有关争吵三年级作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的争吵三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
争吵三年级作文 篇1
文具盒爷爷收养了三个孤儿，他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
文具盒爷爷和三个孩子坐在一起，讨论“谁最管用”的话题。
铅笔抢先开了口：“肯定是我最管用啊，这不明摆着吗，人们写字不都靠我吗？”
橡皮不服气地冲他哼了一声：“我才是最管用的，这是百分之百肯定的，你写错了，还不是靠我帮忙吗？”
“得啦得啦。”转笔刀又插上嘴来：“你们别把我说下去呀，铅笔粗了，没有我怎么写？”
铅笔更生气了，干脆站了起来：“你们俩儿为什么都挑我的错，难道你们就没有缺点吗？”
“我们本来就是干这个的，没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢。”
......
这时，文具盒爷爷开了腔。他缕了缕长长的胡须，笑眯眯地望着他们：“好啦——好啦——孩子们，都别吵了，你们呀，各有各的长处，可是呢，也都有短处。完成用铅笔，修改用橡皮，准备呢，离不开用转笔刀呀。”
见三个孩子不说话了，爷爷接着启发道：“你们呢，要多学习别人的长处，修补自己的短处。这，多好呀——”
三个小家伙听了，谁也没说话，可是，脸，都红了......
争吵三年级作文 篇2
同学之间争吵是常有的事，有一次我就和冯超越闹别扭了，但很快又和好了。
一天中午来学，我正在写作业，冯超越从我身边过了一下，让我把字写错了。本来我想他不是故意的，可他连声对不起都没说，我很生气，于是我想报复他一下。过了一会儿，我也挤了他一下，让他的'字也写错了。冯超越的脸都红了，说：“你是故意的。”就这样，我们把脸一撇，谁也不理谁了。
坐在座位上，我想到冯超越是个好同学，他一定不是故意碰我的。我想起平时他为我人班做的贡献，有饮水机、两盆花……又想起他帮助同学，诚实守信，还想起妈妈告诉我的要知错认错。我觉得很不安，气也全消了，很后悔不应该那样做。可我怕他还在生我的气，就先没和他说话。
过了一会儿，我对他说：“对不起，刚才是我错了。”我还没说完，他就说：“我们还像从前一样做好同学吧！”我说：“好的，好的。”
和同学因为一些小事争吵，真不应该呀！以后我要和同学少争吵，好好相处。
争吵三年级作文 篇3
今天，我们上美术课，我一看本“怎么撕破了？”我奇怪的说。我找来高亚帅问她怎么回事？她说：“是姬智轩撕的。”我于是把姬智轩找来问：“是不是你把我的本撕破了？”他点点头，承认了。我当时真想打他一拳，可是我记得老师说过一句话：不要打架，同学之间要互相谦让。
既然不能打人就告诉老师吧，老师问：“你干嘛撕人家的本？”原来他是想发本，结果把我的本给撕破了。
等下课后我说了他一句，他就骂我两句，我两就这样争吵了起来，这时王宇星叫他有事，我只好气冲冲地回到了自己的座位上，静静的坐在那里，心想，同学之间不能吵吵闹闹，过了一会，我心平气和地对他说：“没关系，下次不要再抢本了。”
争吵三年级作文 篇4
午饭过后，我和妹妹一同来到二楼房间，开始各管各的写作业。
“嘣！”我听到妹妹的笔断了的声音。果然！她走过来，二话不说抓起我的铅笔盒，伸手就拿。我急忙按住笔盒，瞪着她：“你干什么！”我生气地问。想起她平时的无理取闹，心里有说不出的愤怒。
妹妹沉默不语，委屈地低下头，不敢看我，好像在嘀咕着什么。
待我一不留神，她竟从我的指缝里抢走一支铅笔。因为太急，笔尖划过我的手臂。这下我可火了，对着她大吼。
妹妹握着笔，呆呆地望着我，什么也没说……
妹妹走后，过了好一会儿，我开始有些后悔。我想：我是不是有点过分，毕竟她是我的妹妹。有时候，她对我还是挺好的，有好吃的东西都会与我分享……我终于忍不住了，转身向着她，尴尬地问：“妹，我们和好吧，刚才是姐的不对，这支笔就送给你了。”
她急忙点头，连声说好。
为了表示对她的歉意，我还向妈妈要了一点零花钱，并带她一起去小卖部买零食。我们边吃边说，一蹦一跳地回家了。
通过这件事我明白了，当遇到矛盾时，只要有人能退让一步，有人能先道歉，所有的事情都能够解决，对自己，对别人都好。