【精品】小金鱼三年级作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小金鱼三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小金鱼三年级作文 篇1
王老师带来了两条小金鱼，大的叫胖头，小的叫点点。要知道这两条鱼名字的由来请让我来告诉你吧！那胖头的头又大又扁，所有名字因头而生，那点点呢？胆子特别的小，如果你用手去点点鱼缸，它一定会四处逃窜，样子实在很滑稽。因此，老师喊它点点。
初看它们，身体貌似鲤鱼，好像穿了一件威风凛凛的金盔甲。细看，它们的脑袋和鲤鱼的样子还是有点区别的，更像草鱼的脑袋。我们先来看点点吧！一双小得不能再小的小眼睛，像两颗黑玛瑙；小嘴一张一合，吐出一连串的小泡泡，像珍珠；一身橙色的鱼鳞；尖尖的背鳍；肚子下方，三对三角形的肚鳍好似在鼓掌；它的尾巴箱剪刀，在水中摆来摆去。再看看胖头吧！胖胖的身子，像个充满气的气球似的，显得特别滑稽、可笑。又长又扁的枫叶的尾巴在水中跳着欢快的舞蹈。在阳光下金光闪闪，妩媚动人，婀娜多姿，漂亮、可爱极了！
我最喜欢点点了，每次看到点点时，它都会跃到水面上来然后再落下，好像鲤鱼跳龙门一样，每当看到这个场景，我都恨不得自己也能变成一条鱼儿，和它们一起在水中自由的游来游去。
可爱的金鱼，我喜欢你！
小金鱼三年级作文 篇2
今天，我们全班举行了“水果拼盘”制作大赛，暨庆祝三八妇女节活动。我们所有人都带了做水果拼盘需要的东西，有的带水果刀，有的带水果，还有的带牙签……
活动开始了，我们的“大将”——李老师，让我们组做小金鱼，接到“圣旨”后，我们连忙都干起自己的事来：小松把香蕉切成一片一片的，当做边上的花纹；小怡把桂圆的皮剥掉，透亮的果肉就出来了，她把一个个桂圆放在盘子里……我也不闲着，将小番茄在边上切开，当小金鱼的尾巴，又把另一个小番茄用牙签和鱼尾连在一起，一条栩栩如生的小金鱼出现在我的面前，咦？小金鱼怎么少了一对大眼睛？该用什么做呢？我一转头，发现附近许多组做得都比我们好，还比我们快呢！正当我心急如焚的时候，“对了，用桂圆核。”不知谁喊出这一句，真是一语点醒梦中人。“赶紧的，快把桂圆吃了，把核留下来。”我对我们组的“贪吃鬼”说。只见他二话不说，就吃了好几个桂圆了，好像饿了好几天似的，惹得我们哈哈大笑。金鱼的眼睛终于有了，于是我们把“眼睛”放上去，几条活灵活现的小金鱼终于大功告成了。接着我们又把四周的`花纹也装扮好了，我们还给它取了名字，叫“小金鱼河中游”，预示着我们就像大海里自由自在的小鱼，翱翔在书的海洋里。“大将”看了我们的作品赞不绝口。
今天，我感受到了成功的喜悦。
小金鱼三年级作文 篇3
吃过晚饭后，我随手拿了一本《十万个为什么》看了起来，不知道为什么，我迷迷糊糊地就睡着了。
我发现自己的身体变成了亮亮的小金鱼。我来到哪里，就有许多的小鱼来围观，她们有的说：“你看她的身体多漂亮呀！”有的说：“你看她的眼睛多亮啊！”还有的说：“你看她那五颜六色的尾巴，啊！说不出的美丽。”我笑着说：“小鱼儿们，我们成为朋友吧！我带你们去探索海底的奥秘吧！”她们争先恐后地说：“好好好。”“可是我们遇到危险怎么办呢？”有人提出这样的问题。我说：“没关系，我身体很神奇的，如果我们身边有宝藏，我的身体就会发出‘嘀嘀嘀’的声音；如果我们的身边有可以吃的食物，我的身体就会发出美妙的音乐；如果我们身边有危险，我的头上可以喷出一种特殊的雾气，被喷中的坏人立刻昏迷，但坏人只会昏迷一个小时，这么多的时间足够我们逃离；如果有船从我们身边经过，我的尾巴就会发出亮亮的光，这样我们就可以吧宝物送给他们！来吧，让我们出发吧！”
我们游了一会，突然我身体里发出了美妙的音乐，我说：“有食物！”啊！原来是深绿色的海藻，我连忙按下身上的按钮，一个盒子就出现了，我们把海藻放进了盒子里，又出发了。不一会儿，我的尾巴上发出了亮亮的光，是渔夫来了，我们连忙游向渔船，把海藻送给了渔夫，他们很高兴，于是给了我们很多的鱼食，小鱼们一边享用鱼食，一边说：“我们吃完以后继续探险吧！”……
“远远，你怎么趴在桌子上睡着了呢？快起来吧！”哇，原来是一场梦，我以后也要发明一种这样既会说话又会寻宝的小金鱼，为人类造福。
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