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彩虹三年级作文

时间:2021-07-19 12:51:44 三年级 我要投稿

【精品】彩虹三年级作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的彩虹三年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】彩虹三年级作文5篇

彩虹三年级作文 篇1

  彩虹,啊!美丽的彩虹!我也只是见过一次,但是还没完全看清他的面目,短短的几秒钟,大约只是看到它的一角吧。

  那时,我才八岁,在我农村的家乡读书。那天早上,迎着我们朗朗的读书声,教室里投进了第一缕阳光,整个教室变得闪亮无比,阳光是温和的,这金色的阳光缓缓洒落在教室门口,太阳挂在天上落,大地苏醒了,突然听见有人喊:“快看!快看!是彩虹啊!”我被这奇怪的叫声吸引住了,心想:真的有彩虹吗?我可是一次都没有看见过啊,会是什么样子的呢?

  人的好奇心真是强啊,虽然是在晨读,不容我过多去想,我立马冲了出去,那等到我的彩虹正高高的挂在那呢,多像一座桥,带我们去看美好的世界,我并未看到人们常说的七种颜色,只看见了三种颜色,分别是红、橙、黄,她们美丽极了,在太阳下闪闪发光。

  可惜,美好的东西瞬间消散,才二、三秒钟的功夫彩虹就隐退了,留给下面的孩子无穷的叹息,彩虹十分的美,你看见过吗?

彩虹三年级作文 篇2

  雨小姐:“太阳公公!太阳公公!出来啦,我的宝贝”雨小娃”要哭完了,别忘了今天是你值班喔!”太阳公公:“哦!你家小娃哭完啦,该换我这讨孩子欢喜的老公公出场啰!”这天,有个小男孩一直靠在窗边看着天空。

  阳光孙子:“太阳公公!”太阳公公:“怎么啦?慢慢说。”阳光孙子:“彩虹妈咪今天可能无法出现,听说是紫色宝宝太害羞了,不敢出来。”太阳公公:“唉!不会吧!我发现一个小男孩,他总是对着天空先生诉说,希望能见到彩虹,这下又要令他失望了。”

  “妈咪,妈咪,我不要啦!妈咪,快救我啦!呜…呜…。”紫色宝宝无助地说。其他宝宝:“吼!不要这样,今天是值班日。”彩虹妈咪很懊恼,不知要如何让紫色宝宝了解自己是独一无二的,大家必须团结才能让世界变得更美丽。她也听天空先生提过有一个小男孩的事。小男孩正失望的望着天空──今天还是没有彩虹。

  隔天,彩虹妈咪对所有宝宝说:“趁现在雨小姐值班,我们来认识自己所代表的意义吧!红色是代表生命,橙色是复原,黄色是活力,绿色则是自然、宁静,蓝色是冷静,靛就是和谐,而紫色呢,就代表灵魂〈精神〉,少了任何一个,都无法展现彩虹的力量,每一个人都是很重要的喔!记住!你是独一无二,没有人可以取代你的地位。紫儿,你懂了吗?”紫儿突然发现到自己的重要性──如果少了自己,就没有彩虹了。

  原来,紫儿总是认为少了自己也无所谓,所以才愈来愈害羞。不知道一个人也有一个人的重要性,要对自己有信心才是。要先肯定自己,别人也才会肯定我们。

  我也向紫儿一样,很害羞也很缺乏自信心,可是我的彩虹妈咪──吕老师,她不但会鼓励我,还会在我无助的时候,给我安慰,让我重拾信心。即使脸红害羞,也敢豁出去,勇敢表现自己,让我很感激她。那么你是紫儿吗?要早日找到属于你自己的彩虹喔!

彩虹三年级作文 篇3

  我喜欢火红的火烧云,也喜欢被人称赞、天下奇观的钱塘江大潮,亦被那磅礴的瀑布惊叹到啧啧称奇……这些自然景观仿佛是大自然的画笔在人间的神奇跳跃。但我更喜欢那五彩缤纷的彩虹。

  有一天,我在家里专心致志地写着作业,原本晴空万里的天空突然乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作,接着下起了倾盆大雨。绿化带里的花草树木像洗了个冷水澡,花朵们摇摇欲坠。

