精选母亲三年级作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的母亲三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母亲三年级作文 篇1
我的老妈有两个性格。第一，是太凶了；第二是和天下母亲一样的就是爱唠叨。
我妈呀，性格是特别的凶，简直就是一只母老虎。记得那次我作业写一半，一看六点了，我喜欢的一部动画片开始了，于是我禁不住诱惑便打开了电视。正当我看的津津有味时，切被老妈发现了。我妈当时暴跳如雷，只听“啪啪”两声响，我的脸上留下了几个掌印，我痛的流下了眼泪。我问：“你为什么打我？”“谁让你不先写作业。”我妈说。我听了之后低下了头。
老妈还练了一身功夫，那就是前无古人，后无来者的唠叨功。有一次，放学回家，一看老妈不在，我这小蜘蛛终于可以上网了。可是刚玩一会儿，老妈就回来了，一看我在玩电脑，脸色大变，我一看心想老妈又要发功了。果然不出我所料，老妈开始了：“啊!你怎么这样不爱学习，作业写了吗？让你复习的复习了吗？我和你爸让你写的写完了吗？海！你怎么不像我和你爸学学，看看书呀！再说，电脑对眼睛不好，还有你怎么不写作业就玩呀！……我这小孙悟空那禁得住这大唐僧的唠叨。如果和我妈顶嘴等于上厕所打灯笼……找（屎）死”，嗨！只能认命听着了！
我真希望我妈能改了这些毛病，那就是世界上最好的好妈妈！
母亲三年级作文 篇2
今天，在这个特殊的日子，你是否为你的母亲献上一束康乃馨，是否帮助母亲干点家务活，我想大家都应该记得这个日子《母亲节》。
我们都应该孝敬咱们的母亲，因为是她给予我们宝贵的生命，今天就让我们为母亲…
站在厨房里，我第一次发现妈妈的手好粗糙啊，我仔细的打量着，手背皱裂、还隐隐的有点黑斑，枯瘦而青筋暴露，这是一双勤劳的手啊，妈妈用这双手做过多少事情啊！就在这时，妈妈的一声亲切而温和的叫声打破了我的沉思，我想我真该为他做点什么了。于是，我二话不说决定为妈妈做一次饭，我拿起电饭锅，量了适量的米，往里面掺点儿水，用手使劲的搓，这时我才明白“淘米”这两个字的真正含义。米饭准备好了，紧接着我开始做“西红柿炒蛋”这道我最爱吃的菜，也是妈妈平时最常做给我吃的。我先打好蛋煎好，再把西红柿切好，一同放入锅里炒一会儿，加入一勺盐一点味精，继续翻炒几下一盘香味十足的西红柿炒蛋上桌了。高兴的叫妈妈尝了一口，妈妈赞不绝口的夸奖我。仿佛在她眼里我突然长大了许多。赞叹之余，我望着妈妈的眼睛不禁在想：“妈妈确实太辛苦了”
今天，我学会了煮饭、炒菜，此时此刻我突然感觉自己长大了，至少爸妈不在家时，我可以自己解决一日三餐的问题，无形中减轻了妈妈的负担。同时，我还发现，别看这简单的一餐饭它从买、洗、切、炒，要耗费多少精力，妈妈那双手我一定不会忘记，因为那双手里包饱含着母爱。
有一种爱永远不求回报，有一个人值得你一生一世去爱，那就是你的母亲。妈妈我想对你说：“我爱你”！
母亲三年级作文 篇3
在我的脑海里，我的妈妈是个“严厉”的老师，因为妈妈在学校是同学们的老师，而在家里却是我的老师。
记得有一次，我在听写的时候心不在焉，字写得乱七八糟。妈妈的脸马上“晴转多云”了，并发出了河东狮吼：“你看看你看看，字写得这么潦草！”我小声地嘀咕着：“还不算很潦草啦，你要求别那么高。”这时，妈妈好像看透了我的心思似的，火冒三丈：“比二年级写的都要差了，留着干嘛用？”转眼间，本子就被妈妈撕成了一堆废纸。这时，眼泪在我的眼眶里打转：“我是多么地喜欢这本本子啊！你凭什么撕掉啊？”跟着就一拳挥了过去。妈妈生气极了，语重心长跟我说：“妈妈就是因为写的字不好才深有体会，一个人有一手漂亮的字是多么的重要。我这还不是为你好呀！”我听了之后非常后悔，难为情的低下了头。“其实妈妈一直都在强调，学习态度是非常重要的。平时这种小细节就能看出一个人的态度，所以做任何事都要认真对待。妈妈希望你能从小养成好的习惯”！
妈妈除了在学习上对我“严厉”之外，在生活中也是非常“严厉”的。有一次我吃完糖果，把糖纸随手一扔。这张突兀的糖纸就立在了干净整洁的地面上。这时，妈妈大声喝斥：“你干什么乱扔垃圾啊？你知不知道这是最不礼貌的一种行为？外婆辛辛苦苦擦完的地板你怎么能就这么给糟蹋了呢？如果你在家里就养成了这个坏习惯，去外面怎么办？”听了这番话，我马上把垃圾捡了起来扔进了垃圾桶。
我现在才明白妈妈的“严厉”，其实也是爱我的一种表现。
母亲三年级作文 篇4
