信任三年级作文

时间：2021-07-21 09:20:31 三年级我要投稿

有关信任三年级作文合集六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的信任三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关信任三年级作文合集六篇

信任三年级作文篇1

　　被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！

　　去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我5元钱去买一个西瓜。

　　转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼[注：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好8斤要6元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了5元钱，我……”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

　　回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁[注：形容呼吸急促，大声喘气。]地说：“阿……姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外[注：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。]地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

　　这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。

信任三年级作文篇2

　　“沙沙，沙沙。”几颗小雨珠调皮地从窗口飘进来，落到我的本子上。

　　呀！外面下雨了吗？完了完了！我没带雨伞，这是最后一节课，放学了我怎样回去呀！我心不在焉的，出神地望着窗外。

　　“轰隆降－”一阵雷声传进我的耳朵，我的心不由揪紧了：真的完了！雨越下越大，看样貌是要在学校里待到雨停再走了，可万一到明日早上也不停呢？妈妈晚上肯定加班，爸爸出差去了，也没人来接我，我该怎样办？

　　好不容易熬到放学，下课铃一响，我快速整理书包，冲出教室。“哗－哗－”老天爷不知怎样哩，从原先的抽泣到此刻的嚎啕大哭，也不知谁惹了他。豆大的雨点像是一位乐击行手，落在地面上发出“啪啪”，落在水坑里发出“嗒嗒”声，落在树叶上发出“哗哗”声，这三种声音加起来是世界上最美妙的音乐，可我不觉得，我多么期望雨能停下来了。十分钟过去了，二十分钟过去了，雨没有减小，反而有偏大的倾向。

　　我猛地想起，教室里有一把伞，就应是上一届学生留下来的，用一用没关系吧！我跑回教室，把手伸向那伞，没想到另一只手也伸向了那把伞。我快速拿伞，准备回家时，那另一只手的主人胡馨怡抓着我不放了，她睁大眼睛，可怜巴巴地望着我，说：“你就把伞给我吧，到家以后我再给你送回来，好不好？”哼！谁信她的鬼话！

　　我撑开伞，转身要走，她又把我拉住，说“我家离学校不远的，就五六百米路，我作业都做好了，我先给我爷爷报个平安，不然，他们会着急的！求求你了，一会儿我把伞给你送来！”“好……吧”我有些犹豫，可话出口了，当然也收不回来了。“多谢！”胡馨怡接过伞，飞快地往雨里奔。“记得拿伞回来！”我冲她的背喊，她好似没听见，又好似听见了。

　　胡馨怡这人，平常蛮讲信用的，我相信她必须能做到！我就在校门口等着，望着那条人行道，期望看见她的身影。天渐渐暗下来，雨也没有停下来，胡馨怡也没有来，路上的行人稀稀拉拉的，我看，她是不会来了吧！

　　当我准备冒雨冲回家时，一只手拍了我的肩，我回头一看，哈！胡馨怡这小子什么时候来的？

　　原先，信任别人是一件很容易的事，也是件很美的事情！

信任三年级作文篇3

　　茫茫人海，有多少难舍生命场景，让我们抒怀，又有多少难忘的人生真情让我们温暖。

　　从小到大，我就像一个孤独的行者，在人生道路上品味苦涩，我又像一个断翅的小鸟，有飞向蓝天的梦想，却无法实现！

　　三年级开学的时候，杨老师把我叫到办公室，拿出一把金灿灿的钥匙，语重心长地对我说：“这是我们学校大门的一把钥匙，从此以后，你就是学校的掌门人了。”听了这句话，我非常惊讶，因为我一直被视为是一个孤独者，当听了这句话时，我的心中挂起一个五彩缤纷的彩虹。我怎么也想不到，杨老师会立我为“掌门人”。我感觉，我的美好生活来临了，我感受到了一缕阳光，以后的生活，从此变得丰富多彩了。

　　回到家，我脸上是掩盖不住的笑容。我美滋滋地躺在床上，想着那一把金灿灿的钥匙，常常会从梦中惊醒，妈妈看到我这几天脸上总是有掩盖不住的灿烂笑容，很是疑惑，她听了老师竟然立我为掌门人，非常惊讶：“这可是你一个表现的机会，好好发展你的才华吧！”这句话虽然短，但是里面包含着妈妈对我的鼓励和信任，还有期望。

　　第二天，清晨，我早早地来到了学校，我知道，我的美好生活就从这开始了！我把那一把金灿灿的钥匙拿出来，钥匙在阳光下闪着金光，我迫不及待地把它插进了锁孔，在插进锁孔的那一刹那骂我深深感觉到我的责任是如此重大，不知不觉，门被我轻轻地打开了，打开门的那一瞬间，我感觉是那么的美好。从此，我再也没有因为上学迟到而影响学习。

