长城三年级作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的长城三年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
长城三年级作文 篇1
今年寒假，爸爸带我来到了首都北京，我们游览了天安门、故宫、长城等著名景点，其中给我留下印象最深刻的便是世界闻名的万里长城。
来到长城脚下，只见长城雄伟壮观，东起山海关，西到嘉峪关，在群山中蜿蜒曲折，宛如巨龙一般盘旋在山间。我激动不已，迫不及待地要登上长城。
我刚开始爬的时候还生龙活虎、精力充沛，但没过多久，我就累得气喘吁吁，满面通红了。长城的路实在太陡了，而且台阶非常多，有些台阶甚至高过我的小腿，我手脚并用地爬着。再看看身边的游客们，也都累得够呛，有的扶着把手前进，有的像喝醉酒似的，以S形向上攀登，有的扶着石墙休息，还有的竟一屁股坐在了台阶上……
不知过了多久，我终于爬上了长城的最高点，放眼望去，连绵起伏的山峦把长城衬托的更加雄伟壮丽，真是有“一览纵山小”的感觉！这里的风景更加秀丽，空气清新，令人心旷神怡。我靠在长城的城墙上，闭上眼睛抚摸着粗粝的砖墙，仿佛触摸到了历史，看到了衣衫破烂的民夫辛勤劳作，听到了孟姜女的哭泣声，还有金戈铁马喊杀声扑面而来……
俗话说：“不到长城非好汉”，现在我可是一名名副其实的好汉了，我为自己是炎黄子孙而感到骄傲！
长城三年级作文 篇2
啊，长城！你是世界历史上一个伟大的奇迹，中华民族辉煌历史的象征。但我不满足画家笔下炫目的画面，不满足于荧光屏上瞬间即逝的雄奇的身影。我要亲自登上长城，我要亲手摸摸那巨大的条石，站在气势宏伟的雄关上放声歌唱……
去年暑假，我终于实现了向往已久的心愿——有幸登上了举世瞩目的万里长城。“不到长城非好汉”，现在我也算是一名“好汉”了。
记得那一天，好容易盼到东方发白，我一骨碌从床上爬起，穿好衣服，迅速地洗漱完，急忙地吃了早点，背上旅行包，跟着爸爸妈妈直奔汽车站，坐上开往八达岭的旅游车，行驶不到一小时，我们便置身于峰峦起伏的群山中了。透过玻璃窗向外望去，使我惊叹不已。燕山松柏苍劲，郁郁葱葱，高山之颠，长城时隐时现，犹如横卧在华夏大地上的灰色巨龙，正昂首欲飞。“到了，长城到了！”不知是谁嚷了起来，我探头往前瞧，果然，巍峨壮观的长城已经呈现在眼前。
旅游车在八达岭下刚停稳，我就一步跳下车，径直跑到登长城的入口处，过去还是想象中的长城，现在的的确确地呈现在我眼前，我使劲地踏了踏脚下的方砖，一遍又一遍地抚摸着城墙上的条石，这一切都是真的吗？
我登上了一座烽火台，迫不及待地爬上顶楼。举目四望，远处是连绵起伏的山脉，站在这烽火台上，长城活像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。我顿时觉得心旷神怡。
越向高处，坡就越陡，有的坡度竟达70度以上。“快到顶峰了！”有人喊道。我一看，果然，深灰色的烽火台在蓝天的映衬下，显得格外威武。
我一口气爬到了长城之巅。“不到长城非好汉”的大红标牌一下映入我的眼帘，我不由得把双手拢到唇边，拼出全身力气，喊道：“我是好汉了，我是好汉了！……”山谷中回响着我那清亮的童声。
长城三年级作文 篇3
我爱首都北京，更爱那雄伟的长城。到八达岭登长城，一直是我的梦想。“五一”假妈妈和小姨带我去北京看望在京住院的爸爸，终于实现了这个梦想。
5月4日 我们早早的起了床，妈妈特意给我穿了身漂亮的衣服。我们先随旅行团观看了天安门升旗仪式，接着汽车一直向目的地——八达岭开去。“看，那就是长城！”喊声刚落，汽车已停在八达岭长城脚下。导游叔叔见我年纪小又是个小姑娘，怕我登不上长城，就向妈妈建议我坐缆车上去，妈妈和小姨也同意。我说：“我不怕，我一定要靠自己的力量登上长城。”导游叔叔看我一副初生牛犊不怕虎的模样笑了。
开始登长城了，我们扶着铁栏杆，小心翼翼地爬过了一座又一座烽火台。导游叔叔一边爬一边给我们讲解。我知道了长城全长6700多公里，东起山海关，西到嘉峪关，是世界上伟大奇迹之一。我也知道了长城城墙上许许多多的小孔是射击孔，耸立在长城中间像小屋一样的建筑是烽火台。听了导游叔叔的讲解，我真佩服古代人的智慧和才能。
开始时我兴致很高，也不觉得累，连续登上几个烽火台后，我累极了，好象有人拖我后腿似的，每登上一个台阶，都要花很大的力气。妈妈和小姨心疼极了要背我上去，想想自己在山脚下的豪言壮语，说：“不行，我一定要自己上去。”我咬着牙，慢慢地往上爬。快到好汉坡了，导游叔叔告诉我们坡陡、风大路滑一定要注意安全。休息了一会儿，我手脚并用，一步一步地往上爬，最后我终于登上了好汉坡，我高兴地跳了起来，呼喊着：“我登上长城了，我登上长城了”。告诉你一个秘密：在毛爷爷书写的“不到长城非好汉”的石碑下，我和一位外国小朋友还合了影呢！
我登上了长城，虽然很苦很累，但我深深地体会到：一个人只要不怕苦、不怕累，有毅力，就没有克服不了的困难。
长城三年级作文 篇4
