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书包三年级作文

时间:2021-07-21 11:28:39 三年级 我要投稿

【精品】书包三年级作文8篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的书包三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】书包三年级作文8篇

书包三年级作文 篇1

  一天下午,我放学回到家,刚要把作业写完,忽然听到了书包里传来吵吵闹闹的声音,我急忙把书包的拉链拉开,看看究竟。

  打开一看,原来是文具们在争吵,在比谁的本领大呢!

  圆珠笔抢先说:“我的本领最大,主人用我的次数最多了。”铅笔说:“我的本领最大,不像你圆珠笔,错了没法改正,我写错了字,还能让橡皮擦先生帮忙擦掉呢。”

  橡皮先生接着说:“我的本领最大,铅笔没有我不行,不然主人写错了,考试就得不到高分了。我的作用很重要。”

  数学书不慌不忙地说:“我的本领最大,要是没有我,主人连最基本的加减乘除都不会,恐怕你们就都用不上了。”小尺子弟弟用清脆的嗓音说:“就算没有你,我也能派上用场,比如画画,画小房子,都离不开我,否则画的小房子就不全那么美丽、笔直了。”

  我看不下去了,打断它们:“你们别吵了,我都头晕眼花了,大家听我劝一劝,你们每个人都有自己的长处,也有自己的短处,你们是一个大家庭,缺一不可,所以你们的本领都很大。”铅笔、圆珠笔、橡皮、尺子、文具盒听了小主人的一番话,惭愧极了,都在为刚刚的争吵表示道歉。

  从此以后,文具们成了最好的朋友,为小主人赢得了更好的成绩,期末考试,小明在文具们的帮助下,考了全班第一名。小明特别感谢文具们,因此小明从一年级到四年级都没有把文具们丢掉,他妈妈从二年级开始就叫小明换上新文具,可小明就是舍不得换,就算妈妈打他,他也没丢掉它们,文具们不想看到主人挨打,它们都劝小明把它们换掉,小明说了一句话:“你们永远是我的朋友,我是不会丢掉你们的!”

书包三年级作文 篇2

  一说起学习用品,我想要的就是我梦寐以求的书包了!我希望我这个书包有四层,每一层都能装我喜欢的东西。我的书包要是粉色的,中间的第二层和第三层要有初音未来!第一层装好铅笔盒之后第二层和第三层就是中心了!第二层的外框是粉色的初音,初音是Q版的,头发粉色加淡粉,扎两个小辫子,辫子上还要有两个淡红色的小樱桃头饰,那样看起来应该会很卡哇伊吧;初音的衣服也要粉色的,只不过稍微再加一点白色,花边要是粉色的小樱花该多好啊;鞋子也要粉色的,只不过要带有一点闪闪的粉。

  这样我的鞋子可以扑闪扑闪的了!接着是第三层,第三层比第二层大一点,但是版面就一点点大,上面有着4个初音,每个初音都是不同颜色的:有粉色、蓝色、绿色和淡蓝色,四个初音这样手牵着手在一起,嘴角上挂着甜蜜的微笑,看起来真卡哇伊!我梦寐以求的书包的最后一层,也就是第四层最大!可以装我的新华字典和教科书一类的。我想象中的书包左右两边要有个袋子,可以装水杯和红领巾,想想就高兴呢!我梦寐以求的书包就是这样的,要有我喜爱的初音,这些初音都希望会闪闪发光,就像我一样!

书包三年级作文 篇3

  放学了,背上我那沉重的书包,我的肩膀又酸又麻。不行!我得设计一款未来的书包。

  首先它的材质要像羽毛一样轻盈,所有的书放进去立马都变轻了,就像没背书包一样。书包上有个小兔子,旁边有个奇特的按钮,只要轻轻一按,“叮”的一声,那只小兔子就睁开了眼睛,只要用指纹按一下它的头,书包就认你做主人了。

  按下黄色按钮,开启定位模式,这样父母也能清楚的知道我们所在的位置。

  按下红色按钮,可以记录所有上课的知识。在学校上课时,如果老师讲的内容没听清楚,或讲了还不会的时候,都可以让智能小兔来帮忙,一一全都录在文件里,想听或想写都可以拿出来试听或试写,这样学习成绩就会一直上升。

  按右下角的方形按钮,长按2秒,“铛”的一声,一把晴雨伞从书包正上方冒了出来,既能挡雨,还能遮挡外面那强烈的太阳光,可方便了!

  快点投入生产吧,真希望不久的将来,我们每个同学都用上这款多功能书包。

书包三年级作文 篇4

  100年以后,X专家经过10年的奋斗努力发明出了一种非常奇特的书包。它是由二氧化碳和海水制成的。形状和普通书包没有什么两样。

  它的第一大功能是:变化功能。它可以变大变小,它变大能变成无限大,变小能变到一粒米小。当然,变地越大就越重。同理,变地越小就越轻。

  它的第二大功能是:移动功能。它可以带你上天入地,想去哪里就去哪里。如果你想去太阳上的话,它就会给你一件既耐高温又轻便的`衣服。穿上它,你就能在太阳上行动自如,还能把宇宙的美景饱览一番。如果你想会到过去,只要按它上面的“回”字按纽,时空穿梭机就会把你带会以前,带你去想了解的地方。不过只能看不能改变发生的事(除非是关于自己的事)。

  它的第三大功能也是神奇的功能:开发大脑功能。你只要把一枝钢笔放在书包上三分钟,再把笔放在手上,它会通过笔把你的大脑全部开发。让你比爱因斯坦聪明无数倍,只是一次只能维持10分钟。每个月只能使用十次,不过考试只能维持3分钟。

  现在这种书包已经上市了,越来越多的人用上了,它让人们的学习越来越轻松了。

书包三年级作文 篇5

  我是一个书包,颜色虽然没其它书包亮丽,但我是别致的。我没有像其它书包一样的刻着图案,但我的字是最美的。嘿嘿!我还是一个双肩包呢!

