精选电脑三年级作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的电脑三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
电脑三年级作文 篇1
记得小时候，我在妈妈办公室的一张桌子上，看见一个古怪的东西。
它的身子方方正正，底下还有一个方方正正的托盘。办公室的叔叔阿姨们都叫它电脑。电脑，它是什么？可以吃，可以用吗？从那时起，我的脑海里就有了一连串的问号。
一天，妈妈告诉我，电脑还有一个名字是电子计算机。它是一种先进的科技产品，可以完成许多我们人工无法完成的高难度的复杂工作。这使我感到十分好奇。
有一次，我学着大人样子，轻轻地按了一下电脑右下角的一个圆圆的小东西。突然，本来是黑色的电脑一下子变白了。我吓了一跳。后来我看见屏幕上显示出了一些英文字母，便对照着打了一遍。嘿，真灵，电脑进入了游戏系统，游戏系统里面的游戏可有趣啦！有挖地雷、玩扑克从那时起，我就对电脑产生了浓厚的兴趣。后来，我慢慢学会了简单操作，可以用电脑打出自己的作文了。今年，学校开办了电脑课。在这堂课里，我知道了电脑是由主机、显示屏、键盘和鼠标组成的。我还学会了键盘操作指法呢！爸爸妈妈给我买一台电脑就好了，因为这样，我就可以在双休日的空闲时间里，去探索电脑里的奥秘，去遨游电脑这个知识的海洋
电脑三年级作文 篇2
一提到我爸，我自然会想到电脑，因为我爸是个电脑迷，电脑在他的生活中与他形影不离哦。
爸爸下班回到家的第一件事就是打开电脑上网，家务由妈妈一个人干，妈妈可不高兴啦。有一次，妈妈决定要治治爸爸的“懒病”，于是妈妈和我在电脑上输了一个密码，让爸爸玩不成电脑！
爸爸下班回来后，照例要打开电脑大干一番。他抽出键盘刚想坐下玩时发现电脑上出现了“请输入密码”五个字，爸爸满脸疑惑，自言自语道：“啥时有了个密码？”他一边说一边试密码，可试了好多次都是错误的，他可着急了。后来，爸爸就跑去问妈妈，妈妈板着脸说：“不知道！”爸爸又跑来问我，我忍住笑也说：“不知道！”爸爸只好垂头丧气地回到电脑面前。我看到爸爸这么伤心，于是就把密码告诉了爸爸。爸爸马上输入密码，电脑打开了，爸爸又津津有味地玩起了电脑。
你瞧，我爸他是不是一个电脑迷啊？
电脑三年级作文 篇3
我爸爸很喜欢玩电脑，他每天下班回来的第一件事，就是玩电脑。在他房间里，我经常听到“噼哩啪啦”一阵阵键盘敲击声。这时我知道，爸爸又在玩电脑了。
爸爸下班刚回到家，就跑进卧室，迅速打开电脑，玩起了一个叫“征途”的游戏。我每次想：老爸天天玩这个游戏，等级一定很高吧！于是我悄悄跟随，走进他的房间，一看，惊讶得张大嘴巴，默默嘘出一口气：“已经79级了！”这简直不敢让我相信，爸爸竟有这般恒心与雅趣。
我屏住气，见老爸双手灵活地敲打键盘，眼睛眨也不眨，一直盯着电脑，连我在旁他也没看见。忽然听到“咚”的一声，先前兴奋无敌的爸爸，竟一下子变得无精打采了。我想：游戏可能玩输了？稍待一会，果然不出我所料，老爸揺着头直叹气。这时我赶紧说了一句：“输赢是常事。爸，别太认真！”老爸转过身：“丫头，你在偷着乐！”这时，只听一声“吃饭啰。”是妈妈在呼唤我们吃晩餐，我赶忙来到餐桌前，等了好长时间，也不见爸爸身影。“老爸怎么不来吃饭？一定又被电脑迷住啦！”按老爸的脾气，我估计，他一定在为“转败为胜”博得最后的机会。等我和妈妈快吃好饭，放下饭碗时，爸爸脸露喜气，洋洋得意地跑出来了，嘴里不断说：“玩胜了，这才叫痛快！”