【评语】：文章开头导游专业的语言。 第二段介绍景点。第三段现补充一些相关的故事，增加文章的内容。 这篇作文，是一篇关于长城的导游词。导游词的格式一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。从本文的内容来看，这三部分的内容都具备。其中重点讲解部分，小作者不但介绍了长城的构造、作用，还介绍了关于长城的二个精彩故事，让游客对长城有了更多更全面的了解，而且在结尾还有温馨的提示。如果我是一名普通的游客，我对这样的讲解是满意的。
【正文】：
来，游客们。今天我们就要到我国著名文化遗产景点长城参观。我叫陈睿，大叫可以叫我小陈。
看！那里有一条长龙，我们今天就要登上这条长龙。俗话说：不到长城非好汉！我们现在已经踩到了长城的方砖上，不要小块这一块方砖。这在古代相当于一块金子，因为这种方砖的烧制是皇宫特制的，方砖露出地面只是方砖的三分之一，还有三分之二在地下。原来方砖表面有鎏金，由于年代久远，现在看上去就是一块陈旧的砖头而已。接着看看你们手扶的城墙，那是一块块巨石搭砌。想一想古代没有现代化大型机械，他们是怎么搬运上山和搭建的呢？你是不是对古代劳动人民由然升起一种敬意多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的长城呀！再看长城每隔一段就有一个方形台，这个地方可以屯兵，还可以在这里放烽火，打仗的时候，方便相互呼应。
说起长城，我们不得不讲一个有关于它的传说孟姜女哭长城。相传秦始皇时，劳役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出发修筑长城，不久因饥寒劳累而死，尸骨被埋在长城墙下。孟姜女身背寒衣，历尽艰辛，万里寻夫来到长城边，得到的却是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城为之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于绝望之中投海而死。因此长城倒塌800多里，够震撼吧！
另外一个故事大家也应该有所耳闻。西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。周幽王再举烽火征兵的时候，屡屡受骗的诸侯再也不上当了。遂杀幽王骊山下，虏褒姒，尽取周赂而去，西周灭亡。褒姒被掳去后，下落不明！
各位游客，故事讲到这里，我们也已经登上了长城。要想明白更多的长城故事，自己踩着长城去了解吧。两个小时以后准时在刚才集中的长城脚下集合，带好孩子，跟好伴，留下足迹不留垃圾哦！
长城三年级作文 篇5
今天，我和爸爸妈妈一起去长城。
刚到长城，我就被它的雄伟给震撼到了，那城墙一眼仿佛望不到尽头一般。
虽然之前都说长城很长，但是。我没有想到它居然如此壮观，此时此刻的'我真的被古人的智慧和精湛的工艺所折服了。
长城的阶梯很陡很直，而且有许多阶梯只能站的住半只脚。我不禁有些害怕，一手抓着妈妈的手一手抓着爸爸的手，小心翼翼的往前走。爸爸却对我说：“你是男子汉，应该试着自己爬长城，那样你才可以证明啊。”我听完这句话后，尝试着放开了爸爸妈妈的手，眼睛死死的盯着下面的台阶，心里默念“一，二，一”，为自己找寻走路的节奏感。
时间已是黄昏，天边的夕阳与长城上的行人几乎融为一体。那景色真美，我一时呆住了。
不过后面人的催喊声，很快让我清醒过来，我回头往后望，看到后边密密麻麻的行人像小蚂蚁一样，才发现自己已经在不知不觉中爬了这么多。
汗水浸湿了我的衣襟，我却丝毫没有感受到累。天色渐渐晚了，我们只好爬下了长城。
我在下面望着长城的雄伟，心中暗念：长城下一次我来一定要征服你！
我爱这美丽而又雄伟的长城。
长城三年级作文 篇6
一个春光明媚的早晨，老师带领同学们到长城春游。
来到长城脚下，同学们立刻被一片春天的景色经迷住了：粉红色的桃花怒放在枝头，绿油油的小草钻出地面，燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳地和小鸟们打着招呼。柳枝在风中翩翩起舞，好像在和蝴蝶比谁舞蹈得更好。
大家开始爬长城了！有的同学兴奋地三步并作两步地相互追赶，有的同学一边走一边欣赏着沿途的风光，有的同学拍照留念……终于，有人兴奋地大喊：“我们登上烽火台啦！”老师跟大家讲解：长城是古代抵御外强入侵的第一屏障，而烽火台是发现敌人后点燃狼烟报信的地方。大家都感叹祖先的聪明和伟大。
正在这时，小明发现地上有很多果皮、纸屑和空水瓶，连忙喊来同学们，大家议论纷纷：“长城是我们祖国的大门，如果让它变成垃圾堆，太有损中国形象了！”同学们说干就干，立刻分头清理垃圾，人多力量大，不一会儿地面上就干干净净了。就在这时，有个叔叔随手扔掉了空水瓶，旁边的阿姨连忙制止：“你看孩子们都知道爱护环境，我们就更应该做到了！”叔叔红着脸拾起空水瓶扔进了垃圾桶。
看到这一切，同学们都开心地笑了。我爱长城，我爱中国！
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