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爱护环境三年级作文

时间:2021-07-29 13:21:42 三年级 我要投稿

【必备】爱护环境三年级作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的爱护环境三年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】爱护环境三年级作文4篇

爱护环境三年级作文 篇1

  地球就像妈妈一样哺育着我们成长,作为一名小学生,要怀着感恩的心,从身边小事做起,呵护她、爱护她,做一个保护地球、爱护环境的“小先锋”。

  我家的小区里有许多垃圾,树木、花草也很少,来小区做客的人都说这里的生活环境差、绿化不好,我听着大人们的议论,很伤心,“怎么办呢?”“有了”!

  星期六,我吃完早餐飞快地下楼去,将居住在这个小区里的小伙伴们召集在一起,问他们“是否愿意来美化一下我们小区的环境?”他们个个都愿意,齐声说:“好”。我做队长,总共九个人,分了三个组:第一组做宣传牌,写“不要乱扔垃圾”等标语;第二组清扫楼道里的垃圾;第三组拾小区里的白色垃圾和给小树、花草浇水。经过小伙伴们三个多小时的辛勤劳动,使我们的小区环境焕然一新。看到劳动的成果,我们都高兴得跳跃了起来,并约定好以后每个星期六、星期日都来楼下打扫小区里的卫生,给花草树木浇水、施肥、培土。

  通过这次劳动,使我明白了一个道理:如果我们不乱扔垃圾,少用塑料袋,多使用环保袋,生活环境会更加美好,地球妈妈会更加高兴的!

爱护环境三年级作文 篇2

  为什么天空不再蔚蓝?为什么树木会逐渐减少?为什么地上会有白色垃圾?为什么自然界中会有沙尘暴、雾等这些怪物?为什么宇航员会发出强烈的感叹?为什么?为什么?种种为什么,都来源于你们人类呀,你们难道不知道吗?

  我们走在大街上,随处可见到处都有纸屑、香蕉皮。也许,你随手把香蕉皮扔在地上,很可能会有人滑倒。也许,不远处就有一个垃圾桶,可你为什么不移动你的脚步呢?也许,有人会认为,扔些垃圾不算什么,但如果每人每天扔1千克垃圾,14亿人那该有多少垃圾?那这该是一个多大的概念。也许……

  在我们那个小区,有一个很大的草坪。小孩在这里玩耍,大人在这里跳舞,老年人在这里唠嗑。后来,有些人就为了图个方便,干脆就把垃圾倒在这里,积少成多,从一开始的一点点变成了一片片,又从一片片变成了一堆堆,而且那里还发出难闻的?气。人们都不再来这了,因为这里实在太臭了。

  同学们,如果你想让环境变得美,那么你就别再扔垃圾,就和我协起来“珍惜自然资源,共营生命绿色”吧!

爱护环境三年级作文 篇3

  人类只有一个地球,它是人类赖以生存的自然资源,人们要过上幸福美好的生活,就必须自觉地保护自然环境,爱护地球。

  然而,近几年来,地球的环境却越来越恶劣:全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾害性天气频繁出现。这些都是人们不断地“伤害”地球的结果。大片的森林被砍伐,碧绿的青山被挖掘,美丽的草原成荒漠,清澈的河水成浊流。树林少了,青山秃了,草原荒了,清水黑了,使人们生存的环境变坏,呼吸的'空气变差,生活的环境被许多有害的东西所“侵占”。

  前几天,我在报纸上看到这样一幅漫画:一个人坐在树梢上,正在砍他坐着的那根树枝。有些人可能会这么想。难道你就没有想一想,它在警告我们:人类在破坏环境的同时,也在不知不觉地伤害自己。

  当你走在大街上,如果你想吐痰,你会怎么做呢?如果你选择了吐在地上,那么你想过没有,你在害自己吗?一口痰含有大量的病菌,当太阳着时就会繁殖、传染。同样,当你砍伐一棵树,当你挖掉一片草,当你把脏物倒进河流,难道你没有觉得这是在破坏环境,“伤害”自己吗?

  保护环境,人人有责!但最关键的还是要唤起人们的环保意识。现在我们的政府,大多数的公民都有了一定的环保意识,也能注意保护环境,但破坏环境的行为还在某些人身上重演。希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,不随地乱扔垃圾,见到垃圾能弯一下腰捡一捡,那么,我们的环境就会更美丽!

爱护环境三年级作文 篇4

  一年的夏天,天气炎热,同学们都穿着短裙和短裤,我和同学们去小卖部里买雪糕吃,买完雪糕后,我把雪糕的皮剥掉,顺手色在雪糕外面的纸丢在地上。

  放学回家的路上,我看见一个小女孩的妈妈给她买雪糕,她高兴地把雪糕的皮剥掉,也像我那样顺手把雪糕外面的皮丢在地上。

  她的妈妈叫住了她:“好孩子,别把雪糕外面的皮丢在地上。”

  那个小女孩问好妈妈:“为什么?”

  她的妈妈说:“如果人人都像你乱扔垃圾,那我们的世界就变得肮脏了。”

  那个小孩听了她妈妈的话马上把垃圾放到果箱里。

  我一边想一边走;那个小女孩可以及时把垃圾放到果皮箱里,为什么我不能呢?

  第二天回到学校,我也像那个小女孩那样听了她妈妈的话,把昨天扔的垃圾放在了果箱里,做一个爱护环境的好孩子。

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