关于苹果三年级作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的苹果三年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
苹果三年级作文 篇1
谁丢了苹果三年级作文400字
太阳公公露出了笑脸，白云姑娘穿着雪白的纱裙，蹦蹦跳跳地跳起了舞，在这样的好天气里，小白兔准备出去玩。
小白兔开心地玩着，突然发现一个又大又红的苹果。小白兔心想：红红的苹果看上去多好吃啊！可丢了苹果的人会有多难过呢？此时，小白兔的心里好象有两个小人在吵架，第一个小人说：“吃吧，多么好吃啊。”第二个小人说：“可苹果的主人会很难过的！”小白兔最终没有吃。
这时小狐狸来了。小白兔一看，小狐狸正在玩呢。小白兔想，我终于找到苹果的主人了。便把苹果递上去，兴高彩烈地说：“这是你的苹果吗？”小狐狸左看看，右看看，说：“不是我的。”小白兔听了，象泄了气的皮球，慢吞吞地走了。
小白兔遇到了老虎，见老虎很和善，就说：“这是你的苹果吗？”老虎很坚定地说，“小弟弟，我们老虎一向吃肉，这不是我的，你去问问大象吧。”
小白兔去找大象，大象正急着找苹果，它左找找右找找，还不停地说：“苹果丢在哪儿呢？”大象一眼就看到了小白兔递过来的苹果，不等小白兔说话，大象就说：“谢谢！”
小白兔和大象回了家。大象直夸小白兔是拾金不昧的`好孩子。
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苹果三年级作文 篇2
第二节课是语文课。奇怪的是，刘老师没有拿课本，拿来的是苹果和水果刀。同学们纷纷议论着刘老师要想做什么？
上课了，老师神秘地说：“苹果里有什么呀？”有的同学说苹果里有维生素，有的同学说苹果里有营养。正说着，刘老师从塑料袋里拿出两个大苹果。苹果红红的，像小宝宝的脸。一看这个大苹果就知道它又甜又脆。
刘老师把苹果横放在纸上，拿起水果刀正要切，我感到很奇怪：别人切苹果都是竖着切，可是刘老师切苹果却要横着切。这是为什么呢？当老师把苹果切开的时候，我们惊奇地发现：苹果的中央有一个五个角的星星，每个角里面都有一个穿着白衣服的“小朋友”。同学们睁大眼睛叫：“哇！好神奇呀！”有的同学不敢相信这是真的！
刘老师又从袋子里拿出了一个昨天晚上切开的苹果。李佳儒说：“没口味。”刘老师说：“这是一个‘生锈’的苹果。”仔细看看，苹果并不是真的生了锈，而是它的果肉变成褐色，就像生了锈一样。这是为什么呢？
听老师一说我才明白，苹果中含有氧化酶的成份，当氧化酶和空气中的氧气结合时，就会使切开的苹果变成褐色？其中一个办法就是把苹果浸在水中，只要不让切开的苹果和空气接触，苹果就不会变成褐色的了。
同学们点点头说：“苹果的秘密可真是太多了。”接着刘老师说：“生活里有许多秘密在我们的身边。只要我们细心观察，就会发现许多有趣的现象。”
这节课我长了许多知识！
苹果三年级作文 篇3
今天，妈妈买了几个苹果，又大又红的苹果看的我口水都流出来了。我就拿了一个苹果去洗了一下，刚要放到嘴边一口咬下去，妈妈说话了：“苹果洗完了还要削皮的，不能带皮直接吃。”可是，我不会削皮呀，怎么办呢？我说：“妈妈，你帮我削吧！”妈妈说：“都要做大姐姐的人了，苹果皮还要妈妈帮忙削的啊？什么事情都要慢慢学会自己做。”求助妈妈不行，没办法我又很想吃苹果，只好自己尝试着削苹果皮了。
于是，我拿来削苹果皮的刨子，把苹果放在桌子上，左手扶着苹果，右手拿起刨子开始刨皮了。可是不知道怎么回事，我刨了几下，苹果皮一点没削掉，苹果却滚得老远，差点掉到了地上。妈妈在旁边实在看不下去了，就过来教我怎么使用这个刨子削苹果皮。跟着妈妈说的，我终于把苹果皮削完了。我又拿了一个苹果，这次我很快就把皮削好了，我把这个苹果送给了妈妈，妈妈开心极了。我和妈妈两个人津津有味地吃着苹果。
苹果三年级作文 篇4
一个星期天，妈妈带着我和弟弟去姥姥家的苹果园。那里有成千上万的果树，树上开了许许多多雪白的花。从远处看就像一片白色的大雾包围着苹果园。
夏天，我又来到苹果园，发现那些雪白的花不见了，都变成了青色的小苹果。我很喜欢那些青色的小苹果，因为它们实在太可爱了，就像刚刚出生的小宝宝。我摘下一个咬一口，忍不住大叫起来：“酸死我了！”“青色的苹果，真是不能吃。”妈妈说，“等到苹果长红了才能吃。”
秋天，那些可爱的苹果“小宝宝”已经长成“大人”。它们不再像以前是青色了。而是变得又大又红。我心里想：“既然这些苹果长成了又大又红的苹果，应该不会像以前那么酸了吧。”想着想着，我嘴里不禁流出了口水。然后，我不管三七二十一，摘下一个苹果就往嘴里放，嚼着嚼着，不禁大声说：“秋天的苹果真是甜呀！”
苹果树不仅让人们欣赏它美丽的花朵，还让人们品尝它又香又甜的果实。说到苹果树，让我想起了种果树的农民伯伯。他们不怕苦不怕累，把辛辛苦苦收获的果实都奉献给人们，我真应该向农民伯伯学习。