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青蛙三年级作文

时间:2021-08-20 13:24:19 三年级 我要投稿

青蛙三年级作文汇编5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的青蛙三年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青蛙三年级作文汇编5篇

青蛙三年级作文 篇1

  到了春天,那熟悉而悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首动听而又和谐的田野之歌。

  蚊子悠闲地在草丛中飞来飞去,一会儿飞到这儿,一会儿飞到那儿。尽管它是这样的机灵,但还是难以逃脱青蛙的长舌头,只要青蛙舌头一伸,蚊子就变成了青蛙的美餐。

  我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我:“青蛙能捕食大量田间害虫,对人类有益。他不单单是害虫的天敌,也是庄稼丰收的卫士呀!”

  我听了,非常惭愧,就打消了这个念头。远远地看着它轻快地捕食,希望它能为人们多作一份贡献。

青蛙三年级作文 篇2

  我发现生活中很多人捕杀青蛙,或把青蛙拿去卖,使青蛙失去了宝贵的生命,对于这件事情,我感到非常痛心。

  青蛙是专门捕捉害虫的“捕捉大师”。青蛙是对人类有益的动物。它不单单是害虫的天敌,丰收的卫士,那熟悉而有悦耳的蛙鸣,其实就如同是大自然永远弹奏不完的美妙音乐,是一首恬静而又和谐的 田园之歌。

  “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙的叫声能让农民有播种的希望,能让人们有收获的喜悦和快乐!

  青蛙是水陆雨栖动物,它们一般被视为是环境卫生的'准确的晴雨表或指示器。有时,你可以听到水中传来阵阵“吱吱”的声音,那是一种不容易发现的小娃——浮蛙的鸣声。浮蛙是灰色的,身长只有2厘 米,别看这些青蛙身体小,它们是小型害虫和白蚁的天敌。

  中国,蛙的种季有130种左右,但不论哪一种,都主要以害虫为食。青蛙是捉害能手,它捉害虫全靠他那又长又宽的舌头,只要有小飞虫飞过,就猛地一跳,张开大嘴,快速伸出长长的舌头,把害虫吃掉 。

  青蛙是保护农田的“功臣”,让我们保护“捕捉大师”——青蛙。

青蛙三年级作文 篇3

  一只生活在水塘里的青蛙正躺在荷叶面上养神,突然看见几只小鸟在天上惬意地飞来飞去。青蛙想:“我要是能像鸟儿一样在天上飞就好了,那我就是第一个在天上飞的青蛙,那我就一下子变成了一个举世闻名的奇迹创造者!”

  正在青蛙苦苦思索怎样才能上天飞行的时侯,一只喜鹊刚好落在它旁边的荷叶上。青蛙赶忙抬起身对喜鹊说:“喜鹊大婶,您来得正好,我想像您一样在天空自由自在的飞翔,您能帮帮我吗?“

  喜鹊看了看一本正经的青蛙说:“ 傻孩子,在天上飞必需要有羽毛,有翅膀,你有吗?”青蛙摇了摇头,但还是恳切地说:“大婶,实话告诉您吧,我不是要到天上去玩,我是想干大事。我是要把我们家族“水陆两栖动物“的头衔换成、“水陆空三栖动物”的桂冠!你一定得帮我创造这个奇迹,实现这个梦想。”

  喜鹊笑了笑说:“孩子,谁都想创造奇迹,谁都想名留青史,但是你必须考虑你有没有这个条件,你能在水里生活,是因为你有那椭圆、楔型的脑袋,流线型的身材和脚上的蹼;你能在岸上生活是因为你有肺,有一双弹跳力极好的腿,再加上你那身绿色的伪装衣。我就没有你这些优越条件,我要是想创造出个”水陆两栖喜鹊”的奇迹,非得活活淹死不可!”

  喜鹊的话还是没能打消青蛙想在天上飞的念头,它固执地说:“大婶你说的话也对也不对,没有羽毛就不能在天上飞了?那蝙蝠没羽毛还不是一样在天上飞?我看你就是不想帮我!”

  喜鹊感到十分为难,它想了想说:“这样吧,你趴在我的背上,我带你到天上去体验一下飞行的快乐,那你也算是一只上过天的、了不起的青蛙了,但是你千万不能松手,不然掉下来你就没命了。

  青蛙高兴地爬到喜鹊的背上飞上了天空,阵阵轻风扑面而来,朵朵白云擦身而过。大地在它的脚下快速地后退,生活了一辈子的水塘如今竟是那么的渺小。一股从没有过的激动强烈地刺激着青蛙,它觉得创造奇迹的机会就在眼前。它悄悄地松开抓紧喜鹊羽毛的手,用力地往空中一跳。

  空中的青蛙商兴得大声欢呼:“哦!我飞上天啦!我是------,”青蛙还没喊完,它发现自己正在快速地往下坠,它赶紧拼命地划动着四肢——这是它在水里惯用的招数,可是一点也不管用,它还是没能改变自己下坠的速度,一会儿这只想创造奇迹的青蛙重重地摔死在了。

青蛙三年级作文 篇4

  因为泰安的山多,水多,加之泉水多,沟渠多,所以这里的青蛙也非常多。

  清晨,当我还沉浸在梦乡的时候,青蛙们就“呱”声四起,到处都回荡着它们嘹亮的歌声,这时候我感觉它们是在大合唱,它们感觉拥有着丰富的水是多么的幸福啊,虽然我们并不一定认为它们的歌声是美妙可人的。中午,当人们需要休息的时候,青蛙们好像是很知趣的样子,也躲进草丛里休息了,原来它们也怕人们烦它们啊。晚上,在人们劳作一天回家休息时,青蛙又开始了它们的歌唱,这时的它们有时在合唱,有时在独唱,甚至于二重奏……人们都对青蛙们表示了友好的示意——毕竟人需要音乐的陪伴,人们需要片刻的放松,青蛙作为人的朋友满足了人们的需求。

  虽然青蛙长得样子不是很好看,但我并不讨厌它们,毕竟它们对人类的贡献非常大,因为青蛙的歌声能够给人以激励,它们能够帮助人们捕捉害虫,被人们称为“庄稼的保护神”。但有时候,个别商贩为了私利竟然捕捉青蛙当“美食”实在不可思议。

  青蛙的作用这么大,又是我们人类的好朋友,让我们从现在做起,一同来保护青蛙吧。

青蛙三年级作文 篇5

  大自然中生活着许多动物,但我非常喜欢青蛙。因为它是农民伯伯的好帮手,也是大自然中的小精灵。以前我只知道它会捕食,可不知道它怎么捕食,这个暑假我注意了。

  青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。

  青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!

  青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。小虫不见了,青蛙又恢复了原来的样子,耐心地等待着。

  青蛙可真是个捉虫的能手,听爸爸说:要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。

  小青蛙是益虫,也是我们的好朋友,我们要爱护小青蛙。

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