时间三年级作文

时间：2021-08-13 13:05:05 三年级我要投稿

【实用】时间三年级作文七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的时间三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】时间三年级作文七篇

时间三年级作文篇1

　　日光如梭，岁月如流，转眼间，一周就过去了，一月就过去了，一年就过去了，日复一日，月复一月，年复一年，不知不觉间，昨日还感觉自己是个小伙子，今日已变成了老大叔，时间咋过得这么快，我不由得陷入恐慌、焦虑之中，直叹时间过得飞快，又恨自己怎么就抓不住时间呢？唉，人生大半已过，我却碌碌无为，这该怎么办呢？

　　每天怎么总是那么忙碌而又没有一点成就感呢？早上四五点钟就醒来了，心里不知怎么老是焦虑睡不着觉，起来吧，外面还是漆黑一片，看书看报纸吧，不知怎么老是静不下心来，不想看，于是不由得伸手拿过手机翻看起上面的新闻或是微信，不知不觉间就到了六点来钟，赶紧起床洗洗涮涮，三四十分钟就过去了，就到了吃早饭的时间。吃完早饭，七点四十左右，大部分这个时候，我会坐在电脑前，开始向灵宝教育网、弘农杏坛、县市省级报纸发我写的校园新闻稿子，很多网站还要配图片，转眼就到了晨诵的时间，若是周一周三周五早上，我会从早上八点晨诵开始，一直要上到十点钟，紧接着是半个小时的大课间，我还要到操场进行查操，总的来说，一天备备课、上上课、改改作业，写写校园新闻投投稿，处理一下政教上一些工作，真的是忙得不得了，有时甚至会有一种焦头烂耳的感觉，特备是上面又要方案又要总结又要记录的时候，真的是感觉都快要崩溃了，这时候挫败沮丧感特别强烈，焦躁得想骂娘，甚至会有一种想把担子一撂的强烈冲动，如果这时谁敢说个什么，弄不好会大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主，中国的教育，大小是个领导，谁都敢来指手画脚，你都得按人家的指示去做，哪怕你再在行，你没有发言权，你只有服从和接受的权利。所以教师一天，忙备课，忙上课，忙批改作业，忙抓学生成绩，一个个忙得团团转，但没有一点成就感，心中满是挫败与沮丧。

　　唉，时间到底都到哪儿去了呢？我的床头边摆满了书籍，沙发上乱七八糟地扔了很多报纸，我就是没时间看。我一天忙于应付上级各种检查督导和教学琐碎事务中去了，忙着写豆腐块的校园新闻，就是静不下心来，也没有思绪写出一篇文章来。说句实在话，我对自己目前的这种状态很不满意，但又陷入其中不能自拔。我想拥有整块的时间去干自己感兴趣的事情，这是不可能的。于是，我想时间就像海绵里的水，挤是能挤出来的。以后，我可在上课后、饭后、睡觉前、起床前、课间、双休日、下午放学后、午休的时间……抓住那零零碎碎的时间，去读书去写作，去干自己感兴趣的事情。我相信，天长日久，积少成多，由量变到质变，一定会有意想不到的收获。

　　时间过得那么飞快，又一去不复返，千金难买寸光阴，我们何不见缝插针挤时间、抽时间，去干自己感兴趣的事情呢？若那样的话，坚持下来，持之以恒，天长日久，必会有大的收获。让我们赶快去实施吧，别再让时间偷偷从我们身边溜走了。快抓住时间，做时间的主人吧。

时间三年级作文篇2

　　我的生活中，时间无时无刻地流失。所以，我也无时无刻地在提醒时间。

　　到星期五，我会每天给我自己规定这一天的日常活动表。回家后，我要做的第一件事，就是把作业做完，然后去做点奥数。做完了我安排的所有事，我才能去干点别的事，比如，看电视、玩电脑。

　　星期六，我的“上课小长曲”就要来了，早上到作文班去学作文。中午，我急急忙忙地回来，准备好英语课的东西。下午，我又要像赶集似的去上英语课。晚上，我就可以去玩电脑了。耶！我最爱的“植物大战僵尸”，我来了！僵尸被打得一败涂地，我赢了！

　　星期天，早上，我的空闲时间，我自然而然地做我学校的作业。作业可真够多的，我在心里抱怨着，可是师命不可违啊。为了不被老师骂得狗血喷头，我还是艰难地用了1个小时写作业。下午的奥数课，我不用再担心了。

　　就像那句话说的：“时间就像海绵，挤一挤就会挤出来。”我希望，我们能抓紧时间，做更多的事。

时间三年级作文篇3

　　放学了，一回到家我就拿着遥控器津津有味的看起了电视，连作业也不写。这一看就看到了6点，想到父亲快回来了，我连忙关掉电视，把作业摆出来装成一副写作业的样子。这时门开了，父亲回来了，我拿着笔随手写了两道简单的算术题，父亲见我在认真的写作业，就没有再管我了。真是有惊无险呀!我的心从半空中平稳的落了下来。

　　第二天，我还像往常一样回到家里津津有味的看电视。突然，父亲回来了，他见我在看电视，把我抓了个现行。语重心长的对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。你每天早早的放学都不写作业，还在看电视。一个星期下来你得浪费多少时间呀!如果你放学早早的把作业写完，其他时间还可以看书和干别的事情，这样多好，你又何必看电视呢!”听了父亲的话我立刻拎着书包到房间里埋头苦干。