你们看，这就是我的“电脑迷”爸爸！他平时工作辛劳忙碌，回家来玩玩电脑，是他的休闲与兴趣。其实，我和他一个样：玩输了不肯服输，一门心思总想赢；一旦胜利了，便伸出两个指头，大呼“胜利”。
电脑三年级作文 篇4
一个晴朗的午后，我正在家里认真地写作业。妈妈看了看窗外，高兴地对我说：“杨昱肇，妈妈要去美一下发，一会儿就好，你自己一个人在家写作业，好吗？”“OK！”“好的！那我走喽？再见！”Bye——Bye！“”砰 “的一声，妈妈走了，我一个人在家安静地写作业，我身旁的”三星“笔记本也安静地躺着。写着写着，我觉得无聊，又看了看身旁的笔记本，便偷偷打开笔记本，玩起游戏来。玩着玩着，我听见了”咚咚“地脚步声，”妈 妈回来了！肯定是！“我急急忙忙合上笔记本，写起作业来。脚步声越来越近，忽然停住了，咦？咋不走了？我怀着满肚子好奇心打开房门，瞧了瞧，嘿！原来是楼下赵奶奶！我舒一口气，继续玩起电脑。又听”咔咔“几声 ，”老妈“！我又合上电脑，写起作业，哈！仔细一听，是楼上王阿姨！我缓了一下情绪，继续玩起电脑。”咔咔“，我不以为然，”肯定是对门张叔叔！“没想到真是俺妈！老妈一见，火气上来，不由分说，拿起衣架子噼 噼啪啪”奏起音乐“，”演唱家“的我，高声”叫喊“。这就是偷玩电脑的后果！！
电脑三年级作文 篇5
大家好我是你们的好帮手：电脑。
我是电脑，我由一个显示器、主机、键盘、和一个鼠标组成的，下面就让我来介绍一下我各部分的功能吧！
首先介绍的是我的显示器它表面上主机可以把主机的资料信息迅速传送过来并显示在上面，下面来介绍一下主机吧，他是一个竖着的长长的正方型结构里有大量电缆、信息终端，并且可以存储大量信息呢！鼠标的威力也不容小看，它可以控制显示器上的小图标，轻轻一点就打开了，对了怎么能忘了我的键盘兄弟呢，说起它可是我极其重要的组成部分呢，它上面有很多个按钮可以根据拼音打出来你想要的汉字。
那就再介绍一下我的作用吧！现在的人们真是越来越离不开我了，我可以收资料、开网页、刷微博等等，怎么样我是不是很厉害呢。
我的使用方法非常简单只要摁一下我主机上的开关键就行了。
我一般会有三种样子呈现在大家面前：台式电脑、平板电脑和笔记本电脑。
我的历史很悠久可以追溯到上个世纪50年代。
怎么样经过我的一番介绍大家了解我了吧，一定要和我做朋友呦！
电脑三年级作文 篇6
大家好，我是一名热爱电脑的小学生，今年只有11岁，可电脑绝活，还是不错的。
上学时的电脑课，也只是玩玩游戏，打打字罢了。完全不能满足我。
回到家，进了屋，只见一台电脑摆在桌上，旁边整齐地摆着几本电脑书。这时我已经坐到电脑桌前，开机、打开网站，两年前不会开机的小女孩，已经可以把电脑控制地很“听话”了。
只见我的手指“嗒嗒嗒”飞快地在键盘上飞舞，已经连续打开了几个窗口，屏幕上出现了几个不同的画面，还有色彩缤纷的照片呢！我还在电脑上下载了“金山打字通”，是为了让我的手指灵活。
后来，我打开了QQ文件，跟网上的朋友聊起了天，忘记了全世界人的存在。
妈妈说：“你这个电脑迷，一玩起电脑来，连爸妈都不知道是谁！”爸爸说：“是啊，哪天眼睛“坏”了，别找我们啊！”
我喜爱电脑不仅仅是它高科技，而是它可以让我们从中学到丰富的知识；不仅仅是它有有趣的游戏，而是让我们看到它带给我们的美好世界；不仅仅是看它好笑的动画片，而是让我们学习，让我们……
电脑是我们人类的朋友，它是让你开心的玩具，不是逗你快乐的小丑，它是帮助我们学习的老师，发送给在远方亲人的送信员，和我们一起思考问题的同学。
我只想对电脑说一句：我爱你电脑，虽然你有缺点，但是优点把它遮掩住了，才会有多数人们喜爱、热爱你们。
电脑三年级作文 篇7
今天我独自在家，我便打开电脑，玩起了天涯少林王。
