关于感谢三年级作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的感谢三年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢三年级作文 篇1
小草因为春雨而成长，幼苗因为阳光而结果，我因为奶奶的照顾而成长。在我所有的亲人中，我最想感谢奶奶。我似乎是她生活的中心，他每天的生活都从料理我的早餐开始。
寒冷的冬天到了，我总是睡到七点才起床，刷牙时就会闻到一股牛肉香味，顿时身体感到暖洋洋的，食欲大增。一会儿，我来到餐桌旁，我的眼睛立刻盯住了那一碗热气腾腾的红烧牛肉面，那真是面白、肉香、汤淳，我心里那个美呀！连忙吃了一大口。“哎呦，好烫呀！”奶奶喊着：“别急别急，烫。”赶忙拿来一个小碗，倒了一些汤，这样面条冷得快，我就好一部分一部分地消灭它们了。奶奶就坐在我身旁乐呵呵地看着我吃，每次我吃的开心，就边吃边哼哼，奶奶一听到我哼哼脸上就笑开了花，还伸出手抚摸我的脑袋，慈爱地说：“乖乖，好吃吧？”我晃了晃我的脑袋，说：“好吃，天下第一！”看我吃的差不多了，奶奶就替我装好在校喝的水，拿好红领巾，摆好鞋，把书包拎到门口，一切都那么有条不紊。早晨的时间总是那么紧张，有了奶奶，才忙而不乱。
“感恩的心，感谢有你……”这首歌就是我对奶奶想说的话，奶奶，我一定女里学习，争取成才，长大了好好孝敬你。
感谢三年级作文 篇2
母亲，是一个多么令人尊敬的名词。 记得小时候，当我亲昵地依偎在您的怀中，您的眼神充满着爱，包含着美，我禁不住在您的脸颊上留下稚嫩的一吻；当我睡不着觉，哇哇大叫的时候，您轻轻地抱着我，为我唱一首催眠曲或者讲一个故事哄我入睡；当我生病时，您坐在我的身边，一会儿摸摸脸颊，一会儿摸摸额头，彻夜未眠，第二天起床，您却病倒在床上。啊！感谢妈妈！
妈妈的爱，一切尽在不言中。
记得吗？当我打破水杯的时候，我怕被您责骂，便撒了谎，可是毕竟"纸包不住火"，您还是知道了，您教诲我不应该小小年纪就学会撒谎，更要知道知错能改，我把您的教诲铭记在心中；每当我取得了好成绩，您总是表扬我，夸奖我，还告诉我不要骄傲，要戒骄戒躁；当我失败的时候，您鼓励我，鼓励我不要气馁，要重新振作，勇敢面对，引导我走出失败的道路。
感谢您，妈妈！
要感谢妈妈，是妈妈把我培养成才；我要感谢妈妈，是妈妈我才来到这个美妙的世界；我要感谢妈妈，对我这些年的照顾。
妈妈就像是一本书，里面写的是无尽的关怀和爱护，每一页都是不同的。读着这本书仿佛走进了充满亲情的世界。
翻开第一页，里面写着我的成长经历。小时侯，是妈妈给我讲真善美，假恶丑；是妈妈教我学用电器；是妈妈告诉我日用常识；是妈妈教我生活的经验……这一切的一切，都出于一个字：爱。
翻开第二页，里面蕴藏着深深的母爱。那是一个风雨交加的傍晚，我坐在教室里上课看见外面下着大雨，我想今天好像回不了家了，再说外面下着大雨，人家司机也不一定会来。正当我万分焦急的时候，妈妈来了，我真是太高兴了。放学了我跟妈妈高兴的回家了。
如今，我在妈妈的“绿阴”下，生活了十几年。长大的雏鹰，总有一天要离开妈妈，离开老家，可我会永远记住妈妈这本书。
感谢三年级作文 篇3
小荷、感谢你 一句谢谢，并不那么清浅。 在这段时间里，我和你相处在一起。你和我分享快乐，承载忧伤。在你的.身上，萦绕着我的思想、我的期望。
说真的，在这里，我的作文能力真的提高了。我认识了那些陌生而又所谓的散文，我看见了每个人身上不同的气质，我嗅到了不一样的人的独有的文学芬芳。是你，让我开阔了眼界，让我认识了世界，感谢你！ 在这里，是你让我结识了许许多多的朋友。刘昭成、小雅、紫陌儿、紫衣仙女……他们都很棒，作文写得很好，他们都是我的朋友，心地很善良。我从他们的作文里出没了那抹阳光，感触到那份温暖。小荷里，还有我的同学——周兰凌、王岚，他们的文笔也很好，他们也有一颗痴爱文学的心，在这里，我们的友谊更深了。感谢你，小荷！
如今，上网时间越来越少，我们要看重学业，好好的学习。也就是这样，我和你相处的时间也越来越少，但是，你的名字——小荷，将永远的刻在我的心上。今天，借这个周末，来表述我的心。
谢谢你，小荷！
感谢三年级作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
很幸运有这样的一个机会向你们表达我长久以来，埋在心底的对你们深深的感激之情。爸爸妈妈你们这几天过得好吗？生意好吗？这十年来，感谢你们给予我生命，让我能看到这个绚丽多姿、光彩夺目的世界，让我有了追求幸福，感受幸福，以及实现人生价值的机会，感谢你们抚育我长大，担任我人生的启蒙老师，教会我如何生活，如何感恩，如何感谢父母！
先说妈妈吧！记得我9岁的时候，有一次，三更半夜的时候，我突然在床上大叫了一声，又在床上翻来覆去。您听见了就三步并作两步地向我的房间跑了过来，看见我在床上滚来滚去，急忙走过来摸了摸我的肚子，焦急地说：“糟糕，儿子得了突发性肠道炎。”您当时急的就像是只热锅上的蚂蚁，急匆匆地跑到楼下去给我拿药，用热开水冲泡，又把药端到我的面前一口一口地喂我喝，这时的我就像是一位小皇帝一样让。喝完了药，您又问我：“儿子，你现在好点了吗？”我的内心觉得一股暖流冲进了我的心田，我回答道：“妈妈，我好点了。”我回答完就躺在床上睡着了。第二天起来，我看见床边您正在用温柔的眼神望着我，眼睛的外沿都有了一层黑眼圈像一只熊猫，您的眼睛里都还有许许多多的血丝，我忍不住心里的伤感，就流下泪花。
说完了慈爱的妈妈，现在应该要说慈祥的爸爸了。有一次，我上二年级的时候，因为跑步跑的太快了，没有看见前面有人就被拌倒在地上，摔成了一次重伤。我们班放学的时候，我不像以前那样快活，不像以前那样灵敏，而是一瘸一拐，慢吞吞的回家，您看见了我一瘸一拐的样子就问我：“儿子，你怎么了。”我不回答，只把裤子给拉了上去，一道严重的伤口显了出来，您看见了，二话不说每天上下学都在校门口接我，而且每天晚上都给我擦药、换药，直到我好了为止，等我好了的那一天，您已经瘦了一大圈。
爸爸妈妈你们对我的爱比山还高、比海还深、比天还蓝、比树还绿，我一定会铭记在心的。我会以实际行动来报答你们的，认真学习，考出最优异的成绩，让你们开心！
感谢三年级作文 篇5
教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
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