　　下午放学回家，正准备打开电视，忽然想起了父亲说的话，于是我到书房认认真真的写作业，没想的7点半就把所有的作业写完了。

　　从此以后我开始珍惜每一刻时间，时时刻刻跟时间赛跑。

时间三年级作文篇4

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，时间过了，就没有再生的时候。

　　转眼间，已经过了８年了，在２６８０个日日夜夜里，经过２６８０个风风雨雨。那么，时间到底跑到哪儿去了？白天，时间在老师的讲课声中溜走；在对话中飘走了。在课间，在小朋友的欢声笑语中悄悄地滑过；在我吃饭的时候，伴随着可口的饭菜被吃进肚子里了。

　　晚上，在我洗澡的时候，时间像鱼一样溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。

　　时间在围棋的对杀中过去；在美妙的琴声中飞过；在翩翩的舞姿中飞走了；在写书法的时候，从毛笔的笔尖中晾干了；时间在滑梯上滑走了……

　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。时光匆匆地溜走，不因为任何人而停留，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑着，我要和时间赛跑：跑出围棋的结界，跑出音乐的生命，跑出美丽的人生！

时间三年级作文篇5

　　这个学期的时间不想上个学期那样长，只有短短的十六周，再减去运动会、节假日等等，只有短短的十三周，在加上今年暑假我们都要考初中，还要考一个自己理想的初中，时间就安排的更紧了。如果没有合理规划好时间的.话，考初中前肯定会手忙脚乱，考试也肯定会考砸。那么怎样才能合理规划好时间呢？下面我就跟大家说说。

　　我先举一个例子来说吧，在一个下午，爸爸妈妈都出去了，把我一个人留在家里，我很高兴，因为我很自由，不用有爸爸妈妈的拘束，爸爸妈妈出去的时候，我在睡午觉，等他们走后，装睡的我一骨碌爬起来，跑到电脑前，在开机的时间里，看了看表，算一下我睡一小时的时间，说明我可以在电脑前看一小时的电视剧，或者是自己想看的东西，慢慢的，一小时过去了，觉得时间过的好快。马上就要进入学习状态，弹钢琴、写课外作业等等，满脑子都不想干，但是回来又怕妈妈凶我，慢慢的打开钢琴，弹了半个小时，又到电脑桌前开始看，就像电脑这里的资料就是我的“瘾”，是永远也甩不掉的。结果大家可想而知，爸爸妈妈回来后，发现我坐在电脑桌前，没干正事，狠狠地凶了我一顿。

　　我经过了无数的教训，好不容易才快甩掉了这个“瘾”，知道要干完自己应该干的事情，才能干自己想干的事情，而且做作业要保证质量，不能因为想干这个东西而质量不高，后期检查需要很麻烦，就前功尽弃了，以后我会克制住自己，甩掉这个“瘾”。

时间三年级作文篇6

　　一寸光阴一寸金，对时间的珍惜，应该把每一分每一秒紧紧我在手中，不要放松，把它夺回来！

　　经济学家说：“时间就是财富”；军事学家说：“时间就是胜利”；医学家说：“时间就是生命。”

　　时间，在我们读书的时候流逝了；时间，在我们游戏的时候流逝了；时间，在我们吃饭的时候流逝了；时间，在我们悲痛的时候流逝了。不管我们在做什么，在想什么，时间都如流水一般不分昼夜的流逝了！

　　当读书的时候，时间虽然流逝了，可是我们却得到了知识；当我们学习的时候，时间虽然流逝了，可是我们却得到了经验；当我们做事儿的时候，时间虽然流逝了，可是我们却完成了一件事儿；当我们游戏时，时间一样流逝了，但我们却什么也没有得到。因此，一样的光阴，一样的流逝，而每个人所得到的都不一样，由于每个人在时间流逝的时候所做的事儿都不同。

　　珍惜时间！要不它会悄悄溜走。

时间三年级作文篇7

　　一天早上，我懒懒的趟在床上，脑海里浮现一个梦境。

　　我在梦境中看到，一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩电子游戏，中年时代打麻将，家产都败光了，如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭的可怜，试探地问：“假如你能返老还童。”，“返老还童？”流浪汉抬起头讲老人打量一番，“扑通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再给我一个青春，我一定从头学起，做一个对社会有用的人。”“好吧！”时光老人答应了流浪汉，随机就消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已经变成了一个十岁的少年，肩上还背着崭新的书包。

　　流浪汉想起自己的承诺，立刻向熟悉的一所小学走去。路上，看到了几个孩子正玩玻璃球，他很想去玩，随即挤进去玩起来。他依然按照老样子生活，玩电子游戏，打麻将。到了老年，他有懊悔的哭起来。正巧又碰到了时光老人，他“扑通”一声就跪下了，乞求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你多少个青春都一样不会感受到生命的价值和生活的意义。

　　当我从梦中惊醒的时候，深刻的认识到时间对每个人是公平的，从小就要做一个珍惜时间的人。浪费时间就是浪费生命。

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