关于落叶三年级作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的落叶三年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
落叶三年级作文 篇1
在这秋高气爽的日子里，秋天的落叶是最美的，如：银杏叶、五角枫、冬青树叶、枫叶……
在我眼里，银杏叶是最美的，黄金般的颜色，让人眼前一亮，心旷神怡，一闻，清香中带有一点苦涩，味道独特。外形象扇子，摸起来粗糙无比。银杏叶还有点象蒲公英呢！蒲公英飞翔，银杏飘落，多美的一幕啊！
五角枫是最能体现秋天的残酷与美丽的。首先，它的外表非常破，可恶的小虫子把五角枫咬得“千疮百孔”，哎，这难道不残酷？再说美丽，五角枫一半绿，一半红，颜色鲜艳夺目，让人们感受到了秋天的气息，这难道不是秋天绚丽的色彩吗？
最后是大家再熟悉不过的枫叶了，枫叶是秋天的代表，有了它，人类才认识到秋天有多美，火红火红的颜色最美，一闻，啊！清香扑鼻，这肯定是刚落下来的，形状也很奇怪，是三个角，因此，人们称它为三角枫。枫叶也有很多种：三角枫、五角枫等，而且枫叶还能做书签，多好呀！
在这片金秋里，我们不如捡一些秋天的落叶，留做纪念。秋叶可是很美的呦！
落叶三年级作文 篇2
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的落叶。
我喜欢独自一人坐在秋千上看秋的落叶，一片一片的慢慢飘落，随风飘荡，像一个个小精灵一样无忧无虑的飞在空中。它们没有思想没有肢体却代表秋的降临与消逝。我坐在秋千上偶儿一阵风微微吹过，一片叶子离开枝头，透过旋转的叶片，我看到自由，我看到它们解脱的模样。叶子依旧盘旋着，但它告诉我它不留恋枝头，不埋怨自己，它在等冬的葬礼，化作春泥，经历生命的又一次轮回。
秋叶被我踩在脚下，不是在粉碎它的希望，因为来年，这里又是一片春绿之地。秋千的环绕，风儿带来了集藏已久的哀怨和彷徨，寻觅灿烂，抓住即逝的美丽，让它闪亮，在记忆中存香。我爱那静丽的秋天落叶，它在我心中代表美好。
落叶三年级作文 篇3
秋风瑟瑟，落叶在林间飞舞，它们有的黄如金子，有的红似火，还有的是黄里透红呢！秋天的落叶那么美丽，那么迷人。
秋风掠过枝头，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像降落伞打着旋飘落下来，还有的像蜜蜂跳着“八字舞”，优雅的落下来。你瞧，枝上有一片金黄的小树叶，它垂着头，好像在叹气。恰巧，风婆婆见到了小树叶，决定助它一臂之力，她撅起嘴巴，轻轻地一吹，小树叶晃动了几下，便离开了大树妈妈的怀抱，随着风的变化小树叶便忽上忽下，忽左忽右，像自由的小鸟在蓝天白云中翱翔，小树叶时而展翅高飞，时而低低滑翔。风婆婆离开了，小树叶便落到了大地妈妈，加入好伙伴的行列之中。
金黄的落叶堆集满了街道，走在上面总会发出“吱吱”的响声，好玩极了！而且还软绵绵的，像金黄色的地毯，用落叶还可以玩许多游戏呢！比如：仙女散花，拔根，还可以做书签。嘿！还有很多种游戏。
秋天的落叶给我们添加了不少欢乐。
落叶三年级作文 篇4
有一片调皮的树叶，它是一片黄色的小树叶，禁不住秋天的诱惑飘向大地成为了一片落叶，被一个喜欢收藏的小朋友拾起来带回家了。小落叶欣喜若狂，多么干净整洁的屋子呀!没过多久，它却被主人遗忘在书架最里层角落里。
小落叶慢慢厌烦了，想：这阴暗的`屋子真令人够呛的啊!我可不想就这么在这儿呆着，我得出去转转!
它费了点儿口舌终于请来了风姐姐，对她说：“风姐姐，我想去上海玩玩，听说那儿很繁华，带我去吧!”
风姐姐把它带到了上海，它看着一幢幢高楼大厦，街道上车水马龙，人如海，歌如潮，小落叶高兴坏了!它一会儿从东滚到西，一会儿又从西滚到东，欢快地玩着，欣赏着简直是光的世界的夜景!突然，它感觉寒冷刺骨，小落叶一惊，掉进了黄浦江!它在水里挣扎着，这时它看到风姐姐向它走来，小落叶生气极了：“好难受!风姐姐，快，带我去黄山!”
风姐姐又把它带到黄山。小落叶呆了!这黄山何等壮丽?无以匹敌!它一会儿住在天都峰，一会儿又在莲花峰看云海，一会儿去崖坡上探险，一会儿又去峡谷里洗澡，生活的快乐它几乎都品尝到了!
玩遍了黄山的每一个角落，小落叶“喜新厌旧”的毛病又发作了。它唤来了风姐姐：“我准备去澳大利亚海湾看大海、玩沙子、吃冰棒、晒太阳，快快带我去吧!”
