【精选】彩虹三年级作文合集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的彩虹三年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
彩虹三年级作文 篇1
那一年我五岁。孩子的眼睛永远看到的都只是欢乐。只是没想到我可以在那样一个漫天飘飞着彩色泡泡的年岁,遇见你。
你是那样的光亮,照亮了我童年的每个角落。大人们都叫你默默,默默。惟独只有我会在院子里扯着嗓子对你吼:梁小默你给我出来。后来你跟我讲,那个时候的我真的是一个霸道的小女生,一点也没有女生的样子。可是,你还记得么?我的默默。
你是怎样来到我的生活中的呢?你那天跟着妈妈搬进院子,我那个时候正在跟小朋友们在院子里的花园里弹弹珠玩。你生涩地看着我们,这个陌生的环境。可是你还勇敢地走了过来,用很尖细的痛跟我们讲你也想玩时,我想他们起着哄叫你走开的声音一定是把你给吓坏了,因为你哭了,然后就红着鼻子红着眼睛走开了。我想,如果那时侯我拦住你,我告诉你不哭,我们一起玩的话,会怎样呢。
可是后来才知道你住在4楼,我家住5楼。仅仅一层楼的距离,大人们的关系可是很近,可是我们的关系仿若水火不容,敌我不容,总之是见面就要吵架的两个小孩。只不过,亲爱的默默,我现在是真的后悔了。
彩虹三年级作文 篇2
“蚌病成珠”,这是《小学生之友》中《孕育珍珠》这篇文章里养珠人的惊人之语,它让我对“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江海”这些千古传颂的名句又有了更进一步的认识。
《孕育珍珠》这篇文章讲的是我的一位朋友在一处清澈的浅水湾中养蚌,希望获得珍珠,然而,数月过去了,蚌中的珍珠却是寥寥无几。朋友大惑不解,便找来养珠专家询问。谁知专家一看见清澈的水便立刻大叫起来:“坏事了,坏事了”,他赶忙告诉朋友,蚌不结珠是因为池水太清,蚌生活条件太好,沙石无法进入蚌内,自然无法结珠。朋友恍然大悟,带人隔三差五地搞混池水。半年后,蚌内全结出了晶莹的珍珠。
是呀,水至清则蚌无珠,条件过于优越而缺少了磨难,那必然结不出生命珍珠,人也是如此,不经历风雨,又怎能见彩虹呢?,都说穷人的孩子早当家,那是因为生活的坎坷让他们历尽艰辛,他们明白只有不断奋进,不懈努力,才能改变现状,才能有所收获,而富裕的随手可得的生活,却会让人失去斗志。因为容易,所以不会珍惜,因为轻松,所以无需进取,自古以来成大事者,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。想当年越王勾践,卧薪尝胆,忍辱负重13年,只为“宝剑出鞘那一刻,终于成为一代霸主。想想红军二万五千里长征,沼泽、草地、江河、雪山,哪一处不是凶险无比,哪一处不是抛洒热血,可战士们仍是以血肉之躯,钢铁毅志,完成了世界壮举,在历史上留下了不朽的脚印,放眼世界,诺贝尔、爱迪生……这些科学家们,有谁的成功唾手可得,他们都是在经历了无数次失败后,顽强站起,用血汗凝成结晶。
“契面舍之,朽木不折;契而不舍,金石可镂。”我也会以此为座右铭,牢记“蚌病成珠”的道理,在人生的征途上,展开雄鹰之翅,迎接风雨,亮出属于我的`最美的人生彩虹!
