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宝贝三年级作文

时间:2021-08-21 20:13:19 三年级 我要投稿

【精品】宝贝三年级作文七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的宝贝三年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】宝贝三年级作文七篇

宝贝三年级作文 篇1

  我心爱的宝贝就是两只小猫。我给他们俩取了个名:一只叫欢欢,另一只叫咪咪。欢欢既聪明又可爱,咪咪则是一个胆大嘴馋的家伙。无论我走到哪它们总是跟着我。

  记得有一次,咪咪为了吃到鲤鱼,差点把命都搭上了。那是一个阳光明媚的下午,咪咪和欢欢跟着我在河边散步。我们向一座小桥走去,咪咪看见了河水就急忙跑过去,大概是它太渴了想喝口水吧。忽然,从河底游上来几条又大又肥的鲤鱼,咪咪就急忙悄悄地匍匐在河边上,等待着机会。它大概是想抓一条鱼起来饱餐一顿吧!欢欢看此情境也急忙赶了上去。叫了起来,好像在说:“哥哥不要 这样,危险!有可能会掉下去的。不如我们叫主人拿鱼杆来钓吧!”咪咪回头盯了欢欢一眼也叫了一声好像在说:“小声点,没看见我再抓鱼吗。你太胆小了,等我抓起来了别来和我分享。”随后,咪咪又伸出手使劲去抓。

  忽然,咪咪的双脚一滑,身子一斜,一不小心就掉进了水里。就在这紧急时刻,我急忙跑过去把咪咪拉了上来。哎,真是虚惊一场啊!看着它浑身湿漉漉的样子,我既心疼又生气。经过这件事后,咪咪终于改正了嘴馋的坏习惯。

  这就是我的两只小猫,我心爱的小宝贝。

宝贝三年级作文 篇2

  我心爱的宝贝有很多,比如说;布娃娃,小金鱼,好看的书等等,但我最喜欢的还是我的文具盒。

  我的文具盒很好看,它是铁的,我那时买了很多小贴纸,我把那些小贴纸都粘在了我的文具盒上。当然它的上面也有很多小图案。有一只可爱的小老鼠,一座漂亮的小房子,那只小老鼠的家就在那里呦。

  我的文具盒它真的很好用,我足足用了一年多,他丝毫没有变坏。有很多人,还说我的眼光很好,说我的文具盒非常漂亮的等一些赞美的话,当然,我听到这样的话心里当然是异乎寻常的高兴。

  每次回家做练习册时,它都对我说“加油,我相信你,我亲爱的小主人,加油!加油!”我每次看见它,心里就默默的想着:“我一定能做好,做对。”我每一次看见它,我的心里就涌起一股暖流。考试时我就看着它,答对每一道难题。就这样,我冲破了每一个困难。

  我爱我的宝贝文具盒,虽然他没有生命,但它能给我力量,是我最喜欢的一件宝贝,一件世界上最好的文具盒。

宝贝三年级作文 篇3

  我有一只乌龟,它非常的可爱!GOOD!它有一双大大的眼睛,眼角还镶着琥珀色的宝石一样的斑点。我给起它了个名字叫:“金龟”。金龟有一个硕大的龟壳,龟壳是由几个正六边形组合而成的。为什么说他可爱呢?请我慢慢给你道来。

  一天中午我在阳台一边看书,一边晒太阳,突然想起金龟肯定很冷,于是我把金龟拿到了阳台和我一起晒太阳。时间一分一秒的过去了,我突然发现放在盆子里的金龟不见了!我到处找这个调皮的金龟,我挖地三尺也没有找到这个金龟,正在我准备放弃时;突然发现我坐的凳子在摇晃,一看原来是金龟在吃一块猪肉。我抱起金龟自言自语地说:“你这个金龟!你饿了你给我说呀!还得我担心了半天。”

  你们说难道金龟不是一个调皮可爱的乌龟吗??

宝贝三年级作文 篇4

  我有一个心爱的宝贝,那就是可爱的“小金鱼”。我家有两条小金鱼,它们非常可爱,金光闪闪的身体,大大的眼睛像一对黑珍珠,非常漂亮。

  记得那是一个星期天,我从同学家回来,一进门就看见小金鱼游过来,我跑过去看了看小鱼们,它们好像在说:“主人,你辛苦了”。我微笑着拿起鱼食,放进鱼缸里,小鱼们马上游过来吃食了,看到小鱼们吃得很香,我开心地笑了。感受到小鱼们的可爱,小鱼们吃食的时候,张着小嘴,吃着我喂给它们的食物,露出了幸福的表情,让人看了也觉得幸福。

  我非常喜欢小金鱼,因为它们给了我自信,让我做好每件事情,让我体验到了生活的快乐。

  我家的'小鱼是世界上最幸福的小鱼,我爱它们,它们能带给我快乐、力量和自信,它们是我生命的灵魂,我爱我家的小鱼。

宝贝三年级作文 篇5

  “叫猫不是猫,眼被黑圈包,竹叶是粮食,珍贵又稀少。”嘿,这就是我的宝贝了!“啊,你家有国宝啊!”不是不是,我的宝贝是一只可爱的毛绒玩具熊猫哟!

