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春雨三年级作文

时间:2021-07-10 11:43:39 三年级 我要投稿

关于春雨三年级作文9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的春雨三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

关于春雨三年级作文9篇

春雨三年级作文 篇1

  啊!春雨,你就是人们的希望。你突然降临,庄稼再次挺直了身子,土地敞开了宽广的胸襟,美美地喝了一顿,农民伯伯的脸上也增加了笑意,你是多么的及时呀!

  啊!春雨,你就是天使。孩子们盼望着,因为你就是春天来临的信息。草儿绿了,花儿开了,大地一片生机。

  啊!春雨,你就是生命的源泉。动物、植物样样少不了你,人类更需要你。

  啊!春雨,你就是化妆师。天空被你洗刷得明亮干净,植物被你浇灌得那样美丽,大地被你喷洒得那么松软……

  啊!春雨,你就是勇士。高高的山顶,狭窄的小沟,阴森的角落,没有你不去的地方,走遍了天涯海角。

  啊!春雨,你下吧!下吧!

春雨三年级作文 篇2

  冬爷爷带着雪孩子走了,美丽的春姑娘提着百花蓝,春雨悄悄的来到了这个世界。

  慢慢地我们就已经经历过立春,开学。今天爸爸就带我去了沿河公园,我发现有些树木已经长出了花蕾,柳树长出了嫩绿的枝叶。

  沙沙沙,沙沙沙,原来是下雨了,春天的天气就像孩子的脸,说变就变,可是春天的雨又像小姑娘的歌声可美了。春雨又像是一个魔术师,把各种各样的花变成了五颜六色。把草地变成了绿色……

  哈哈!春雨这个魔术师可真厉害,把世界变得如此生机勃勃,如此美丽。

春雨三年级作文 篇3

  这一个冬天有飞舞的雪花,夏天有热情的太阳,而我喜欢春天的温柔,但更喜欢春天那如花针似的春雨。

  那夹着清新的春雨,伴着纤柔的春风,便轻轻地、悄悄地轻扬,给万物盖上一层轻纱。春雨像牛毛,像花针,像细丝,渐渐洒满了这美丽的世界。

  看小草变得更绿了,晶莹剔透的露珠在小草身上玩耍,小草吮吸着甘甜的乳汁;花儿变得更红了,也在品尝香甜的乳汁;一棵棵的大树,一排排的房屋都在安静地“站”着,农民伯伯在吆喝自家的水牛,播种希望;几只可爱的小燕子在天空中自由地飞翔,这情景多像一幅“微雨燕”的风景画……

  春雨,她是母亲,让万物生长,让大地复苏;她是画家,为大地涂上鲜艳的色彩。“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”杜甫写的这首诗不正是赞美那美丽的春雨吗?

  我希望我能化成春雨,用爱去“滋润”大地,我爱你,美丽而又无私的春雨!

春雨三年级作文 篇4

  每一个春季都有一个梦,当春之梦萌芽时,春天就会到来了,淘气的孩童们睁着自己好奇的大眼睛,去寻找已经发芽的春之梦。

  草地上,他们似乎没有发现春之梦,只自顾自地留下顽皮的小脚印。那绿油油的小草,就是萌芽的春之梦啊!它们在地下做了一整个冬天的准备工作,就是为了今日带来春天的萌芽,让春姑娘重新来到这大地上!它们的影子布满了天涯海角,难道你们还没有发现吗?

  溪流边,他们还是忽略了眼前的春之梦,只想到去感受溪水的冰凉。那清亮亮的溪水,就是萌芽的春之梦啊!它们在冰面下蕴含了一整个冬天的力量,就是为了今日带走冬天,引来春精灵的步伐!它们的歌声徘徊在大江南北,难道你们还没有感觉到吗?

  山脚下,他们停住了步伐,孩童们并不是发现了春之梦,只是想伸手采摘无边的繁花。那香喷喷的繁花,就是萌芽的春之梦啊!它们在寒风中度过了一整个冬天,就是为了今日开放,驱散冬天的气息,为大家带来春意盎然的世界!它们的芬芳回荡在五洲四海,难道你们还没有嗅到吗?

  孩童们回来了,他们说:“呀!我们可没发现什么春之梦哩!不过我们在草地上留下了脚印,感受到了溪水的清凉,还采下了一束花!”

  其实呢,他们遇上了春之梦,却看不透那层笼上的轻纱。春之梦,你亲眼见过吗?

春雨三年级作文 篇5

  那一天,我没有收到请束,春雨忽然造访了。

  看,春雨像牛毛一样细,还像花针,银线和细丝。,密密斜织,天上和地下仿佛给地上笼上了一层烟雾。

  听,雨滴在树叶上,发出了“沙沙沙”地雨声,它悄悄地唤醒了正在睡觉的春笋。雨还在人们的雨伞上“滴滴答答’’地蹦来蹦去,犹如一个活泼的小豆子再弹来弹去。再交织着乐曲。

  仔细地闻一闻,它含带着花草、叶木和泥土的芳香,你们闻到了吗?

