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蚊子三年级作文

时间:2021-07-25 20:31:50 三年级 我要投稿

蚊子三年级作文汇总五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的蚊子三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。

蚊子三年级作文汇总五篇

蚊子三年级作文 篇1

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,可恶的蚊子又来了,还每次都是在睡觉的时候。说到蚊子,为什么人每次被蚊子咬之后都会出现一个蚊子包,而且有了这些蚊子包之后,就会又痛又痒呢?

  乘着今天不冷,我特意捉了两只蚊子,捉着两只蚊子可是费了我九牛二虎之力。我把这两只蚊子放在了放大镜下,虽然看得不是很清楚,但还是可以大约看到蚊子字的头部似半球形,有复眼和触角各对,喙支。触角有节。蚊子的胸分前胸、中胸和后胸,每胸节有足对,中胸有翅对,后胸有对平衡棒,中胸特别发达,其背板几乎占据全胸背,由前而后依次为盾片、小盾片及后背片。蚊子的腹部分节,第一节不容易查看;节明显可见,最末节变为外生殖器。雌蚊腹部末端有尾须一对,雄蚊则为钳状的抱器,构造复杂,是鉴别蚊种的重要依据。蚊喙为刺吸式口器是传播病原体的重要构造。

  那为什么被蚊子咬后会有蚊子包呢?原来蚊虫叮咬时,在蚊子的口器中分泌出一种有机酸蚁酸,这种物质可引起肌肉酸痒而出现蚊子包。蚊子包可以用肥皂涂抹止痒,因为肥皂含高级脂肪酸的钠盐,这种脂肪酸的钠盐水解后显碱性,可迅速消除痛痒

  我终于解开了蚊子包之谜啦!

蚊子三年级作文 篇2

  今天我自己一个人在家,我迷迷糊糊的睡着了,可我刚睡了五分钟就马上起来了。

  好烦啊!好吵啊!“咦,那是什么东西啊?”我奇怪地说。我睁大眼睛一看,原来是四大害虫之一的蚊子。我最讨厌蚊子了!去年夏天它光叮我,这个夏天它还叮我。看我怎么杀死它。蚊子还是无所是事的飞来飞去,我可发怒了!我这个怒火就像火山爆发的岩浆!

  忽然,我想起来家里有一个苍蝇拍,我就飞快的拿起了苍蝇拍,开始和那蚊子“挑战”!看见那只蚊子我飞快的落下了苍蝇拍,“啪”,我飞快的落下了,可它竟然逃跑了!逃得无影无踪的。我左看右看终于让我发现了那只可恶的蚊子,可我左打没打着,右打也没打着。我气喘吁吁的坐在了沙发上,那只蚊子好像在对我说:“你就这点本事?”我想这只蚊子耳朵灵,我要悄悄地站起来。我站起来一看,那讨厌的蚊子竟然在吃我的饼干,我要是打蚊子我的饼干也会“没命”的,可我又一想蚊子必死!我就什么也没管,就把苍蝇拍落了下来,然后蚊子死了,饼干也没了。

  我想虽然饼干没了,但蚊子死了,我觉得也值了!我终于可以安心的睡觉了!

蚊子三年级作文 篇3

  一天晚上,我正准备美滋滋地睡觉时,耳边突然响起了蚊鸣声。我回头一看,“哦,原来是只小蚊子!”我若无其事地说道。没想到的是,这小小的`蚊子竟然叮在我大腿上美美地吸了一肚子血!我怒气冲天,对蚊子说:“你这个小东西,吸血还吸到你姑奶奶头上来了,看我怎么收拾你!”

  我对付蚊子有三招,第一招是“弹指神功”,第二招是“如来神掌”,第三招是“横洒千斤”。怎样?光听听名字就知道够厉害了吧!

