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神奇的三年级作文

时间:2021-07-31 18:39:21 三年级 我要投稿

【精选】神奇的三年级作文九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的神奇的三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】神奇的三年级作文九篇

神奇的三年级作文 篇1

  昨天放学,爸爸来接我。由于要坐公交车,可是爸爸身上又没零钱。于是,我到实验文具店用五元钱的纸币买了一元钱的两棵圣诞树。

  回到家,我看着小圣诞树美丽的包装壳。急着想种一下。我让爸爸帮忙,爸爸却让我自己动手试。于是我打开了外面的塑料包装。里面有两张圣诞树形状的硬板纸,一个小盆子和两包透明的像水一样的液体。原来,要把硬板纸插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上两包液体。静静地等待着,按照说明要求,圣诞树树五十分钟就要有所反应。两小时就能够开出五彩的花。时间一分一秒地过去了,一小时后我去看看,好像没什么变化。两小时过去了,我再去看看,也没什么大变化。我左等右等看了好多次还是差不多。直到爸爸让我去睡觉。爸爸说:“这么便宜的东西没什么神奇吧!也许是假昌的!”我听了半信半疑,依依不舍地上床睡觉。

  第二天一觉醒来,我马上去看圣诞树。哇!

  我大吃一惊,小小的树上开满了花。雪白的花中还有点点红花。在绿叶的衬托下非常美丽。我用嘴轻轻一吹,花还会微微摆动呢!

  为什么会这样呢?爸爸告诉我,可能是下面的液体慢慢地渗透过树枝。到达树叶,跟树尖的物质起了化学反应才变成了花。哦!

  真是奇妙。

  我无意中买到了神奇的圣诞树,谁说便宜无好货,这不但锻炼了我的动手能力,还增长了不少知识呢!

神奇的三年级作文 篇2

  我的同桌是个长发飘飘的女生,冬天来了,我的毛衣上经常吸附着同桌的几根长发。我不禁向妈妈抱怨,妈妈说这是静电现象,什么是静电呢?

  于是妈妈带我做了个小实验。她叫我把一小块报纸撕成碎片,然后拿来一把塑料尺,把尺子放进一张对折的报纸里,来回快速抽动,接着,让我把摩擦过的尺子放在碎纸上。天啊!碎纸竟然被吸到尺子上了!我又自己试验了几次,发现,只有小片的碎纸能被吸起来,大片的碎纸却纹丝不动。我又继续把尺子放在对折的报纸中来回抽动,这次摩擦得更久更快了,当我再次把尺子拿出来的时候,奇迹发生了:连大片的碎纸都被吸了起来。原来抽动的速度越快,时间越久,静电就越强,也就能吸起来了。我终于知道了:摩擦产生静电,静电能吸附毛发、灰尘等细小的东西。

  正当我玩得不亦乐乎的时候,传来了妈妈的叹息声:“哎,这么多头发丝真麻烦!”我探头一看,原来妈妈在打扫卫生,扫帚上缠满了头发丝,爱干净的妈妈正在清理呢。要是能让扫帚“吸住”头发,而又好清理那该多好呀!对了,静电不是有很强的吸附能力吗?我何不利用静电原理自制个“毛发吸尘器”!于是,我找来一个轻薄塑料袋,把它套在扫帚上,到卫生间扫了一遍地。呀,奇迹发生了,卫生间地板上的头发丝全被吸附在了塑料袋上了,妈妈看了也拍手叫好!

  这次实验让我明白:只要你留心观察,积极思考,一个小创新就会让我们的生活更美好。

神奇的三年级作文 篇3

  你知道吗?未来,我们会拥有一个神奇的教室,和现在的教室截然不同,每个学生都会爱上它。

  这个教室的黑板很先进,老师不需要粉笔,只要用手指就可以在黑板上写字或画画,但是学生们就不可以了,因为这种黑板有指纹识别功能,指纹不对就写不成字。你应该会问:那怎样擦掉呢?只要老师在黑板上快速点两下,写上去的就全不见了。

  教室的桌子也很厉害,上面有红、黄、蓝三种按钮,每个都有不一样的用处。上课时,发现学生听讲不认真,做小动作,说话,红色按钮就会提醒他;自习课时,你有什么不明白的,就可以点击黄色按钮,他会出现一个屏幕,帮你查找相关资料;平时,点击蓝色按钮,就会出来一个抽屉,让学生们放学习用品。如果放玩具、食物,桌子就会“滴滴滴……”响,那就只好上交了。

  教室最先进、最独特的一点就是可以变形。如果要去郊游,那它可以变成一辆校车,送学生们去;如果要去海里看鱼,那它可以变成潜水艇;如果要去太空,那它可以变成火箭;如果要去……无论你想去哪里,它都可以送你到达。

