【推荐】画画三年级作文合集9篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的画画三年级作文9篇,希望能够帮助到大家。
画画三年级作文 篇1
我会骑车子,拍球,跳跳绳、打扫卫生,玩电脑;做饭......怎么样?很多吧!今天我就给大家介绍下我最拿手的---画画。
要说什么时候学的?这还要从二年级说起,有一次,老师告诉我们可以报特长班,有画画、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告诉妈妈,妈妈让我报了画画,学起来还不错,我就学了下去。
在准备工作中,妈妈给我买了彩笔、画纸。
学的那一天,我真有点紧张!心里默默的对自己说;“不要紧张,一紧张,就会画不好的!"一进门,老师就介绍自己的姓名,哦!原来是张老师呀!
开始画画了,开始画的还是不好的!我画呀画,还是画不好!我认真的画,仔细的看,自己觉得自己画的特别好。
第二次,我又开始画了,比第一次画得好多了,我要继续努力呀!一二一,一二一,我努力了特别多,自己也不想半途而废,就继续的画了。
第三次,开始画,我终于画好了!我就说嘛,自己会画好的,我高兴的叫着,
“我终于会画画了!”我特别的自豪。
不怕苦,不怕累,成功也是说不完的快乐呀!加油吧!
画画三年级作文 篇2
每个人都有自己的特长,那么,你们知道我最拿手的是什么吗?对!就是画画,当然,在我学画画的时候,也有一些小困难,但这并不阻止我前进的步伐。
小时候,我可爱画画了,但是这人物呢,画得不太像。一天,妈妈教我画兔子,她先给我做示范。妈妈拿起画笔在纸上挥洒自如,不一会儿功夫,妈妈的画就展现在我的眼前,我拿起画,赞叹道:"呀!妈妈,你画得太好了!"我也拿起画笔,学着妈妈的样子画了起来,结果画得四不像,心里很不是滋味。妈妈对我说:"别灰心,妈妈刚开始的时候也是像你一样画得不好,只要你努力练习,也可以像妈妈画得一样出色"。
一年级的时候,妈妈又送我去画儿童画,在画画班里,我总是赢得了老师的赞扬,我的进步飞快。转眼间,我进入了写生班,刚开始,我觉得很有趣,可学了不久,我又觉得太难了,学不下去了,到了人们所说的"瓶颈期"。有一次,我死活不去上课,被妈妈硬逼着去,一路上我嘟嘟囔囔的,满嘴怨言。老师开导我说:"做任何事情都有个阶段,这是一个槛,勇敢迈过去了,就好了。"正如老师所说的,过了一段时间,我就再也不把写生课当成负担了。
我想:我学了这么久,一定要坚持下去,绝不放弃!
画画三年级作文 篇3
画画是我的最爱,它会让你在没有相机的情况下,把最令你回味无穷的画面永久地记录下来。
画各种不同的事物、景物要选择各种不同的画法。比如,画人体一般是用素描的方法来把人画得更立体,并生动形象,但是在画景的时候,大多数人更会选择用画国画的形式来体现景物的美。古今中外,许多著名的画家画的每幅画都很是漂亮,像齐白石大画家画的虾,徐悲鸿画家画的马,达。芬奇画的蒙娜丽莎是那样栩栩如生,令人百看不厌。我经常照着各种各样卡通人物和山水画画,我的作品都能编成一本书了。
但是,每当我向父母炫耀自己的才华时,他们却总是说:“画的都是别人的想法,自己一点创意都没有。”听到这些后,心理总不是个滋味。于是,我下定了决心,自己创造了一个素描动画片人物,名字叫“苦-帅一家亲,”我费尽了心思想了一个星期才想出来,完成这篇作品后,第一次听爸爸夸我画画好,心里想吃了蜜一样甜,不知道说什么好!满脑子只剩下开心了。
我还从中懂得了一个道理:别人的作品只能用来参考,如果去抄袭别人的你就什么也得不到,只有虚假。我爱画画,我想如果有一天学业有成,我一定做个画家。
画画三年级作文 篇4
在我小时候,我不太喜欢画画,更不知道我有绘画的潜能,我的绘画潜能是我的语文老师在一次绘画大赛中无意间发现的。