  我见蚊子飞回到我的大腿上,又准备“大吃一斤”时,我伸出手指,出了第一招“弹指神功”,把它弹出七八丈远。可是,它竟然没死!我只好使出第二招“如来神掌”。我慢慢地向停在墙上的蚊子走去,朝它猛击一掌。咳,蚊子还是飞了!没有办法,我只好使出绝招“横洒千斤”了。我找来花露水,洒向了房间的每个角落。“嘻嘻,蚊子呀蚊子,这下我看你往哪里跑!”我得意地想着,一会儿就进入了梦乡。

  第二天起床后,我发现身上都是小疙瘩。唉!一晚上的“战利品”竟然是这些!等着吧,蚊子,我总有一天会消灭你!下一次人蚊大战再见,我觉得不会再输了!

蚊子三年级作文 篇4

  我是一只蚊子,白天睡觉,晚上合唱!

  那天夜里,人们还在呼呼大睡,而我已经起床,正在唱歌。我唱着最喜欢的“平凡之路”,一路飞到了胖主人家里,作为一只蚊子,进屋第一件事就是搜蚊香。我许多朋友都因为不细心,而被蚊香活活呛死。“确认完毕,没有蚊香!”我自言自语。“不听歌了,等下吃不到饭!”我边说边往床上飞。

  到了床上,我慢慢贴近主人,从脚下顺其自然的向上蹭,在快靠近口部的时候,我突然感觉不妙,就离开了脸部,缓缓向手靠近。至于为什么不妙呢?因为主人有口臭,我再贴

  近一毫米都可能被臭死。我降落在了手上,狠狠地咬了一个包。谁知,主人不由自主的抓了两下,我机灵的躲开了,并准备再进行一次反扑。

  我起飞至额头上,像一架油量不足的直升机,徐徐降落。

  我落在主人头上,主人根本感受不到,因为厚厚的脂肪成

  了主人的护盾。我用力的一啄,主人头上瞬间出现了一个

  大包,我见势不妙,快速撤离了此地。

  “任务完成,回去休息!”部队首长命令道。

蚊子三年级作文 篇5

  一只蚊子“嗡嗡嗡”地飞来,落在手背上,叮得它痒痒的。

  左手向右手求救:“右手兄弟,快帮个忙吧,把这个可恶的东西打死吧!”

  “哼,你凭什么让我这贵手去拍这么只小蚊子?”右手傲慢的说。

  “哎哟哟,你还贵手呢。你的手有什么珍贵的?”左手听了右手的话早已不管蚊子,讽刺道。

  右手来劲了“主任要是没有了我,他什么事也干不成!”

  “不见得。那你倒说说,你有什么本事?”左手反问。

  “主人写字时得用我来写。”右手骄傲地说。

  “那如果没有我按住本子,你的字还不歪歪扭扭?”左手理直气壮。

  “反正主人没了我,就不能写字。”右手的声音显然不硬了。

  “哎,那倒不一定,有的人是作撇子,都是用我写字。更何况我在电视里看见有个残疾人,没有双手,照样写字。”左手得意起来。

  “哦,那他怎么写的?”右手有点糊涂。

  “他把笔嵌架子里,然后把架子固定在他的肩上。”左手说。

  “咱们就事论事。No .1、我们的主人是有撇子。No .2、我们的主人也不是残疾人。对了,你刚才说残疾人用肩写字,那他怎么固定纸?”右手问。

  “那还不简单,用重物押着纸,不就完了吗?”左手像一个老师一样教着右手。

  “那好,主人写字的时候用重物压着本子,就用不着你了。”右手说 “你……”左手气的说不出话来。

  “哎呀,有什么好吵的。让我吸点血也不安静。你们也真是的,就这么点小事还伤了和气。看在你们让我喝饱的份上,不用你们赶我,我自己先走啦。你们慢慢聊。再见了!”蚊子的一番话,让左右手们吃惊得把眼睛瞪得大大的,张大着嘴巴半天说不出话来。

  “蚊子说的对,就为这么点小事伤了大家的和气,一点也不值啊。”右手说。

  “我也真是的,怎么,怎么这样,我赔礼道歉,对不起。”

  左手真心实意地说。

  “别这样,我也不对。应该是我说对不起。”右手说。

  “我不对。”左手说。

  “是我不对。”右手说。

  …………

  就这样,这对兄弟和好如初了。

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