  哈哈,这就是神奇教室。

神奇的三年级作文 篇4

  科技随着科技的发展,发展的越来越快,越来越大。下面让我来介绍一下我们以后的教室,神奇的教室吧。

  早晨,我吃完了机器人做的可口营养早餐,便习惯地打开了掌上电脑,收看国内外重要新闻。这时,我的邮箱箱显示器突然响了,我立即打开了我的一E-mail信箱,原来是我的朋友来找我上学了。

  走在路上全是飞船式的汽车。都在空上飞,有的在地下跑,还有的在路上走,甚至有的还可以在水里游。

  我们骑着飞船式的学生电动车,安全的到达了学校门口。在学校门口有一个识别脸部的机器。我和我的朋友森乔走到了前面,对着学校门口的机器扫了一下。机器说扫描成功,然后大门砰的一下就打开了。

  我的学校被美丽的花草簇拥着,大门中心竖着国旗,上面飘扬着美丽的中国旗。我们的班级在三楼,我们走到电梯间,那是一个非常大的电梯间,我们走进去不用输入楼层的按钮。你只要进去就会有一个扫描器对着它一扫,他就知道你想去几楼,然后就自动把我们带到了想去的楼层。

  走到班里是一个班,里面的黑板全是智能型式的,课桌都是智能课桌上面有写字板还有作业记录本,还有作业扫描器,录音机等等。

  要上体育课了我们要去换衣间换衣服,走到换衣间里面有60个房间,房间都是智能型的,只要你站进去输入密码嗯,按出要换的衣服,他就会搜的一下,换出你所想要的衣服。我们输入进去运动衣就嗖的一下把所穿的校服换成了校运动衣。

  这样的学校不仅安全,而且还很方便。我很喜欢这样的.学校。

神奇的三年级作文 篇5

  从前,在一座有破旧又古老的房子里,住着一对夫妻,他们非常的穷,也很孤独。

  不久以后,他们有了一个女儿,叫“桂林沙”,因为出生的时候正是桂花开花的季节。

  又过了不久后,他们又有了一个儿子叫“冬克里”,因为出生的时候是冬天,看来他们的名字都是有含意的。

  很快,孩子们长大了,家里也变得富有了。有一天,姐弟两去小河边钓鱼,不在家。这时,有一位女巫来了,她轻轻挥动魔杖,这对老夫妻都变成了小鸟飞走了。

  当桂林沙和冬克里回来的时候,看到地上有两片羽毛,一人捡了一根闻了闻之后,便伤心哭了。他们坐在井边,哭起来没完。桂林沙、冬克里把一滴滴泪落到井里之后,神奇的事情发生了——水面变成了一个圆圈,圆圈里面涌下来很多的银子,银子变成了一个水晶球,飞上来,轻轻的落在了姐弟俩的手里。然后一人头上都出现一顶帽子。水晶球说:“这是一顶神奇帽子,只要你想去哪,说出来,帽子就会带你去。”水晶球说完,就不见了。

  “我们要找到爸爸妈妈!”话音刚落,姐弟俩就来了一座宫殿。宫殿里住着一位帅气的王子和一位美丽的公主。王子说:“只要你们能去到后山,把后山的鸟给杀死,就能救出你的父母。”说完,带着桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他们看见了大鸟,旁边有两把刀,冬克里说:“我们一人拿一把刀。”就把大鸟杀死了。

  “这两只鸟就是我们的爸爸妈妈。”小鸟果真变成了他们的爸爸妈妈。

  桂林沙和冬克里头上的帽子把他们送回了宫殿。

  最后,桂林沙嫁给了王子,冬克里娶了公主,也跟父母团聚了,最后,他们幸福的生活在一起来!

神奇的三年级作文 篇6

  汉字是世界上为数不多的注音表意型文字,相比于拼音文字,汉子可以说是中华民族丰富想象力的产物。

  汉字结构复杂多变,汉字型字的美妙、精巧。一笔一划间,变化无常,一个个形态各异的汉字像翩跹而出的彩蝶,散发着身命的气息和文化魅力。

  借助方块字,中国人宣泄自己喜怒哀乐的感情,抒发自己的抱负,发而为言、著之为文,绵延不绝流淌成为中国的文化长河。

  神奇的汉字写出我们的感想;神奇的汉字写出我们的喜怒哀乐;神奇的汉字写出我们的理想;神奇的汉字让我们畅游文化世界。

  神奇的汉字是我们祖先创造的产物,代表着中国的文化精神、是世界精神文化的精髓部分。现在,人们用电脑打印出笔直线条,整齐划一的汉字,代替我们用手写。虽然这样既方便又快捷,但是,并不是我们亲身所写,再方便、再快捷,也是徒然。

