
这次争吵告诉我们，不要为小事而争吵，要学会宽容别人，原谅别人。
同桌三年级作文 篇6
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。我生气地对他说：你赔我的本子！你赔我的画！他只是微笑着说：我不是故意的！我听了，心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：你这是故意的！说完便走了。
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？我听了，连忙说：我以后再也不和同桌吵架了！
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。焦云飞说：不，不，是我不对，我也不该对你生气。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同桌团结友爱，互相帮助。
同桌三年级作文 篇7
我有一个淘气的同桌，他的名字叫马琳，我们都给他起了个外号——马铃薯。
酸
有一天，上美术课，同桌没带东西，老师说让他给我帮忙，于是他就上手去动我的东西，我叫住他，说：“没经过我的允许，你敢动我的东西？”“没事，老师说让我帮你的！”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着，我一个眼神，他就急忙缩回手去。
甜
一次，老师让拿出钢笔写课堂作业，我一看，呀！没带钢笔，问好朋友借一支吧！可是她们只带了一支钢笔！对了，问同桌借一支吧！可是我想起上次不让他帮我的事，唉，算了，快下课了，别磨蹭时间了，我硬着头皮对他说：“借我一支钢笔，行吗？”他连忙拿出一支钢笔对我说：“下次别忘记了！”我心想：太阳打西边出来啦！
苦
我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章，第一章：如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章：如果谁违约，就要把钢笔给对方。第三章：双方都要盖下章子！可是，刚盖完章子，我的橡皮就超过了“三八线”，结果，同桌超线了一整天！唉！谁叫我超线了呢！
辣
“叮铃铃”铃声响了，他一听到铃声就飞快地向外跑去，结果，他把我最心爱的钢笔掉到了地上，钢笔摔坏了，我火冒三丈，气呼呼地对他说：“你给我赔！”“不就是支钢笔吗！再买一支就行了！”他说。“这支钢笔是老师送给我的，你知道有多重要吗？”我说。“行了，我再给你买一支就行了！”他说。但是我还是不甘心就这样，我和他生了好几天闷气。
每一对同桌都是欢喜冤家，虽然我们经常吵架，可是我们的友情比什么都重要！
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