【实用】画画三年级作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的画画三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
画画三年级作文 篇1
“上语文课真没意思。”我抱着脑袋，小声嘟囔。
画画，有意思，我打算在语文书上画画。一个小男孩，在他头上画一对牛角，一只鸭子，把它的脚画成爪子，它变成了怪兽，在一个空白的地方上，画一个语文书，又画了一把刀，把语文书切成了两半……
画着画着，我乐出了声，差点被老师发现。我把书给满明通看，他也哈哈笑，给我们班很多人看，他们也表扬了我的“笔魂”。
回了家，妈妈让我读《钓鱼的启示》，读到了最后一页，妈妈看见了我的画，脸一下子就拉了下来，一把把书抢过去，手指着画：“这是什么东西？”我低着头，在下面小声嘟囔着。“你画什么呢？快把书擦干净。”
我知到错了，默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气：“你爸爸每天拿回那么多的大白纸，你不在纸上画，在书上画……”
妈妈还不知道，这画是我在语文课上画的。要上知道了……
画画三年级作文 篇2
我的课余生活非常丰富多彩，有游泳、跳舞、跑步、看书、画画等等，其中我最喜欢是画画。因为用画笔可以描绘出五彩缤纷的图画。
这几年我一直都在学画画，我学过水彩画、蜡彩画、水粉画、蜡笔画、国画、线描画。这些不同种类的画都能描绘出多姿多彩图画。
画画是一件非常有趣的事情，我最喜欢的就是调颜色。有一次，我在少年宫画画，当我正想画草地时，发现我的绿色蜡笔不见了，我的心里非常着急不知怎么办？这时老师刚好经过我身边问：“有问题吗？需要我帮助吗？”我连忙说：“有，老师，我的绿色蜡笔不见了，没法画草地了。”老师说：“可以试试调颜色呀！”我问到：“怎么调呀？”于是老师用心地告诉我：“用蓝色和黄色加在一起，试一试。”于是我把蓝色和黄色加在一起果然是绿色。在老师的指导下我终于画出美丽的绿草地。后来我还学会调粉红、深绿、浅绿色呢！
通过这次体验，我知道了调颜色并不是那么简单的。要多动脑，勤思考，才能调出完美的颜色。
画画三年级作文 篇3
我爱好画画，现在对我来说绘画是一种极大的乐趣。但一开始学画画时并没有这种感觉！
我画画时，会那么专注，那么入神，什么事都不会使我分心。有一次，去正在临摹美术书上的卡通画，是孙悟空，为了画好孙悟空的一只手我花了好长时间。第一次去画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次去下决心一定要画好它。可这时，已经到吃午饭的时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是嘴上答应，但手上的画笔却放不下。直到把手画好了，去自己认为满意了，才放下画笔去吃饭。
画画有苦有乐。苦，因为每当画完后，手上沾满了各种颜色的蜡笔粉末，整个手都是麻麻地，像失去了知觉。乐，在画画时，发挥自己的想象，把它画出来，将是多么美妙的事情啊！
要想画得好，首先，要用你的大脑去想去创造，同时，还可以把眼睛看到的所有东西通过想象改造一番，就可以画好了。
我很喜欢画画，画画也是我的课余生活，为我增添了无穷的乐趣。
画画三年级作文 篇4
画画是我爱好，也是我的人生的一大乐趣，它能让我一天不是那么的没有意思。
每一星期有趣的事，我都会把它记录在我的画纸上，每一星期我都会画一两张画，贴在我家的墙壁上，门上......让我的家变得像个游乐园一样美丽，漂亮。
又一次，我家隔壁的小弟弟小妹妹每天都会穿得漂漂亮亮的，这是因为他们想让我给他们画画，于是，我就只好给他们画了，我让他们各自摆一个独一无二的姿势，他们听了，就立刻摆好了，我再让他不要动，要不我就把你们化成哭鼻子的坏孩子，他们听了，吓的就不敢动了，这时，我就毫不犹豫的把他们微笑的样子记录在画纸上了，画好了他们就争先恐后的'记在我身旁看我画的他们是什模样子的。
还有一次，妈妈带我去商场买鞋子，一进鞋店，我就看中了一双鞋子，它很漂亮，我让妈妈给我买，妈妈不知道我葫芦里卖的是什莫药，就给我买了。一回家，我把鞋子放在桌子上，拿起画板，画笔，开始画我的新鞋子了，哦，妈妈知道了，原来我想画这双鞋子，鞋子画好了，妈妈把话贴在我家外边的墙上，这样，招来了一大堆人，数都数不清，大家都说这是谁画的，我大声喊道，是我，大家惊奇的看到，说：“小小年纪都能画出这样的画，厉害。”这样，我仿佛成了我们村的小画家。
星期天，我没事了，我就会画一些卡通人物，比如：米奇，大头儿子呀，灰太狼呀，机器人呀，怪兽......我还会画一些树木，大轮船，小汽车，大飞机。
画画不但丰富了我的课余生活，发挥了我的想象力，而且陶制了我的情操。
画画三年级作文 篇5
画画是我最喜欢做的事情之一，不知不觉，我学画已经三年多了，我对画的了解也越来越深了，所以，一提到画画，我就非常兴奋。
今天，我很高兴，因为，我又要去江干区少年宫学画画了。我的画画老师姓黄，叫云珠，是位中年女教师，高高的个子，长长的头发超过了她的肩膀，一双明亮的眼睛非常有神。她常用温和的语气给我们讲解学画的要领，指点我们画画技巧，培养我们抽象思维能力，开阔我们的视野。
今天学画海边的风景，我认真地学着老师的方法，创作我的作品，结果我惊奇地发现，我画的画几乎跟老师教的画一样了，这时，我很高兴，忙把我的作品递给老师看，请老师指点。黄老师先是满意地点点头，然后给我修改了几个地方，用和蔼的语气说：“可以勾边了……”下课的铃声响了，我再一次用期盼的心情等待着下次画画课的到来。
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