少林王可是酷毙了，我当了 神龙王，我们在 B旗杆场打斗，这时，跟我去的还有几百万人，可是那几百万人不堪一击，少林王只挥了一下它的 龙头剑，那几百万人就倒了下去，看来，我只能自己来抵抗了。所以，我马上拿出我的王牌武器： B D神龙三节棍。从 B D神龙三节棍的两头拔出利剑，再把 B D神龙三节棍合成 D B 龙头棍。向少林王刺去，少林王灵活地用 龙头剑反击，刺向我的大腿，可是它不知道我穿了 D 盔甲，把它的 龙头剑弹到了一边，可是少林王赤手空拳也很厉害，把我打到了一边，等我站起来的`那一瞬间，用真气把它的 龙头脸吸了过来。这时，他没注意我闪到了他的背后，它刚回过神来，我就把 D B 龙头棍刺透了少林王的心脏，刺透心脏后，少林王只回过头来跟我说了几句话：“我恨你！我下一次一定要用 D D刀杀死你。”说完，它就倒下了！
这个游戏真是够惊险刺激的！
电脑三年级作文 篇8
Hello！我是人见人爱、花见花开的电脑，可谓是神通广大、无所不能。
先说说我那“华丽”的外表吧。我的脑袋是个长方体，装的知识可不少；我的手就像老鼠一样灵活，所以叫“鼠标”哈；我的身上有好多“小方块儿”，上面都是数子和英文字母。
我能全方位的为你服务。如果你有不会的题，我那“发达”的“大脑”将会在1秒钟之内给你答案；如果你累了，我将会为你“奏”出美妙的音乐；如果你想放松一下我有数也数不清的游戏任你选； 如果你想看书，我有电子图书让你一下看到爽……
我也有生病的时候。有时木马病毒趁我不注意，一下钻到我的身体里，这时你要打开木马杀毒软件为我杀毒，当它们被赶出我的身体时，我才能恢复健康。
我也要洗澡的，总待在这个地方，我的身上落满了灰尘，这时候就要麻烦你用我的好朋友——毛巾来为我擦去灰尘，这样就使我焕然一新了。
我有相当大的诱惑力，每当你打开我时，心里总不停的说：“就半小时。”可你经常不“信守诺言”，不是一小时就是两小时。虽然我能给你带来欢乐，但时间也不能太长哦，会对你的眼睛不好。
哈哈，现在你了解我了吧？那么你喜欢我吗？
电脑三年级作文 篇9
“耶！万岁！”五（1）班发出了各种震耳欲聋的叫喊声。这是为什么呢？原来，我们五（1）班要进行第一场电脑考试，怪不得会这么激动呢！
我们怀着兴奋的心情，一步步来到了电脑室。电脑室很宽敞，有二三十台电脑。我们一窝蜂地在电脑室里找好位子，不一会儿，电脑室里就满满当当，吵吵闹闹的了。打开电脑，听完老师的提示后，我们便开始做了起来。考试内容是画图，题目是“海底世界”。
由于一开始不懂操作，所以我简直对这些画图程序一窍不通：“刷子”是干什么用的？“颜色填充”有什么用？……我问了问旁边的同学，结果都是丈二和尚——摸不着头脑。哎！只好自己摸索了。经过一番摸索后，我终于得到了一点门道。于是我开始画了起来。
我先用“颜色填充”把背景填充成蓝色，再用刷子描绘出小鱼的大致形状；之后用“圆形”画出眼睛，泡泡。用“铅笔”画出花纹，嘴巴。嘿嘿，小鱼冲着我笑呢！再给小鱼涂上颜色。我又画了几棵水草，复制了几条小鱼。最后，我把画保存起来。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有几条小鱼在一起玩耍，它们一会儿躲在水草中，一会儿游到石头后面，咕噜咕噜的吐着泡泡，开心极了！
“叮咚叮咚……”下课铃敲响了，我关闭电脑后，便依依不舍地离开了电脑室。可是来到这里的激动和制作成功的喜悦并没有消失，我心想：这样的电脑考试，真好！”
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