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植物三年级作文

时间:2021-07-25 16:44:36 三年级 我要投稿

【精品】植物三年级作文七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的植物三年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】植物三年级作文七篇

植物三年级作文 篇1

  荷花开始是一个洁白无瑕的藕,生长在池塘里。

  慢慢长出笔直的茎,那茎中间是空的,正如《爱莲说》中说的那样,“中通外直,不蔓不枝”,是用来给叶片和花运送水份和养料的。茎的外面有黑色的小刺,尖尖的。是为了保护自己不被任意的折断。

  茎上面最先长出的是一个个卷曲的叶子,看上去像一个婴儿紧紧握着的小拳头,随着夏天地推移“小拳头”慢慢张开,开始是一个手掌的大小,可是慢慢长大,像是一个雨伞了。一簇簇,一丛丛,真的是“接天莲叶无穷碧”。

  这时一个个小小的粉红色的花骨朵偷偷地长在了一个茎上,像是一个粉红色的小桃子。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  花骨朵们张开了它们的笑脸,大大的荷花耸立在笔直的茎上,就像一个美丽优雅的仙女,在真是“映日荷花别样红”。它们的花瓣是粉红色的,可是越就越白。虽然长在淤泥里却可以散发出迷人的香气。在花蕊部分有一个长满黄色的丝线一样的东西,那是莲蓬。等到花落了,黄色的花蕊凋谢了,就会露出一个绿色的像是碗一样大的莲蓬。它的中间有一个个小坑,小坑里长满了莲子。到了秋天莲蓬渐渐变黄,莲子也到了可以吃的时候了,一个小小的可爱的白色的小球。莲子有明目去火的作用,不过有一点苦哦!

  秋天来了,秋风阵阵把荷花都吹凋谢了。可是香气却仍然留在鼻端。

植物三年级作文 篇2

  今天,我看见一棵大榕树。高高的,大大的叶子碧绿碧绿的。当每次风来的'时候,风吹着它的叶子,想挥动着手臂呀,跟我告别似的。每当看到这样的时候,啊,忍不住想跟她挥手。

  不过,我每一天都可以看见她。如果有一天看不见他了,我会很伤心。如果某一天,他被人砍倒了。以后就没有植物像他一样跟我招手了。如果有一天它枯萎了,我也会很伤心。

植物三年级作文 篇3

  我家有一个会跳舞的“植物”,它是一个类似苹果型的外壳,长着像大白兔耳朵的叶子,它有一块太阳能电池,只要在有光的地方,它就可以充电,就可以开始跳舞了。开始“跳舞”了!首先叶子正在慢慢地颤动,接着,叶子在大幅度地摇摆,越摇越有劲,好像飞机将要起飞一样。最后,叶子好像是触电了一样,不停地颤抖。我做作业时,看着它在有劲地跳舞,我的作业也越做越有劲,一本又一本地,一下子就做完了。今天“植物”跳累了,它要充电了,明天再继续跳了。

植物三年级作文 篇4

  今天,学校启动了“小小园丁显身手,我与植物共成长”种植活动,我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子,将种子捧在手中,我期望它们能够努力生长,开出美丽的花朵。

  种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,谁能想到这普通平凡的种子,可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢?看着种子那光溜溜的圆脑袋,好像在对我说:“你要认真培养我哦,我长大可是美丽的鸡冠花!”

  黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形,显得十分美丽娇艳,粉色的外皮犹如一件天然的纱衣,这位害羞的姑娘将在土壤下萌发期望,长出幼嫩的芽苗,我十分期待。

  晚上,我将种子小心翼翼地洒在花盆里,上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住,最后将半杯水均匀地浇在盆中,为了让种子的生长环境更加适宜,我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”,心里想:小种子,你一定要快快发芽啊,等你开出美丽的花,我就可以在同学面前炫耀了呢!我合拢双手,闭上眼睛,许下了美好的愿望。

植物三年级作文 篇5

  圆圆胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上,像翡翠一样碧绿碧绿的又粗又短的小叶子,金灿灿的花苞在微风之中轻轻摇动,这个就是我的植物朋友——风信子。

  风信子有好多好多种不同的品种,不一样的品种、颜色、气味当然也各不相同。他们有的是雪白的,带有一股子浓浓的香水味儿;有的是天蓝色的,展开的花瓣像桃花的形状,可又不是;有的是梅红的,轻盈的花儿在风微微地吹拂之下跳着优美的舞蹈……

  我的植物朋友风信子,也有着极强的再生功能!假如它的花茎儿太长,断掉了,你也用不着担心,到天暖和了,它会缩回花球休眠。冬天它又会发芽,生命力很强。

  风信子的种球多为深紫色,像一颗洋葱。当小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上,那么不管多脏的水珠也会像晶莹剔透的紫宝石一般闪闪发光,格外吸引眼球!也为风信子增添了许多光彩。

  不同颜色的风信子还有不一样的花语!白色风信子代表暗恋,黄色风信子代表幸福,蓝色风信子代表高贵,粉色风信子代表浪漫……

  这个就是风信子,我的植物朋友!

植物三年级作文 篇6

  还有我家的仙人掌,仙人掌多彩的颜色的阳台上,它们的形状各不相同,有的像黄瓜,以及手掌,以及天上的星。他们的态度是非常美丽的。

  它们不但没有颜色鲜艳,形状美观,而且中国还有好多重要作用,仙人掌可以通过吸收二氧化碳,吐处我们国家需要的氧气,而且还可以有效缓解社会我们的眼部疲劳,药用研究价值也很好,仙人掌的好处也有很多吧,我们要爱惜它。

  仙人掌的生命力也是非常具有旺盛。无论是一个炎热的夏天我们还是比较寒冷的冬天,它还是一尘不变色顽强的生长着。

  有许多品种的仙人掌,比如:它的奇特外观,珍珠的色彩缤纷的花园。

  我爱我家的仙人掌,那造型设计美观的仙人掌,那惹人喜欢喜爱的仙人掌,它用它进行顽强的生命力非常感动着我,也影响着我。它不像一些其它弱不禁风。美丽的鲜花。它没有社会那般的示弱,浑身的刺使它更加具有坚强,就像那风雨中我们屹立世界不倒的男子汉,也是我生活中需要学生学习的榜样!

植物三年级作文 篇7

  星期天,我们学校的晨刊小记者去莱芜植物园参观。

  走进植物园,就像走进了树的海洋。一棵棵大树高高耸立着,就像一位位忠诚的士兵守卫着家园。老师向我们介绍了各种各样的树木,如青桐树、红枫树、黄枫树、皂角树等。我印象最深的是皂角树,它的树干弯弯曲曲的,向四周伸展;它的叶子稀稀拉拉,只留下了几片;它的果实长长的,跟豆角一模一样。参观中,我发现植物园不仅环境优美,还物产丰富,生长着多种中药材,大有用途。

  回学校的路上,老师让我们写出看到的树木的名称,还提出了三个问题。聪明的郭传信都回答对了,老师奖励他一个木瓜。我们看了看,又闻了闻,真是漂亮,香味又浓。不知不觉,我们回到了学校。

  我喜欢植物园,它让我感到无比快乐。下一次采风活动什么时候举行呢?我期待着……

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