【热门】我的三年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的我的三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
我的三年级作文 篇1
我已经六年级了，我接触过许许多多的老师，但我认为周老师是我最好的老师。这是为什么呢?我这就给你们细细道来吧。
我们班上的同学都知道我的脾气十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就容易发脾气。而且我好强又敏感，不容易接受别人的批评，尤其是老师的谆谆教诲，可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老师的课上，我不容易发脾气，因为周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。
有一次，我在周老师立体画的课上，一边偷看课外书，一边注意着粉笔头在黑板上的声响。过了一会儿，我感到有人在看我，我条件反射地抬起头，发现周老师用她那明亮而深邃的双眸在一遍一遍地扫视全班，在我脸上停的时间特别长。我立刻感到老师发现我了，赶紧把书放进抽屉，连忙认真听讲了。这可比顾老师直率的批评要好多了！
还有一次，我在和同学悄悄讲话，但我还没注意周老师在看我们，我们还是一边讲一边听，聊得不亦乐乎。周老师看了我好几次，我都没发觉，周老师没办法，让我来回答问题，那个问题我懂，所以答出来了。后来，我也不敢随便讲话了。
以后每当我开小差时，周老师只会用眼神瞟我一眼，我马上就会回过神来。这无声的批评保护了我们个人的尊严；这明亮而灵活的双眸立刻会把你漂游的思绪抓回来，而且别人不易察觉到这时你正被老师批评呢。
周老师，您永远是一位值得我们尊敬的好老师！
我的三年级作文 篇2
暑假的一天，我独自呆在家里，十分无聊。我一边看书一边想，盐水竟然能使鸡蛋浮起来，相同的道理，那农民伯伯常说盐水选种，真的可以吗？我先上网查了查，网上说是可以的。出于好奇，我决定试一试。
说干就干，我迅速准备好了用品。有大米、盐、纯净水。实验开始,我先将大米倒入纯净水中,接着放点盐,可是并没有浮起来.看到实验结果,我就有点泄气了。姐姐看到我沮丧的神色，安慰我说让我再多放点盐，重新再试一下。我安慰着自己可不能这么快败下阵来。然后我又倒了一些盐，搅拌了一下大米。终于浮了一点点起来，我可高兴了。我目不转睛地盯着大米，又尝试放了一些盐，过了一会儿我看见大米一粒粒迫不及待地往上窜，争先恐后的像孩子玩耍一般。看到实验结果，我不禁又好奇起了实验背后的奥秘。我迫切的上网查询，原来是由于科学中的密度原理：饱满的种子较大，会下沉，不饱满的种子密度较小，会悬浮或者漂起来。经过盐水改变了水的密度那么大米就会上浮了。
最后，我觉得我们要多做实验，这样可以提高我们的动手用脑能力，拓展我们的科学知识，将科学运用于生活和学习当中。我爱科学，我爱实验。
我的三年级作文 篇3
未来的我是那样活泼，长着水晶般亮的眼睛，细细的眉毛，长长的卷发，小小的鼻子下有一个爱说爱笑的嘴巴……
未来的我是一个设计师，能设计出非常时尚的服装，设计出最温馨的房子。我的家会有粉色带小熊图案的壁纸，手工艺品的家具，屋顶会有天窗，午休醒来就会看到蓝蓝的天空上飘浮着朵朵白云，像一只只小绵羊，小鸟在那里自由自在地飞翔;如果是晚上，就能看到深蓝色的天空，还有无数亮晶晶的“小眼睛”，那世界是多美妙啊！
未来的我会有个最好的朋友，我去哪里都会带着它，在山林里、在小溪边、在花园里，用它奏出美妙的声音，那就是小提琴，有了它，世界上才会有另一种声音;有了它，能让我更加快乐;有了它，能让我们的生活更加美妙！
这就是心中未来的我，我会朝着目标努力，我相信一定会实现我的梦想！
我的三年级作文 篇4
我们大家一定都知道，我们现在的交通工具，最方便的就是汽车了。可是，我们也知道，汽车虽然很方便，但是汽车只能在路上开，经常还会发生堵车、交通事故等等，另外更可怕的是现在世界庞大的汽车群排放出的有毒尾气使大气层变薄。这样太阳光穿透大气层的能力就强大了，会使我们的地球变暖、会恶化地球的环境、会影响我们人类的安居乐业。
我梦想中的汽车和我们现在开的'汽车同样有四个车轮，不同的是车身的两旁多了对翅膀。这样的话我们就可以利用天空的空间当路，在空间的条件许可下，“煽动”它两边的翅膀，像小鸟一样在蓝天飞翔。不过，也会发生天空堵车。我们就可以让有恐高症、一高就吐的人在地上行走，不恐高的人就在天空行走。
我梦想中的汽车很环保，它可以利用大自然的能量，如太阳能、天然气、氢气、风电能等等。对于太阳的能量，它有特别的“喜好”，晴天它可以利用太阳光的能量行驶，还可以存储，阴天就可以利用存储的太阳能量行驶，充分的利用大自然的清洁能，这样避免了燃烧汽油对大气的污染，保护了我们的地球。
相信随着科技的高速发展，我们一定可以发明出来的这种汽车。
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