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同桌三年级作文

时间:2021-07-20 10:16:26 三年级 我要投稿

同桌三年级作文汇编八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的同桌三年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

同桌三年级作文汇编八篇

同桌三年级作文 篇1

  今天一上课,李老师拿着一小把纸条对我们说:“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋,一起说:“做什么游戏啊!

  ”老师说:“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一个人坐到她边上不就好了吗!

  这时老师又说:“这个游戏的规则是:纸条上有班上同学的名字,请同学们抽一张纸条,纸条上的那个人就是你的同桌,大家都不能说话,找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了:这么多同学,还不让说话,万一抽到一个我不认识的可怎么办呢?

  开始抽条了,有的同学小心翼翼的打开纸条,脸上就写满了一百个不高兴,可能是他不认识那个人吧?到我了,我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张,小心翼翼的打开纸条,一看上面写着的名字,这是谁呀?我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。

  我四处找着,看见一个人就指着纸条上面的名字,发出奇怪的呜呜的声音,同学们一看纸条,就冲我摇摇头,唉,不是。我是多么希望她点头啊!

  我又拉住一个女生,指指纸条,又指指她,真想说:这是你吗?可又想到老师的规则,只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。

  终于有一个人对我指了指另外一个男生,并且冲我点点头。我心想:就是他了!

  我走到他身边,指了指名字,又用希冀的眼神看着他,真希望他点头呀!

  他对我点点头。啊!

  真是太幸运了。我高兴地说:“我找到同桌了。”

  这个游戏可真好玩,通过游戏我也知道了没嘴可真难受!

同桌三年级作文 篇2

  我的同桌有一个很洋气的名字—琳琳,她是一个性格非常活泼的女孩,尤其她的笑声,像银铃一般。

  琳琳的头发又长又黑,特别喜欢扎成马尾辫;一双水灵灵的大眼睛总是忽闪忽闪着,像水晶一样透彻;高高的鼻梁,红扑扑的脸蛋,樱桃一样的小嘴,非常俏皮可爱。纤细的小腰,配上粉色的裙子,别提多带劲了!

  琳琳不仅外表俏皮可爱,学习成绩还非常棒呢!记得有一次语文测验,其中有短文阅读,根据短文回答问题,琳琳只用了40分钟就全部做完了,我们大家都用了60分钟才勉强做完,大家都认为琳琳不会才提前交卷的,可最后成绩出来,琳琳竟然成绩全班第一,同学都十分佩服她。

  琳琳不但学习好,而且还有一个特异功能呢!那就是不论什么环境,她都能安静的学习,有一个平和的心态,这也许是她学习十分优秀的原因吧。

  能和琳琳同桌是我的荣幸,从她的身上我学习到了学习心态端正的重要性,有时我在想,我是一个男孩,她是一个女孩,她都能做好,我还有什么理由说:“我不行呢“!我告诉自己,我一定行!

  琳琳是我的同桌,也是我的好朋友,有这样的好同桌,我真的很幸福!

同桌三年级作文 篇3

  今天,我和同桌吵架了,因为他把我的语文书碰掉了,而且还脏了。我心里很郁闷。

  那时我心情非常不好,就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同桌赶紧解释。对不起我不是故意的,我非常生气,听不进他的话,还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说,不要吵了不要吵了。之后,我们不欢而散了。

  经过我的思考,是我的不对,他已经向我道歉了我还不依不挠,于是,我主动与他和好了。

  这次争吵告诉我们,不要为小事而争吵,要学会宽容别人,原谅别人。

同桌三年级作文 篇4

  我有一个淘气的同桌,他的名字叫马琳,我们都给他起了个外号——马铃薯。

  酸

  有一天,上美术课,同桌没带东西,老师说让他给我帮忙,于是他就上手去动我的东西,我叫住他,说:“没经过我的允许,你敢动我的东西?”“没事,老师说让我帮你的!”他说。“但是我不需要你的帮助。”说着,我一个眼神,他就急忙缩回手去。

  甜

  一次,老师让拿出钢笔写课堂作业,我一看,呀!没带钢笔,问好朋友借一支吧!可是她们只带了一支钢笔!对了,问同桌借一支吧!可是我想起上次不让他帮我的事,唉,算了,快下课了,别磨蹭时间了,我硬着头皮对他说:“借我一支钢笔,行吗?”他连忙拿出一支钢笔对我说:“下次别忘记了!”我心想:太阳打西边出来啦!

  苦

  我和同桌说好谁都不许超过这条“三八线”。我们约法三章,第一章:如果谁超过“三八线”就让对方超过一整天。第二章:如果谁违约,就要把钢笔给对方。第三章:双方都要盖下章子!可是,刚盖完章子,我的橡皮就超过了“三八线”,结果,同桌超线了一整天!唉!谁叫我超线了呢!

  辣

  “叮铃铃”铃声响了,他一听到铃声就飞快地向外跑去,结果,他把我最心爱的钢笔掉到了地上,钢笔摔坏了,我火冒三丈,气呼呼地对他说:“你给我赔!”“不就是支钢笔吗!再买一支就行了!”他说。“这支钢笔是老师送给我的,你知道有多重要吗?”我说。“行了,我再给你买一支就行了!”他说。但是我还是不甘心就这样,我和他生了好几天闷气。

  每一对同桌都是欢喜冤家,虽然我们经常吵架,可是我们的友情比什么都重要!

