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荷花小学三年级作文

时间:2021-07-12 10:13:29 三年级 我要投稿

【精品】荷花小学三年级作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的荷花小学三年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

【精品】荷花小学三年级作文4篇

荷花小学三年级作文 篇1

  众所周知,美丽的洪湖是鱼米之乡。鱼肥水清,荷花更是阿娜多姿,荷花是我们洪湖的象征。它出污泥而不染,反映了我们洪湖人的纯朴心灵。

  初夏的荷花,像一个羞羞答答的小姑娘,在阳光的照耀下、微风的吹拂下翩翩起舞,舞姿优雅动人。

  盛夏的荷花,宛如一个美丽的村姑,站立在清澈的湖水之中,轻轻捧起刚刚结出的、嫩黄色的小莲蓬。

  荷花快全开时,像一张柔软的席梦丝小床,嫩黄色的莲蓬像一个娇嫩的小婴儿,躺在荷花床里。这景象是那么的温馨、动人。莲蓬里的莲子有甜有苦。甜,就甜到心里了。苦,就苦得要吐出来。莲心还可以泡茶呢!莲心茶有补身、解毒的功效,夏天喝莲心茶还可以解暑。

  荷花还可以油炸着吃,虽然味道很好但是填不饱肚子,这点真是美中不足。

  洪湖的荷花浑身是宝,我为自己家乡的荷花感到骄傲!

荷花小学三年级作文 篇2

  暑假到了,市民广场的荷花开了,它虽然没有桂花那么香气袭人,也没有梅花那么顽强,但总是那么芬芳迷人。

  一到市民广场,我就迫不及待地上了七孔桥,往下一看,哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透,像一颗颗闪烁的小珍珠,在阳光的照耀下,“叮咚”一声调皮地跳进小河里,惊动了沉睡的小鱼,它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下,荷花悄然绽放:有的荷花还是花骨朵,就像个羞羞答答的小姑娘,不肯露出来;有的早就开始在整理衣着,准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光,有的在随风舞动,像是在向游客们们展示自己优美的舞姿;还有的弯下腰,似乎在和小鱼儿说悄悄话呢!游客们可喜欢这荷花了,他们拍照的拍照,赞叹的赞叹,小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树,柳条便在河面上轻轻飘动,扩散出道道微波,鱼儿在荷叶下钻来钻去,调皮得很!真是一幅生机勃勃的景象,我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!

  看着看着,我仿佛自己就是一朵荷花,在清澈的小河中,听着人们的赞美声,享受着徐徐微风,蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了!这时,一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来,手里还拿着一大朵雪白的荷花,我想跑过去迎接,却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵,谁让荷花这么吸引人呢?

  荷花啊荷花,你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼,在你的周围游来游去,游出我对你的喜爱之情!

荷花小学三年级作文 篇3

  我的名字叫荷花,也有人叫我莲花或水芙蓉,白白的莲藕是我的根状茎,横在池塘底部的泥土中,茎上有许多节,节上长出叶柄和花梗,伸出水面,圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。

  我和我的伙伴生活在池塘里,一阵微风吹过,我和伙伴们你挤我一下,我挤你一下,大家争先恐后的把头伸向天空,希望能够多吸一口夏的凉风。风停了,我和伙伴们静静的站着,一只蜻蜓悄悄落在我的头顶,弄的好痒好痒,我使劲摇了摇头,蜻蜓飞起来了,又落到另一个伙伴头上,他也使劲摇了摇头,可这次蜻蜓没有飞走,我的伙伴摇头晃脑,可蜻蜓就是不飞走,伙伴的鼻子都要气歪了,我高兴的笑出了声,其他伙伴也笑出了声,水里的.鱼儿们也纷纷探出头想看个究竟,看到此景也都高兴的笑了,大家的笑声传出很远,笑声惊起了蜻蜓,哦,原来小蜻蜓飞累了,睡着了,这时她打着哈欠飞走了。

  天色渐渐暗了,我和伙伴们渐渐进入了梦乡。

荷花小学三年级作文 篇4

  清晨,我来到文峰公园,微风吹拂着我脸颊,天气显得格外凉爽。我乘着微风兴致勃勃地向公园的荷花池走去,去观赏出水芙蓉──荷花。

  我站在小桥上向池塘望去,满塘的荷花美丽极了。我不由得迈着轻盈的脚步来到池塘岸边,想和荷花靠近一点。微风吹过,一阵阵清香扑鼻而来,沁人肺腑,让人心旷神怡。

  一朵朵荷花千姿百态。有的含苞欲放,像害羞的孩子用双手捂着脸蛋;有的已展开了花瓣,站在绿油油的荷叶旁,远远望去像一位位身穿长裙亭亭玉立的姑娘,在绿色的地毯上翩翩起舞。荷花的颜色各种各样,有白的、粉红的、玫红的……在绿色荷叶的衬托下,鲜艳的花瓣更显得格外美丽。在荷叶和荷花之间,一个个莲蓬像一个个顽皮的孩子从水中探出头来,在欣赏荷花姑娘的容颜。一片片荷叶又大又圆,像一个个碧绿的翡翠盘,又像一把把插在水中的绿色雨伞,一片接着一片,真是:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。满塘的荷花在一缕缕阳光的照射下,与清澈的池水交错辉映,构成了一幅美丽的“荷花图”。

  荷花真美啊!我要赞美荷花,不光赞美她“出污泥而不染”的品质,还要赞美她给大自然带来的生机活力。

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