风姐姐这次并没有满足它的要求，而是把它扔回了属于它最好的归宿地——大树底下。
“为什么不带我去澳大利亚?为什么?”小落叶急得就要哭了!“哼，你在上海不安分，黄山也不定居，还想去澳大利亚?笑话!你落下去的使命是什么?是滋养大树;你存在的职责是什么?是唤醒春天。等你想清楚了，再来找我吧!”风姐姐说完，头也不回地走了。
落叶三年级作文 篇5
秋色美——秋天的落叶
我们学校有一棵生活了十几年的梧桐树，又高又大，特别美丽。
秋天的梧桐树是让小朋友最喜爱的啦！为什么呢？是因为秋天有梧桐树叶大把大把的落叶飘荡下来，我们小孩子秋天最喜欢就是接梧桐叶了。
因为我们听说，秋天的梧桐落叶可以许愿，但必须是要三片合在一起许一个愿，可以捡地上的，必须要风吹梧桐叶，接三片，才可以。
有一次我和班上的郭泺媛去接，老是接不到，于是我暗下决心，一定要接到，满足我一个愿望。我一接接到了一片，心里满是滋味，再接一下，一下子接到了两片，我把刚接到了的合在了一起，许了一个愿望，致于什么愿望，就不必告诉你了！媛媛有点伤心，她也像我一样，暗下决心接了三片，许了个愿望
秋天的落叶是最美丽的！
落叶三年级作文 篇6
初秋的清晨，日光轻轻洒在树梢上，一片泛黄的梧桐叶在空中辗转着，轻悄悄地打了一个盹，随即飘旋而至。
手中捧着那本伤感的小说，一个词使我一惊怔忡。此时，这个词用在我身上似乎再合适不过，从我内心延伸至躯壳，犹如洁白的嫩豆腐，内心是空白的，肉体是易碎的。
再次踏进那走了无数次的校园大门，抚摸着那似乎还有体温的石灰墙，眼眶中有股热流在不觉中滚动。紫藤盘绕的长廊依旧，书香四溢的至善亭依旧，玉兰树下的石桌依旧，而曾经熟悉的身影却已不在！
略带一丝凉意的秋风吹过我的脸颊，扰乱我额前的碎发。突然间，有一种李煜那剪不断，理还乱的情愁。记忆如一团麻线繁杂交错，使我心烦意乱。几片落叶在空中翩翩起舞，不停地旋转着，旋转着。
记得去年的十月中旬，校园中，礼堂旁的小道上，到处是水杉的细叶。一整天中，风未停，叶落也未停。两三天后，水杉像是被脱了皮的玉米，只能裸露出枯干的枝，好像一位憔悴的少女，孤零零却依然亭亭玉立。或许落叶飘飘后，总给人带来无限伤感，而树的感情也不比人少吧！
走在熟悉的校园中，但却呼吸不到一丝熟悉的空气。雾霭笼罩了整个世界，在黑色的夜幕下，只留下了一个深夜的记忆。伴随着飘飘落叶，路灯拉长着我孤独的背影，好长好长风可以将它吹散吧！我想。
叶飘落，梦飘散；叶孤寂，影孤独。
落叶三年级作文 篇7
沙沙——沙沙——小落叶离开妈妈的怀抱和大地叔叔一起玩。
落叶躺在一朵高傲的玫瑰花旁，用那稚嫩的声音问道：“花姐姐你这么美丽，而我，却平凡得不能再平凡，似乎没有一个人需要我，你知道我有什么用处吗？”玫瑰花说：“其实你的用处可大了，只是你没发现，森林里有很多小动物需要你。”
这时调皮的风弟弟把小落叶吹到了一只螳螂身上，于是它问：“螳螂叔叔，我有什么用，你看你有那么威武的武器，而我呢？什么都没有。”“小落叶你可以当我们的被子呀？让我们在冬天时不会冷。”
这时小蚂蚁从他们身边经过，“你对我来说也很有用，比如，在我要经过那咆哮着的河流时，你可以当我的小船，在下雨天时你可以当我的雨伞，所以说你的用处非常大。”
一个人从小落叶身旁走过，伸出手轻轻地把小落叶拿起来，“这片落叶真好，在热时可以给我扇风又可以给我当书签。”
这时小落叶来到了一个它从来没有去过的世界。
小落叶终于知道了：原来再平凡的东西，也有他独特的用处。
落叶三年级作文 篇8
星期五的下午，我踩着清脆的步伐来到公园，我是来捡树叶的。
我来到一棵大树下。这棵树像巨人一样高，它好像俯视着我，似乎对我有很大的好奇心。我没有被它的高度吸引，却被上下飞舞的落叶吸引住了：一片片被风吹起的落叶犹如一个个仙子，在空中翩翩起舞，让所有人看到它们优美的舞蹈。我开心极了：“这么美的舞蹈值得我观赏哪！”这时，一阵风从树上的叶子间吹过，发出了“沙沙沙沙”的声音，好像在说：“早上好呀！叶子们，你们该去旅行啦，跟我走吧！”我认真地听着，完全不知道自己是干什么来的了。
过了五分钟后，风停了，我也拍了拍身上的灰尘，开始捡落叶了。几分钟后，我捡了满满的一袋落叶。有红红的枫叶，那枫叶像一个个红色的王冠，又像小鸭子的小脚掌，真好看！有绿绿的桂花叶，像是一顶绿色的小帽子！还有黄黄的银杏叶，像一把把黄扇子，“哗－哗－”扇走了夏天的炎热。“哇！好多‘宝贝’！我‘发财’啦！”我兴奋地抱起了一片片叶子，好像抱起了整个“秋天”。我兴高采烈地回家了。
我回到家里，坐在椅子上，拿起捡来的落叶，开始做落叶画了。我想：这些叶子可以做……鸟！我兴奋地拍手。我用桂花叶做鸟头，用铅笔轻轻地戳了个洞当鸟的眼睛，用一片大大的、黄黄的叶子做了鸟的身体，用银杏叶做了翅膀。做尾巴的时候，我犯起了愁来：咦？用什么做尾巴？这时，我想起了柳树的叶子，连忙拿出昨天捡的柳树叶当尾巴。漂亮极了！我用胶水把所有叶子粘在画纸上。
我用剩余的叶子又做了只鸟。我好像看见两只鸟儿在嬉戏，它们玩得真开心！
今天真是愉快的一天！
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