  它是哪里来的呢?在我四岁生日的时候,爸爸妈妈带我到动物园玩,看到熊猫这么可爱,就买了两个毛绒熊猫玩具!它头圆圆的,身体胖胖的,眼睛黑黑的,外边有一道黑眼圈,好像带了眼镜,显得很有学问似的。

  小熊猫实在太可爱了!哪怕现在我已经上三年级了,可还是喜欢和毛绒熊猫在一起玩,放学回来的时候,我总是亲亲它、抱抱它,还亲切地问上一句:“今天,你过的怎么样呢?”

  我把小熊猫放在书桌上,不管是弹琴、做作业,它都安静的伴我左右。每当写作业的时候,它会一动不动地看着我,好像对我说:“小主人,写作业一定要认真,不能马虎呀,快快写完和我一起玩。”于是,我的作业写的又快又好。练琴枯燥时,我刚想偷懒,一抬头对上小熊猫的目光,便立马不好意思起来,再次认真练习起来。哈哈,听到我奏出优美的曲调,小熊猫也一定为我感到开心吧!

  每次作业完成了,我就把他拿着在小区这里玩玩,那里玩玩,可开心了!玩累了,就把它放在玩具箱里,它乖乖得趴在玩具箱里,好像在睡觉。谁要是敢打扰它,我可跟谁没完。

  晚上睡觉的时候,我会把它抱在怀里,有它陪着我,我感到很温暖,也不在害怕,很快就会进入梦乡。

  我的小熊猫,真是我的宝贝,我怎么能忍心别人欺负它呢!

  有一次,我到弟弟家,把毛绒熊猫放在客厅的桌子上,弟弟看见后,抱起它爱不释手。可玩着玩着,居然开始了激烈动作,拿着把它踢来踢去,踢脏了,我的心都碎了!我生气地对弟弟说:“你知道它也是我的朋友吗?”“我……我……。”弟弟不吭声了。回家后我立马给他“洗澡”,洗完了就放在阳台上把它晒干,等他的毛干透后,还给它喷了点花露水,哇,香香的,好像新买的一样可爱!

  我喜欢毛绒熊猫!它不仅可爱,而且还给我带来不少的乐趣!

宝贝三年级作文 篇6

  升上了三年级,我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校,让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕,我问妈妈可不可以买这一只小兔子,妈妈说:“不行,太贵了。”我一直向妈妈哀求,但妈妈坚决的说:“不行就是不行。”我只好放弃。

  之后我们又去家乐福,因为我非常喜欢,一定要那只兔子,妈妈只好买给我。回到家,我迫不及待的把兔子拿出来,把它放在床上,帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱,身上的衣服是粉红色的,衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁,还带着它到学校,巧的是,老师家也有同样的兔子玩偶,老师就帮我们和兔子玩偶照相,我真想看老师照得怎样,是好看还是不好看,好期待喔!

  下课时,我会抱着它和同学一起玩游戏,睡觉时会抱着它睡,哭的时候也会抱着它,眼泪都滴到它身上。放学回家,我常常跟它说:“我回来了!布丁。”虽然它不是真正的兔子,但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课,我会让它面向我,它的脸好像在跟我说:“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了!有了布丁以后,我的生活多了一个玩伴,它每天都陪着我,让我笑口常开。

宝贝三年级作文 篇7

  我家有许多玩具,但我最喜欢的是一个非常引人注目的动漫人物——“皮卡丘”。

  它是用塑料做成的,拥有一对长长的大耳朵,一双水灵灵的大眼睛,闪着天真可爱的光芒。黄灿灿的脸蛋上还有着一对红彤彤的小电袋。那小电袋可是会放出“十万伏特”的电流,可以把人给烧糊的,所以你可千万不能摸哦!

  我的玩具可好玩啦!你先把“皮卡丘”后脑勺上的电源开关扒开,然后它就可以动了。遥控器是像精灵球那个样子的。想让它向前走,就按红色的那个按钮,可是它只会绕圈圈地走,所以很难控制。按那个白色的开关,就可以控制它的行动方向了,这时它会站起来,转身子,朝向你选择的方向。

  它呀,可给我了许多理想:当一个跑步飞快的运动员,因为它在动画片里的速度是一流的;当一个细心和蔼的老师,因为它总是能和别的小精灵很好相处在一起,而且是它们的头;当一个非常阳光的导游,因为皮卡丘在冒险的旅途中,总是走在最前面,为大家引路。当然,我还有一个非常天真的想法——当一个神奇宝贝大师或神奇宝贝协调大师。

  我的“皮卡丘”实在太可爱了!我恨不能不上学,天天和它在一起玩。可是不好好学习,又怎么能当上“神奇宝贝大师”了?

  啊!我真喜欢我的“皮卡丘”,它是我不离不弃的伙伴。

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