那天,语文老师要我们每人画一幅标题为保护地球的画,我把画交上去希望能获奖,但事实总是和希望相反,过了几天成绩出来了,我没有获奖。那天我很不高兴,傍晚时分,我爸爸叫我和他一起去语文老师家,刚到老师家,老师就对我爸爸说:“这次比赛,她交的画有新意、思维开阔、想像力丰富,但是物体大小不配层次不明布局不合理,如果送去汨罗市浩维画室学学,我想她一定能画出很好的作品来”。我爸爸思考了一下就说:“好吧,只要对孩子有好处,什么事我都愿意做。”听了爸爸这句话,我觉得心里很开心。
在那里学习了二十多天的卡通画,我又学了素描、水彩等。过了几个月,一次展示的机会来了,市里要举行科幻画大赛,我满怀信心地交上了作品,接下来就是漫长的等待,一个月后来了消息,我居然得了个一等奖。
我喜欢画画,画中有我的快乐,有我的梦想,也有爸爸妈妈的爱。
画画三年级作文 篇5
我从小就喜欢画画,从我六岁的时候,就开始拜师学艺,学画画也有规律的,要先学好基本功才能开始学,所以我一开始就学基本功,没过多久基本功就练好了,就可以画素描画了。
学素描画时,老师摆了些静物,有正方体、圆体等外形。先画的是正方体,画正方体得横的三条线要平行,竖的三条线也要平行,斜的三条线也要平行,我不屑一顾以为很轻易,可一起笔就画得弯弯曲曲的,每条线之间都没有互相平行,把正方体画成像个面包似的,其他同学看了,都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看,我看了后迷惑地问:“老师你的线怎么这么直啊!”老师说:“是练出来的,老师刚学的时候也是这样先学会拉线,线要有力”。我听了,就拿起笔开始拉线,握笔时大拇指和食指按住笔,然后使劲地向下拉,我画了一会,终于画出了一条直线,我也真正开始画正方体了,先画了三条横线,我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了,我就向老师要张卫生纸搽干净,老师说:“继续吧!画时把手抬高一点,等下课再去洗吧!”我就依老师的说法去做,手再也不会弄脏了,我终于画出了正方体。
正方体的结构外形画好后还要铺上明暗,正方体只看到三个面,分别是亮,灰,暗。侧面的是较暗,就用较粗的笔画;而上面的的是最亮的,应该用较细的笔画,还要轻一点;前面的是灰色,就用较细的笔,画重一点就好了。在画时笔应抬高一点,线条才会比较细和密,才会更加突出正方体是立体的。我观察了一会儿,就发现“阴影”的淡浓不一样,偏上的较亮在过渡之间要用细线相接起来,才会自然。
在以后的学习中,许许多多的东西,水果,锅碗瓢盆,样样都有,我也去参加过不少比赛,都取得不错的名次,当我每一次知道自己得奖都欣喜若狂。
学会了画画使我明白了,碰到困难不能退缩,应该勇往直前。
画画三年级作文 篇6
今天,我第一次去画画,我激动又紧张。 到了画画的地方,妈妈要我自己进去,我说“我不敢”,妈妈说“我和你一起进去”?我点点头。进去之后,妈妈看我坐下了,自己悄悄的走了,那会我就在心理想妈妈太坏了,这一天我都不会理她了, 上课了,老师在讲怎么画啊,怎么才能画好呀,这些之内的话,讲完了同学们就开始画了。
因为我是新来的,老师对我特别照顾,一直在我跟前辅导我,一下子把我的担心和恐惧感打消了。 这一节课画的是向日葵,开始画了,先画花的中心,再画花瓣,花杆,叶子,最后在向日葵的花瓣中画上不同的图案,就这样向日葵就画好了。
在我画画的`过程中,有时会很紧张,老师好像看出了我的心思,说“不要那么紧张,慢慢画,就好了”,我听了老师的话放轻松,果然好了很多,我又看到有些同学画的没有我的好,我就按照老师给我的方法去给他们教了一下,果然很管用,最后我们大家画的都很好,老师还夸奖我们大家了。 今天,我很高兴,因为我学会了画画。
画画三年级作文 篇7
六一儿童节那天,大家都很开心。在这个让人兴奋的节日里,我参加了华商杯庆六一现场绘画比赛。
比赛就要开始了,同学们都在紧张的等待比赛开始,我的心也在怦怦直跳,我心想:“我会不会拿奖呢?”