  我几乎全身黑溜溜的,只有一大块是黄色。我只有两个袋,大袋子要么就是书,要么是美味可口的零食。有一大包的薯片,有豪华版的棒棒糖,还有一杯水和一瓶小型的果粒橙……我都看得垂涎三尺。小袋子用来放些塑料袋,准备着小主人平时装垃圾用,小主人自觉做到走过哪里而不留下一点儿垃圾。

  我肚子里还装着一大堆的钱,外加一串钥匙呢!小主人老放我身上,因为他认为我身上是最安全的,由此看来主人是最信任我的,我不能辜负主人的一片重望。我的背面还有一大块海绵,让我的小主人不痛不累。所以我的小主人非常地重视我。

  我曾有过辉煌的一刻。当时有多少双眼睛盯着我,整天整天在商场货架上静静地躺着,陶醉在音乐的海洋中。有情歌、有摇滚、还有活泼的儿歌……简直各式各样,悦耳清脆!多么享受啊!那时有价值一万多的架子鼓哥哥陪伴我,下有香味扑鼻的蛋糕弟弟为我撑腰,我无所畏惧。之后有位温柔的阿姨把我领走了,那就是我主人的妈妈。她让我踏上了不一样的温馨路程,陪伴小主人快乐成长。

  你瞧,厉害吧!我可是一个拥有来历的书包呢!

书包三年级作文 篇6

  我有一个形影不离的小伙伴——书包。只要有了它的帮助,我们的学习用品才能有属于自己的小天地。

  四年级的时候,妈妈给我买了一个漂亮的小书包。书包整体的颜色是紫的,它的图案很多,有白雪公主、爱丽儿公主······她们的礼服金灿灿的,大大的眼睛显得炯炯有神。我每次走到他面前,就好像在跟我说小主人:“你一定要好好学习哦。”

  书包的作用可大了,它一共有四个袋子,两侧各有一个袋子,左边的我用来放杯子,右边的我用来放雨伞。书包里面的两个袋子放了我说不尽的智慧------书本。大袋子里有我所有的书,小袋子里放着我的文具盒 。

  书包每天都默默无闻的为我服务。每次我背着他去上学、放学,就觉得他好像一本正经地对我说:“哲旖你可一定要好好努力啊!因为只有吃过苦,才能尝到甜的滋味。”于是我便下定决心:“一定要努力学习,将来做个有用的人。”

  我心爱的小书包,你可真是我的良师益友啊!有了这么可爱的小书包,我怎么能不好好学习呢?

书包三年级作文 篇7

  你知道吗?未来,我们的书包是什么样的?

  未来的书包会走。买的时候,手里会有一个小小的摇控器,摇控器在哪,书包就跟到哪,只要拿着摇控器就行了。如果搞丢了,还有备用的书包,这样你就不用背书包了。

  未来的书包能变色。每个书包上都有调色器,你喜欢什么顔色,就可以点点调色器上的顔色,如果不太喜欢了,还可以重新更换顔色哟!你就可以拥有色彩鲜艳的书包了。

  这个书包还能帮你收拾书本呢!每当夜深人静的时候,书包就长出的大“眼睛”和“手”。书包用“眼睛”看书桌上的书,就用“手”把看到的挪在外面书和学习用具收到自己的“肚子”里去了。

  书包还有“耳朵”呢!上课了,你只用告诉书包需要什么书,书包“听”了,就自己用“手”从“肚子”里拿出来摆到桌子上了。

  未来的书包还有很多很多功能,我就不一一说了,到了二十二世纪,你们就能见到这种书包了。

书包三年级作文 篇8

  嗨!我的名字叫书包,是小主人的小帮手。

  说起来,我也陪伴了小主人三年多了。从一年级开始,我明天被小主人背着上学,背着放学,我几乎无时无刻不陪伴着小主人,小主人也很喜欢我,总是往我的嘴里塞学习用品,总把我的肚子喂得鼓鼓的,当他上课时,就把书本拿出来,不用了再放到我嘴里。我也十分乐意为小主人做搬运文具、存放书本的工作。

  下来,我再详细地介绍一下我自己吧!我有三个放东西的口子:最大的主要放书和一些大东西;第二个里主要放小本子和小主人的练习簿、卷子;最后一个最小,放不了什么东西,所以那边经常好几天都得不到吃的东西。我的身体两侧也有两个小袋子,专放小主人的餐巾纸、毽子和公交卡。

  在我的反面还有两根长带子,是用来让小主人背在身上用的,小主人上学或放学时,背着书包,一点也不累,既轻松又方便。我是小主人的得力助手。