  汉字是我们祖国的母语,我们要亲身体验汉字带给我们的神奇与快乐,而不是仅仅把它当作一种语言的工具,它是我们的亲人,我们的朋友。我们要把汉字发扬,要让外国人感受我们中国汉字的神奇多样,用我们中国汉字是一种既享受又快乐的事情。可以说中国的汉字是世界上最优美,最神奇的字体。

  余光中在《听听那冷雨》中写道:“只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老,那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字,点点滴滴、滂滂沱沱、淋淋沥沥,一切云情雨意,就宛然其中……”。是啊!如果世界上用的全是汉字,那该多好啊!这样我们的汉字便有了一个很好的大家庭。

神奇的三年级作文 篇7

  放暑假了,妈妈急着收拾堆在橱柜里的棉衣、羽绒服、棉被。今天妈妈又在网上购买了几个大大小小的真空压缩袋,告诉我这几个袋子可以把家里的衣服、棉被变得少而整齐。我将信将疑,小小的几个袋子真有这样的神奇吗?

  妈妈把厚厚的棉衣、羽绒服整齐地叠好一件一件放进袋子,袋子一下子变得鼓鼓的,再也装不下衣服了,我拿起说明书仔细地阅读起来,原来装好衣服后还要拉上拉链,再用吸尘器把袋内的空气抽出来。我迫不及待地妈妈说:“妈妈让我试一试!”妈妈边忙边说:“好的,看看压缩袋的神奇之处在哪吧!”

  我小心地拉上拉链,打开袋子上的一个阀门,将手拉吸气泵旋在阀门上,使劲地向上拉,我感觉一股气真喷我的脸,开心地对妈妈叫着:“妈妈,我把空气抽出来了!”我一下一下有力地拉着吸气泵,袋子的四个角开始一点一点地收缩起来,我越发好奇,使出全身的力气,嘴里还不停地唱着:“我吸,我吸,我吸吸吸,要把袋里的空气吸光光……”渐渐地,鼓囊囊地袋子瘪下去了,我用手摸着,它变得硬硬的,如一块石板,我一屁股坐在袋子上,对妈妈说:“你看,这就是压缩袋的神奇之处吧!它让这么多的衣服变成薄薄的一层了。我要把柜子里的衣服都压缩在袋子了,这样的橱柜就变得空荡荡的,可以放下我的玩具动物们啦!”

  我和妈妈一直忙碌着,几个橱柜里的衣服、棉被被整齐地压缩了,摆放在了一个橱柜里。哦,神奇的压缩袋!它一定是妈妈的最爱!

神奇的三年级作文 篇8

  教室,是我们每个人都去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的地方。但是,我多么希望有一间神奇的教室啊!

  你想知道我心中的神奇教室是什么样子的吗?下面就让我来告诉你吧。首先教室一定是宽敞明亮的,它的神奇之处是会根据季节的变化自动调节温度,窗台上还会有自动生长的鲜花,每天都会变换不同的颜色,散发出不同的香味。再说上课的时候吧,老师的手中会有一根神奇的魔法棒,只要对着黑板一指,要传授给我们的知识就会显现在黑板上,这样既节约了时间又减轻了老师的负担。最后来说说教室的桌椅吧,教室的桌椅都会隐形,因为有一个神奇的遥控器在掌控着它们。同学们每人都有一个密码,上课的时候只要在遥控器上输入密码,桌椅就会现形,课间玩耍的时候,再输入一次密码,桌椅就会隐形,看也看不到,摸也摸不着,我们课间活动的时候就不怕被碰到或摔倒了。

  这就是我心中的神奇教室,这样的教室是不是很神奇?你是不是也想有一个这样的神奇教室呢?

神奇的三年级作文 篇9

  某一天天气不太好,体育课就在教室里上了。

  我由于非常无聊而心情低落。突然,灵光一闪,我想:如果有一间神奇的教室就好了!

  这种教室的面积很大,墙壁也非常特别:到处是五颜六色的泡泡,而且这种泡泡不仅很大而且透明,永远也吹不破。上课时,我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里,有趣极了。这些泡泡还能散发出一种特别淡淡的香味,可以让里面的学生专心致志的听课,认真地做作业和争先恐后的发言。

  在这间神奇的教室里,不会有现在体育课上经常出现的头破血流、摔跟头跌倒等现象,那是因为一旦快要发生事故时,地面上会出现很多很多的泡泡,把这个学生托起来;上课时,如果有的学生觉得冷或热,地面就会自动输送冷气或热气,让你感觉很舒服;教室里的黑板到了放学或者下课时,它会自动随心所愿的把粉笔字消失,而且不留粉笔灰,为上课的老师带来健康和好的心情,让听课的学生更好地成长;当然,就连教室的窗户和门也很安全,没有经过身份验证,小偷也光顾不了。

  期待这样神奇的教室早日可以出现在大家面前!

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