比赛开始了,同学们迅速地画了起来,每个家长都在为自己的儿子加油。场面变得越来越热闹了,画画声、加油声、脚步声、赞叹声……各种各样的声音交织在一起,就像演奏着一曲欢乐的画画交响乐。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展开画纸,用我的左手抵着画纸,右手画起画笔在画纸里上下腾飞着,不一会儿,一场激烈的篮球比赛在我的画纸上诞生了。接着,我开始调色了,我用各种颜色来搭配和运用,首先给篮球队员们涂上鲜艳的颜色,因为它们是画里最重要的角色;然后给观众们涂上五颜六色,因为每一位观众穿的衣服都不同;最后,我用大画笔给画纸涂上底色,不久这幅画就画完了。 时间慢慢地过去了,我抬起头看看身边的同学,他们也陆续地画好了,很开心。
比赛结束了,同学们兴奋地把自己的画交给了老师,过了一会儿就要公布比赛结果了,我心里非常紧张:“会不会有我的名字呢?”正想着,“朱信杰,恭喜你获得了这次比赛的优秀奖!”那一瞬间,我高兴得像小鹿一样在广场上奔跑着,叫着,笑着…。
这个六一儿童节,真开心呀!
画画三年级作文 篇8
我非常喜欢画画,从幼儿园就开始学习画画。一有空,我就坐下来画画,常常一画就是几个小时,有时妈妈叫我都没有听见。我已经学会了彩铅、蜡笔、水彩、水粉等,如今,我正在学习素描呢!
我还参加过许多比赛,最令我难忘的就是去碧桂园写生。那是我代表全班同学参加的一次绘画比赛。
那一天,我早早地来到碧桂园,碧桂园风景如画。你瞧!喷泉池周围开满了五颜六色的花朵,它们红的像火,黄的如金,粉的似霞,白的如雪……美丽极了!它们形状也各不相同,有的全开了,正张着脸儿向我们微笑;有的半开着,几只蜜蜂在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,像一个害羞的小姑娘……我赶紧找了一个合适的位置,专心致志地画了起来。
两个小时后,大功告成了。你看,海豚有的腾空跃起,有的悠然落下;喷泉如梦似幻,瞬息万变;花朵美丽娇艳,千姿百态;参观的人流熙熙攘攘,兴高采烈……最后,我把“太仓碧桂园欢迎你”几个大字用红笔勾勒出来。
我美滋滋地把画交上去,结果得了二等奖,大家都夸我是小画家,我心里别提有多高兴了!
画画三年级作文 篇9
“上语文课真没意思。”我抱着脑袋,小声嘟囔。
画画,有意思,我打算在语文书上画画。一个小男孩,在他头上画一对牛角,一只鸭子,把它的脚画成爪子,它变成了怪兽,在一个空白的地方上,画一个语文书,又画了一把刀,把语文书切成了两半……
画着画着,我乐出了声,差点被老师发现。我把书给满明通看,他也哈哈笑,给我们班很多人看,他们也表扬了我的“笔魂”。
回了家,妈妈让我读《钓鱼的启示》,读到了最后一页,妈妈看见了我的画,脸一下子就拉了下来,一把把书抢过去,手指着画:“这是什么东西?”我低着头,在下面小声嘟囔着。“你画什么呢?快把书擦干净。”
我知到错了,默默地把“大作”用橡皮擦干净。妈妈还不解气:“你爸爸每天拿回那么多的大白纸,你不在纸上画,在书上画……”
妈妈还不知道,这画是我在语文课上画的。要上知道了……
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