  再来触摸一下,它是湿凉的,凉爽的凉快的,舒畅极了。

  嗯;有一首诗也是这样写春雨的:

  好雨知时节,

  当春乃发生。

  随风潜入夜,

  万物细无声。

  瞧,春雨就是这样的,俗话说得好:春雨贵如油。它滋润着万物,生机勃勃。

  春雨真美呀!我爱春雨。

春雨三年级作文 篇6

  一场春雨过后,小燕子说:“春雨是绿色的。你看,小草和大树碧绿碧绿的。”松鼠说:“春雨是粉色的.。你看,桃花是粉红粉红大的。”蜜蜂说:“春雨是黄色的。你看,油菜花黄灿灿的。”蝴蝶说:“春雨是紫色的。你看,葡萄都变紫了。”青蛙说:“春雨是红色的。你看,红彤彤的苹果和大枣挂在树上。”孩子们说:“春雨是五彩的。”

春雨三年级作文 篇7

  春雨给我们捎了一封信,信上说:春天到了。

  今天,从天空中闪起几束亮光,紧接着又是一声巨响,“轰隆隆”。又下起了大雨,雨水密密麻麻地落到地面上,发出很响的“沙沙”声,仿佛是雨滴在歌唱春天,我们激动得打起雨伞,快活地向外跑。啊,操场上像是穿上了一件春雨的白衬衫。

  雨停了,我透过窗户,哇!小草像喝足了水,更娇嫩了;花朵像是被浇上了染料,更鲜艳了;树儿像是洗了个澡,更挺拔了。操场几乎变成了小“池塘”,微风吹拂着水面,水面上起了一圈圈的波纹呢!

春雨三年级作文 篇8

  “滴答、滴答……”下雨了。春天的第一场雨就这么悄然而至,一场盛大的春雨交响乐会拉开了帷幕。

  虽然雨不大,但放眼望去,好似飘渺的烟雾朦朦胧胧,浩浩荡荡地飘落在树叶上、池塘里、青灰色的瓦片上……

  雨慢慢地稠密起来。“叮咚”,小雨珠落到了池塘里,激起了一朵透明的水花,涟漪绕着水花自由地舒展着:“吧嗒”,小雨珠落到了屋顶上,亮开了嗓子放声高歌:“滴答”,小雨珠落到了树叶上,它顺势玩起了“荡秋千”……

  雨落下时不仅有美妙的音乐,还有精彩的表演呢!

  瞧!那调皮的小水珠正在表演跳水呢!只见小水珠飞快地从高空落下,“啪”地一声落到了青翠的竹叶上,小水珠顺着竹叶像滑滑梯般地滑到叶尖,顿时整片竹叶像沐浴过一样,碧绿碧绿,紧接着小水珠又轻盈地从叶尖落到了旁边有些枯萎的腊梅花瓣上,焉焉的腊梅花被这小水珠一滋润,好像又唤回了生命,鲜鲜润润的,好似一朵玛瑙雕成的腊梅。慢慢地、慢慢地,腊梅花瓣上的水珠聚集起来越变越大,一个晶莹剔透的水珠就这么晃晃悠悠地垂挂在花瓣顶端,“叮咚”一声,水珠最后以一个优雅的动作跳入了小水洼中,一滴,两滴……

  渐渐地,大地万物在春雨中苏醒了。太阳公公透过薄雾探出了脑袋,雨后的太阳公公是那么的耀眼。“他”用和煦的春光亲切地“抚摸”着那满地有着顽强生命力的春笋芽儿:“他”用温暖的春光仔细地烘干了每一滴附在柳树上那毛绒绒的,刚刚萌发出了的嫩绿柳尖儿上的小水珠。

  如果你问我:春雨在哪儿?春雨就在那探头探脑的笋尖上;春雨就在那河边柳树的叶尖儿上;春雨就在你我明亮的眼睛里。

春雨三年级作文 篇9

  每一个春季都有一个梦,当春之梦萌芽时,春天就会到来了。淘气的孩童们睁着自己好奇的大眼睛,去寻找已经发芽的春之梦。

  草地上,他们似乎没有发现春之梦,只自顾自地留下顽皮的小脚印。那绿油油的小草,就是萌芽的春之梦啊!它们在地下做了一整个冬天的准备工作,就是为了今日带来春天的萌芽,让春姑娘重新来到这大地上!它们的影子布满了天涯海角,难道您们还没有发现吗?

  溪流边,他们还是忽略了眼前的春之梦,只想到去感受溪水的冰凉。那清亮亮的溪水,就是萌芽的春之梦啊!它们在冰面下蕴含了一整个冬天的力量,就是为了今日带走冬天,引来春精灵的步伐!它们的歌声徘徊在大江南北,难道您们还没有感觉到吗?

  山脚下,他们停住了步伐,孩童们并不是发现了春之梦,只是想伸手采摘无边的繁花。那香喷喷的繁花,就是萌芽的春之梦啊!它们在寒风中度过了一整个冬天,就是为了今日开放,驱散冬天的气息,为大家带来春意盎然的世界!它们的芬芳回荡在五洲四海,难道您们还没有嗅到吗?

  孩童们回来了,他们说:“呀!我们可没发现什么春之梦哩!不过我们在草地上留下了脚印,感受到了溪水的清凉,还采下了一束花!”

  其实呢,他们遇上了春之梦,却看不透那层笼上的轻纱。春之梦,您亲眼见过吗?

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