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自由三年级作文

时间:2021-07-08 09:43:13 三年级 我要投稿

关于自由三年级作文四篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的自由三年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于自由三年级作文四篇

自由三年级作文 篇1

  经过我刻苦练习,终于把四种泳姿都学会了,自由泳有一段非常精彩的故事。

  一开始我游蛙泳,游的非常好,所以就自以为是。有一次,我和我的朋友比赛,果然是我赢了,可当我骄傲的时候,朋友说:“那咱们比一场自由泳吧。”我愣住了,这可是我的弱点啊。我只好硬着头皮跟他比赛,果然,我游到一半的时候,他已经游完了。我非常惭愧,于是,我赶快溜走了。

  想着我狼狈的样子,于是,我下定决心要练好自由泳。

  于是,我只要有一点时间,就去练习自由泳。有时我想放弃,可爸爸说:“坚持就是胜利,你看看你现在,不是比以前游得好了很多了嘛。”我一试还真是,比以前游得有进步。教练又教我了一些技巧,我就照着教练要求的做:脚放松,头贴紧手,手伸出去……不管我的朋友在不在,我都坚持游下去。有时我胳膊疼,不想游了,但我想起那次比赛,又继续游了起来。“功夫不负有心人”,过了几个月我渐渐比我的朋友游得更好,更快了。当时,我高兴的不知道怎么形容。

  “人生在勤,不索何获。”勤奋起来吧,社会需要这种人。

自由三年级作文 篇2

  我有爸爸妈妈,我有一个健全的家,我有健全的身体,我有亲人的呵护,我很幸福,可我没有自由,爸爸妈妈你能还我自由吗?

  我写作业时,是你们给加制,不能看电视,不能娱乐,我只能干家务,写作业,还让我每天写作文,我在你们的命令之下,只要我一看电视就要骂我,把我限制的不能放纵。

  求求你们了,爸爸妈妈,不要在限制我了,我真的很难过。每当我听见其他孩子们在玩耍时的笑声,早就飘到我的心头,我好想出去玩哦!

  爸爸妈妈,不要在命令我,我有安排的,我有自己的想法,不要把我的安排打乱,也不要把我的自由限制,好吗?

  希望爸爸妈妈能满足我的这一点小小的要求,也希望那些同样遭遇的孩子,能和爸爸妈妈商议,要回自己的自由,在这里我求求全世界的爸爸妈妈,还孩子一片自由天地吧!

  

自由三年级作文 篇3

  前几天,我在哥哥家看了《地板下的小人》,灵感油然而生。

  故事讲述了一家靠借东西为生的小人生活地板上,靠一些被人们忽略的'零零碎碎的小东西生活。他们过得非常小心,不能被大人们发现,否则,他们就不得不搬家了。小人波德的孩子阿丽埃蒂与大人家的小朋友交上了朋友。男孩送给他们许多东西,两个孩子常常一起读书、聊天。但这样的日子始终过不长,波德家终于被大人发现 ,他们找来了警察和狗,要彻底消灭波德一家。在男孩的帮助下,他们准备逃离庄园,希望在田野上寻找到新的生活。可是,男孩被管家关起来了,捕老鼠的人要将它们熏出来。后来的结果可想而知,小人们的故事当然不会就此终结。

  偌顿用他的笔生动地表达出了友情、童心、自由。在我们被地板下那三个小人的秘密生活,尤其是被那位十三岁的小女孩阿丽埃蒂的生活命运运动感动、吸引,也产生了深深的关切和同情。更让我感动的是小女孩阿丽埃蒂。她在父母的羽翼下长大,但地板下的安乐窝对她来说,却几乎等同于囚禁。她很听话,很乖巧;但她想出去,想在阳光下奔跑,想冒险,想有更多样更开阔的生活。童心和青春的活力,支撑并鼓舞着她的生命。

  由此我联想到了我一年级时上学的情景,妈妈一定要陪我上学,可我受够了,我不想生活在妈妈的翅膀下做不会飞的小鸟我要自由,要体验生活。我用坚毅的眼光看着妈妈,她心软了,一边还吩咐我过马路……这是一次体验,让我有了第一次,今后还会有更多的第一次,我也要想那次一样。、

  不愿做笼中鸟,我要展翅飞翔,飞翔在青青的草原上,细细品味第一次带来的喜悦!

自由三年级作文 篇4

  清晨,小刚很早就起床了,他闻着花瓶里散发出的淡淡清香;他喝着浓浓的咖啡,多么幸福呀,可是小刚还不满足,因为他一个人在家里非常孤独,没有自由的空间。

  于是,他独自去了公园,在公园里,有一只快活的小鸟儿,小鸟儿全身黄色,它美丽却不失可爱,小刚陶醉在小鸟儿婉转的歌声里里,小刚心想这么好的一只小鸟儿如果捉回去,我就不独自一个人了。小刚便买了鸟食放在地上,儿树上却挂着大笼子,小鸟儿一见津津有味的鸟食就飞了过去,不想,你鸟儿失去了自由,没有自由还不如自尽,这时谁都知道的,小鸟儿上当了,“挡”一声大笼子把小鸟儿关了起来。

  小刚喜悦的拉着笼子回家了,恰恰相反,你鸟儿一点都不开心。

  几天过去了,小刚不再孤单,拥有的自由的空间,小刚每天精心的喂养着小鸟儿,就这样日子一天一天过去了,小鸟儿不吃不喝的,渐渐瘦弱了下来,人们将不能再次听到婉转的歌声;不能再次看到美丽却不失可爱的样子,只能听到悲哀的声音;只能看到瘦弱的样子;公园里,不再热闹、不再红火,人们渐渐都不来了,公园边的冷静了,小刚有点惭愧。

  几天依然又过去了,小刚觉得无趣了,就想到了他之前没有自由的时候,小鸟儿也是一样的;就想起之前他是多么孤独,其他人们也是一样的,于是,他便决心放了小鸟儿,还人们一个热闹的公园,还小鸟儿一个自由的空间。

  小刚把笼子打开,放了小鸟儿,小鸟飞起来了,飞着飞着一只回头望着小刚,仿佛在对小刚说:谢谢,小刚也缓缓的挥了挥手,望着小鸟儿背影,希望多看看小鸟儿。