  待我作业写完,雨恰好也停了,天空被雨水洗得湛蓝,我刚打开阳台的门,就看见了一道五光十色的拱桥,啊!那是美丽的彩虹,我数了数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,刚好七种颜色,十分绚丽,周围的房屋、花草树木在彩虹的映照下都变得更加耀眼了。

  正看着入迷的时候,太阳公公开始下山了,彩虹姐姐的身边出现了红霞妹妹。红霞妹妹颜色是那么耀眼,红得像天空着了火一般,房子穿上了红色的新装;大地铺上了红色的`地毯。行人纷纷停下脚步,拿出手机,捕捉这美好的景象,渐渐地,太阳公公沉入了深山,彩虹姐姐和红霞妹妹也追了回去。

  美丽的彩虹,你让我惊叹、让我着迷,让我留连忘返,我爱你,给世间带来美好的彩虹。

彩虹三年级作文 篇4

  在我的记忆中,童年是我最留恋的时光。如果上苍让我重新在这世上走一趟,我愿把生命的精彩定位在童年。童年里的生活网 ,天真、活泼、无忧无虑,只有在童年,生命才能随心所欲的演绎着各种耀眼的光环,展示着无邪与美好……而我童年时的趣事更像是夜空里的星星,数也数不清。

  在我4岁时的那年夏天,下了一场大雨。雨过天晴,天上出现了一道彩虹。我趴在窗前,边盯着天空边叫着:“奶奶,天上怎么会又一座彩桥呢?”奶奶看了看天,然后笑着说:“那不是桥,是天上的仙女的飘带啊。”现在听起来,似乎十分可笑,而那时的我却深信不疑。 又过了几天,我去家旁的公园玩。当我走近公园里喷泉时,猛然发现水中竟有一条“仙女的飘带”,我欣喜若狂,急忙伸出手去捞这条“飘带”。可是,我才将手伸进水里,“飘带”就不见了。我将手从水里拿出来后,这“飘带”又重新回到了水里。我一看,便把手伸进水里使劲的捞,可不但连飘带的影子也没看到,反而把衣服弄湿了。我并不善罢甘休,把平常一起玩的小伙伴们全部叫了过来,你一抓,我一扑。这样忙活了一会,我们已经筋疲力尽,但却什么也没捞到,还被公园里的老爷爷看见,将我们教育了一番。于是,我的“公园捞飘带”计划宣告失败。 虽然这样,但我却有了新的想法:在喷泉里可以看到“仙女的飘带”,那么我在家制造一个喷泉,是不是也可以看到呢?只要我将水龙头捂住,不也会有喷泉的效果吗?

彩虹三年级作文 篇5

  梅和我都是班里的“才女”,一直以来都是我当班长,她当学习委员。我们互相帮助、相互配合,整天形影不离,如同孪生姐妹。可是,最近发生了一件很不愉快的事,让我既羞愧又懊恼。

  这学期初,在投票选拔班级委员时,梅和我竟然并列第一。班主任左右为难,让我们“竞选演说”,几个回合下来,出乎意料的是梅胜过了我。从那天以后,没当班长的我总觉得心里憋得慌,总觉得梅在向我炫耀“班长的权威”,同学们也在嘲笑我。于是,萌生了一种报复的念头。

  那天写字课上,我正聚精会神地在临摹毛笔字。凑巧坐在前排的梅长发一甩,把我刚写的字弄得一蹋糊涂,我正气不打一处来,顺便把墨水瓶一推,只见黑乎乎的墨水溅了梅一身。梅还来不及看清是怎么回事,我又怒气冲冲地责骂她:“没长眼睛啊!”。刚好下课铃响了,梅气极了向我发射了一枚“原子弹”:“你明知这衬衫是我爸送给我的生日礼物,平时我都舍不得穿,你是不是故意的?”我若无其事地还她一枚“氢弹”:“一件破衣服有什么了不起,神气什么?”……。

  自此以后,我俩便不再说话了,她走她的阳关道、我过我的独木桥,形同陌路。其实,我表面上一副满不在乎的样子,可内心总觉得像做了亏心事似的不敢在同学面前抬起头。

  就这样过了三四天,正当我为这事后悔不已时,一个熟悉的声音在叫我的名字,我回头一看正是梅,“对不起,那天我不该向你发脾气”看到梅真诚友善的表情,我简直无地自容,羞愧地点了点头,然后伸出手来习惯地和梅挽在一起……是啊!经历了风雨,彩虹应该更加绚丽多彩!

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