同桌三年级作文 篇5

  我们在学校读书,会有自己的同桌,下面我们来看看作者与同桌之间发生的故事吧。

  我的同桌非常的讨人厌,她把我当成敌人一样,而我把她当成一个好伙伴。

  记得有一次,我和她一见面就说:“早上好,祝你愉快!”她却用那双宛如一颗汤圆的眼睛望望我点了点头,我觉得如果你遇到这种同桌可能会有一些不爽吧。我就有点想看都不看她呀!

  我的同桌也很爱找帮手,她一般弄到我只会说声“对不起”比个冷眼就继续埋头苦干——坚持不懈地做作业。而我呢,她只要遇到班长从旁路过,便会成为一只五星级保护动物熊猫来,这还真是:“谁见谁被骗”呀!因此,我会经常被班干部批评呀——呜呜呜……

  我与同桌之间都不知道有什么不对。

  记得有一次,在一个砸闹的美术课上,同学都带了手工袋,可一位同学他没有吸管,来找我的同桌。只见同桌一个眼神把他骗走了。我在想:“嘿,这神了,我同桌从哪学来的读心术呀?肯定是梦!”她一见我穿透了她的诡计,慢慢和好了!

  我希望同桌你不要变幻了。

同桌三年级作文 篇6

  他,英俊潇洒,帅气十足,性格开朗活泼,走到哪里都有他爽朗的笑声,他个子高高的,乌黑发亮的头发一双水灵灵的大眼睛。你猜他是谁?他就是我的好朋友小东。

  他是一个助人为乐的人。那是一节数学课,老师迈着轻盈的脚步走进教室告诉大家这一节课我们考试。同学们有的信心十足、有的垂头丧气。同学们拿出了笔和纸。可是我在书包里左找找右找找, 就是不见文具盒的踪影。急的我满头大汗,要是我的文具盒找不到了那就要抄课文了!哎!真倒霉,到底怎么办呢?这时我的同桌小东轻轻地碰碰我递给我一支笔。他用那双会说话的眼睛看着我好像在 说:“别急,我来帮忙吧!”我感激不尽,连声说:“谢谢!谢谢!”我顺利地写完了卷子。下课了,我对小东说:“你是个助人为乐的人!”“同桌之间不是要互相帮助么?”他说。听完小东的话,一股暖 流永上我的心头。多好的同桌呀!

  这就是我的同桌,一个助人为乐的人!

同桌三年级作文 篇7

  我的同桌是什么样你知道吗?我给你们说说,我的同桌是什么样的吧!

  她的个子有一点低,笑的时候脸上有两个小酒窝,特别迷人,有一头乌黑的头发,每天都喜欢扎着两个小辫子,走路的时候晃来晃去,非常有趣。

  她有一个不好的习惯,上课的'时候总是打我,喜欢拿着我的笔,很烦人,下课时我们和我的朋友们玩得很开心,我们一起下楼玩猫捉老鼠,有时猫捉我们,我们玩一会就上楼了,在楼上我和她玩的时候,有时候闹矛盾。

  但她也有优点,有一次上美术课时,我忘记带毛笔、颜料,画纸,“哎,怎么办?这可是我最喜欢上的美术课”,正当我垂头丧气的时候,我的同桌把她的工具往中间一放,说:“我们一起画画吧”!我非常高兴,就这样,那节课我们一起画了几棵树、一条小溪和几只小动物,心里美滋滋的,下课的时候,我们两个一起把画交给了老师。

  还有一次期末考试考数学的时候,我忘记带尺子了,急得满头大汗,同桌看到我着急的样子,二话没说就把自己的尺子递给了我,说“你先用我的吧,”那一刻很感动,带着对同桌的感激之情,我那次的数学考得特别好!

  这就是我的同桌,一个心灵最美的同桌。

同桌三年级作文 篇8

  一双大大的眼睛,一个小小的鼻子,和一张大大的嘴巴,镶在一张瓜子脸上,乌黑的头发扎成一束“马尾”,走起来一甩一甩的。哈哈,一个假小子立马出现在了你的面前。嘘,她就是我的“疯狂”同桌赵凌萱。

  赵凌萱总喜欢做一些疯狂的事,她有时在画画的时候,画一些让人看不懂的疯狂线条;有时在写错字时,用橡皮在纸上疯狂地擦来擦去,有时还把作业本给擦破了……

  她活泼开朗,嗓门儿非常大,像大喇叭似的,你在班级的任何地方都能听见,甚至在楼道里都是这样。开运动会时,同学们都在喊:“加油!加油!”这不,她这大嗓门一下派上了用场。

  星期一,她发现了我放在桌洞里的小黄人电动橡皮,谁知,她全然不顾和我平时的友情,把橡皮拿出来交给了老师,害得我被老师狠狠地训了一顿。于是,我很生气,接着就不理她。

  第二天,一切似乎还是那么平静,像什么事情都没有发生一样,她依然像没事人似的和我有说有笑。

  唉!谁叫我摊上个这样的“疯狂”同桌呢!

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