小时候，家里的人对我百般的疼爱，什么都向着我。可是唯一对我严格要求的人就是我的妈妈，她认为过多的溺爱不利于我的成长，所以任何事情都会对我严格要求。每当我犯了错时，她总会严格的责罚我，让我记住这个教训，以后别再犯。因此，我就在母亲的严格要求下成长。虽然母亲总是对我很严格，但是也有慈爱的一面。
小时候，那一次，我因为没有听母亲的话，爬到了一个很高的树上去玩，结果一不小心，便从树上摔了下来。后来，我去了医院检查，医生说我没有大碍，只是腿部擦伤了而已，只要上上药包扎一下就行了。回到家后，我的妈妈不但没有安慰我，反而责备我，说我没有听她的话，当时我感到很委屈。第二天晚上，母亲给我换药时，看到我疼痛的样子，不禁流下了眼泪，但她怕我看见，就马上用手擦去了，但还是被我看到了，我没有说，我也知道母亲为何伤心。可怜天下父母心，天下的哪个父母不是希望孩子能过好日子，哪个父母不是希望孩子可以过上幸福的生活。父母对子女的爱是无法用语言来传达的，只是他们给予我们爱的方式是不同的。
母亲三年级作文 篇5
我的母亲非常漂亮。她有一对炯炯有神的眼睛，一个可爱的小鼻子，一对很灵的耳朵！
我的母亲是一名工人，她每天六点半就起床，给我和爸爸姐姐做饭，我妈妈做的饭菜总是香喷喷的，刚到餐厅就能闻到香味！
我的妈妈每次和我说话，我都想对他说一句话：“妈——，你辛苦了，我爱你，妈妈——”可是这句话每次快说出来的时候，都被一种力量打败了，那种力量就是“勇气我没有勇气去说这句话，所以这句话一直藏在心里，只有我一个人知道!
我的妈妈在别人眼里虽然不是那么伟大，但在我的心中，永远是高高在上的，没有人能代替的妈妈！
我的妈妈每时每刻又在关心我，每时每刻都在爱我！从小妈妈就教我什么是爱，直到现在我终于明白了什么是爱：
爱，是我们人类不可缺少的一种力量；
爱，是一种品德；
爱，是一种给予，而不是索取；
爱，是对长辈的尊敬，是对幼儿的关心﹑呵护；
爱是最伟大的力量！
妈妈，我在这里对你说：“妈——，我爱你。辛苦了，爱我的妈妈，I LOVE YOU。”
母亲三年级作文 篇6
我有一位普通、朴素的母亲，圆圆的脑袋、不大的眼睛、短短的头发，中等身材，这就是我的母亲。
“宣宣，起床了！”，这句话像定时闹钟一样，在每天早晨7：00准时响起，不知伴随了我多少春夏秋冬。好不容易把我送到了学校，但一系列的家务活又不断地缠住了她，什么扫地、洗衣服、洗碗……像一条龙服务一样接连不断地涌来，这也是妈妈的手常年浸泡在冷水里的原因。
妈妈也很节约。去超市时她一般不怎么买东西，一双鞋子能穿好久。但对我的学习却很重视，什么铅笔、文具盒、水笔等学习用品她都统统给我准备好，一点也不比别人差。每当我作业写完，我的耳边总会想起这样一种声音：“宣宣，数学作业写完了吗？拿过来让妈妈看看。”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这句话唱出了多少孩子的心声啊！让我们一起对妈妈说：妈妈，您辛苦了，我永远爱您！
母亲三年级作文 篇7
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的`学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
母亲三年级作文 篇8
说起感恩母亲，要感谢什么呢？我要感恩我有一个“不守信用”的母亲。记得小时候刚学会走路，我想要她抱时，她就对我说：“走到前面那棵树就抱你。”于是我就开始一步一步地走，到了目的地还往前走，不知不觉就忘了要她抱的事。等我又想起来，问：“是不是该抱了？”她又说：“走到下一个电线杆再抱。”就这样，过了几个月，我就不用抱了。我要感谢母亲，让我在不知不觉中不再依靠她，学会了用自己的双脚走路。
我有一个严厉的母亲。她最看不得我在学习上的不认真了，为这她可没少发脾气。有时我会觉得很委屈，可事后一想，自己做得是不好。因为怕母亲的坏脾气“发作”，我努力的学习。
我有一个粗心的母亲。不是忘了给我带用具，就是自己出门忘了带手机。一次，我不上兴趣班，三点半就放学了，可她竟然忘了这件事，以为我五点才回家，自己出门办事去了。让我在吵闹的楼下写了半天作业。我要感谢她的迷糊，让我学着管理自己，因为她“靠不住”。
我有一个总说自己心理年龄才16岁的母亲。她会拉着我一起看动画片，一起听最流行的音乐，所以她更象我的一个朋友。
母亲，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。
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