彩虹三年级作文 篇3
最近我们班上的同学们都喜欢编各种各样的手链。这种手链是用五颜六色的橡皮筋编制而成的。它有很多种编法,每种编出来的手链都很漂亮。看着同伴们手上戴着的美丽手链,我羡慕不已,第二天就让妈妈从网上买来了彩虹编织机。
收到包裹后,我迫不及待地打开盒子,发现里面有五颜六色的橡皮筋,有像鱼钩一样的钩针,有像S形的扣子,还有一个神奇的编织机。我兴奋地拿出编织机想赶快编出一条美丽的手链来。可是不会啊,我只好请能干的电脑老师来帮忙了!我先选择自己喜欢的橡皮筋,按照说明有规律地交叉套在编织机上的一根根“小柱子”上,从头到尾。再拿出神奇的钩针像钓鱼一样,从编织机的头开始分别伸进左右两根“小柱子”,把勾出来的橡皮筋套进中间的“小柱子”上,接着从中间“小柱子”上勾出橡皮筋,分别套在左右的“小柱子”上。这样一直重复进行着。
神奇的钩针可难握了,有时候因为钩针握得太松了,调皮的橡皮筋就像小鱼儿一样一溜烟儿地逃了出来;有时候钩针握得太紧了,脆弱的橡皮筋“嘭”的一声就断了。嗨,真是太难掌握了。粗心的我只能在妈妈的指导和帮助下,小心翼翼地一步一步地慢慢操作着,我的手腕酸了,手心里还一直冒着汗,但是我一直坚持着。终于“功夫不负有心人”,一根五彩手链在编织机上完成了。只见妈妈拉住手链的一头,小手左右摇摆,手链就被妈妈轻松地从编织机上拉了出来。担心它散架的我赶紧拿来S形的扣子把两头橡皮筋链接在一起,最后挂上可爱的挂件,一串手链完工了。
阿姨看见了我编制的精美手链,让我编几串送给山区的孩子。经过我和妈妈双休日的辛勤劳作,终于把手链送到了山区小朋友的手中。那天晚上,我做了一个美梦,梦见山区的小朋友们个个都戴着我送给他们的手链,我们在一起玩耍、一起嬉戏,真是好开心啊!
彩虹三年级作文 篇4
一天傍晚,天空下起了大雨,那雨滴就像断了线的珠子从空中滚落下来。一会儿,雨停了,天空中出现了一道彩虹,她那美丽的身子和五彩缤纷的颜色,十分吸引人。有人说:“多美的彩虹呀!”小孩子问:“那是什么呀?这么美丽!”妈妈回答道:“那是彩虹,很美吧!”彩虹听了,得意极了,心想:我这么美,一定要让更多的人知道。
于是,彩虹去找人比美了。
她首先找到了大树爷爷,只见彩虹傲慢地说:“老头儿,你敢和我比美吗?”大树爷爷和蔼地说:“你那么美丽,那么光洁,就像宫殿里那华贵无比的公主和那些闪闪发亮的珍珠啊!我老了,怎么敢和你比呢?”彩虹听了十分兴奋。
彩虹又去找到乌云。她嚷道:“笨乌云,你敢和我比美吗?”乌云谦虚地说:“我不能和你比,因为你太美丽了。”彩虹更是得意了。
彩虹去找到太阳公公,彩虹大吼道:“死老头,你敢和我比美吗?”太阳公公笑了笑,没有说一句话。一会儿,太阳公公下班回家了,彩虹的颜色慢慢地变淡,最后也完全消失了。
彩虹三年级作文 篇5
夏天的下午很闷热,热得人们心里不畅快,知了在树上不停地叫“知了,知了……”;小鸟热得在树枝上跳来跳去;大树也热得无精打彩,叶子都搭啦下来。突然,天上下起了大雨,人们还没来得及躲避,大雨来得好急啊!顿时知了停止了叫声,鸟也赶快钻进鸟窝里,大树被大雨淋得抖擞起来。
正当人们心想这场大雨会下很久吧!这场大雨突然就停了。当人们高兴地走出来时,大地洒满了金光。人们抬头往天空看,天空中出现了一道缤纷的彩虹,美丽的彩虹像拱桥一样,高高地挂在天空上,是那样的光彩夺目,照得人们眼睛都睁不开,颜色是多么的鲜艳,有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,美丽极了!
彩虹的金光洒满了大地,漫天都是彩虹的色彩。彩虹透过树叶的缝隙落在地上斑斑点点,像镁光灯一样把彩虹的颜色都照耀在地上,地上也是金光闪闪的。
我喜欢雨后的彩虹!
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