　　每天早上，我与太阳一同升起，傍晚，我与太阳一同落下。

　　周六上午，风轻云淡阳光明媚，老师急匆匆地来到了班上，她扫视了全班，开始表扬了我：“这是对信任的坚守。责任的履行，干的它，它是人生中的第一个任务，做一个完美的成功者吧！”

　　转眼，我已经升四年级了，虽然我的脖子上，已经不再有那一把金灿灿的钥匙了，可是我一想到那把钥匙，自豪就像流水一样流遍了我全身。

　　一把钥匙，一个时代，一直心灵的召唤。

信任三年级作文篇4

　　元旦已过，新年的欢乐的气氛逐渐被紧张的复习所代替，但孩子们在元旦联欢中带给我的惊喜和感动还在心头涌动。

　　以往的元旦联欢不论是“导演”还是“策划”或是道具的准备全都由我一个人承担。辛苦不说，几年下来，已经想不出什么新颖独特的方案。随着孩子们渐渐长大，关于今年的元旦联欢我有一个大胆的想法——把整个元旦联欢会全权交给孩子们负责，让他们不仅成为表演的主角，连策划筹备也放手让他们干，使他们真正成为活动的主人。可心里总

　　于是在元旦的前两周，我叫来了班里几个勤奋又细心我的得力小助手：嘉悦、心怡、静怡、其洁。我把想法刚讲出来，这几个孩子就满脸的兴奋，眼睛里闪烁着激动的光芒，满口答应了下来。她们的自信和热情让我欣慰。但最后的效果究竟如何，说实话，我的心里确实没底。虽然孩子们已经六年级了，有了一定的思想和能力，但这毕竟是孩子们第一次筹备联欢会，所以我的心中一直忐忑着。为了真正锻炼她们的能力，我只告诉了她们筹备的方向——以游戏和同学们的节目为主，还要制作相应的幻灯片和道具。

　　接下来，几个孩子在学习之余紧张地筹备起了节目。课间其他孩子都在尽情地玩耍放松，而她们几个却还坐在电脑前搜集着适合同学们做的.游戏。一会儿争论着，一会儿发出雀跃的欢呼。看着她们认真投入的样子，我这个班主任都自愧不如。

　　然后，她们又动员同学们积极报节目，施展自己的才能。最后还结合所有的游戏和节目制作了精美的幻灯片。听静怡的妈妈说，为了制作幻灯片，孩子忙到晚上九点多才睡。就是这一张张各具特色的幻灯片，为联欢会增添了一抹亮丽的色彩。

　　关于节目主持词，她们也是煞费苦心，修了又修，改了又改，还组织主持人抓紧排练。聪明伶俐的她们还利用废报纸、包装纸等制作道具。当他们把最后的整个主持词和活动方案交给我时，我惊喜不已，也不得不说孩子们的潜力和想象力是无穷的。

　　最令我感动的是，就在元旦前一晚，她们组织了一些同学精心地装饰布置教室，直到将近七点，夜幕降临，他们才带着兴奋、满足和疲惫走出校门。

　　充满节日气氛的教室布置凝结了孩子们的智慧与汗水。

　　小学阶段的最后一次元旦联欢乐中带着一丝伤感。

　　属于自己的狂欢！

　　元旦那天，孩子们度过了他们最有意义的一次联欢。联欢会上，无论是精彩纷呈的节目，还是令人捧腹大笑的游戏，都凝聚了孩子们的智慧和汗水。从孩子们一张张灿烂的笑脸，和一阵阵欢乐的笑声中，我知道这是他们最满意也最难忘的一次联欢。因为这是真正意义上属于他们的狂欢。

　　大胆放手让孩子自己去做，除了收获太多的感动，更让我知道了给孩子多一份信任，多一次机会，就会收获更多的惊喜！

信任三年级作文篇5

　　在日常生活中，我们要学会宽容他人，因为这是一种美德。

　　一次语文课上，大家在安静的写作业，我的同桌小月趴在我耳边说：“唔，我的钢笔没水了，我要抽水，你有没有钢笔水?”我立刻把一支钢笔递给了她，小声说：“这支借给你吧。”她朝我笑一笑，表示感谢。

　　下课了，我刚要出去玩，就看见我的钢笔要从小月的桌子上掉下去，并且没有盖盖子，我急忙把它拿起来，嘱咐小月把笔盖好，之后我就出去了。

　　转眼下午了，我一进班级，小月就大声说：“把钢笔还给你，班长。”然后，我正准备用我这支心爱的钢笔写作业，刚一打开，就发现笔尖歪了。心想：“我一上午没用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把钢笔借给了小月的那一幕，于是，就问：“是不是你把我的钢笔弄坏了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的。”我瞪了她一眼，她红着脸说：“对不起，对不起，我......。”“算了，我换一支就是了。”我笑着对她说。

　　虽然笔坏了，但我懂得了如何宽容、善待和体谅他人，因为这是一种美德。