下雨了三年级作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的下雨了三年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
下雨了三年级作文 篇1
一天下午，天空突然间暗了下来。忽然，一群燕子排成了一个“一”字，划过天空。仿佛留下了一条“银河”，我多么希望能像“多拉A梦”那样有“时空穿梭机”回到那一瞬间。
咦!这味道怎么那么熟悉?喔，原来是雨姑娘的“高级使者”。这个“使者”还真不赖，一会儿，果真下起了雨。
雨水的声音并没有变，还是那么清晰，那么有着“作曲家”的风范。雨滴在我家的葡萄叶上，有了鲜明对比，多么年个晶莹；多么美丽；多么纯洁啊!总使我不想让这一刻消失，甚至只是短暂的停止。雨滴在地上，看起来就像一颗颗闪耀的星星，是谁说白天看不见“星星”的，又是谁说雨天看不到“星星”的，难道此时出现的不正是星星的“化身”吗?
我站在阳台上感受着大自然的风；大自然的雨；大自然新鲜的空气。忽然，我觉得手上似乎有东西在爬动，原来是一只小蚂蚁。我便来了个“人工造风”，想把这个“不速之客送走。可它停住了前进的脚步。也许是因为它们有着自知之明，知道自己很渺小，不可能和人甚至是上帝作对，所以用这种方法使自己留在原地。突然，突然之间，我觉得虽然有着“大块头与大智慧的刘德华很厉害，但是“小块头有小智慧”的蚂蚁也很厉害哟!
好景不长，雨似乎悄悄的和我们说了再见。雨是天的“眼泪”，可是在人类眼里很平凡，但是如果要永远留下它的足迹却比登天还难。我们的眼泪何尝不是呢?
下雨了三年级作文 篇2
一天，下雨了。刚刚还是晴天，一会儿就下起了大雨，而且越下越大。一滴滴水珠落在行人的雨伞上，亮晶晶的真漂亮。
育英小学的学生小立，撑着小花伞准备回家呢!忽然，大风把雨滴吹到了小立的衣服上，小立自言自语地说：“这样怎么才能早点到家呢?”
走着走着，小立看到一位老奶奶，她拄着拐杖，走路微微颤颤、白发苍苍的，看起来年纪已经很大了。小立想：老奶奶的年纪这么大了，而且，她还在淋雨呢?雨下得更大了，老奶奶的衣服已经湿透了。小立又想了想：不行，我得帮助她，不然她会生病的，她家里人会着急的。
于是，小立跑过去问老奶奶：“您为什么在淋雨呢?”“我去买菜，一回来就下雨了。”老奶奶说。小立说：“您家住在哪里呀?”小立一边说一边扶着老奶奶，还把雨伞撑得高高的呢!老奶奶又说：“我家离这儿不远，就在前面那座房子里!”小立说：“那我送您回家吧!老奶奶说：“谢谢小朋友!”于是，她们开开心心地往老奶奶家走去。
哗，哗，哗 ，雨下得更欢了，像是在夸奖小立是个好孩子呢!
下雨了三年级作文 篇3
一天，天上要下雨了。天空慢慢变黑了，就像是谁打翻了墨汁。
风婆婆呼呼的吹着，把小草吹弯了腰。又一阵阵雷声，雷公公拿大铁锤和大鼓，在“轰隆隆”的敲打着。电母也来帮忙，她用“斧子”咔嚓一下就把天空劈成了两半。胆小的鸭子“嘎嘎”叫着，好像在说：“我可不想变成烤鸭。”
“哗啦啦”这时，下雨了。小雨滴们马上跳了下来，就像空军从飞机上跳下来一样。有的落到学校，在看同学们上课。下课了，操场上有许多水坑。同学们在水坑里玩着、跳着多开心啊！有的落在花朵上，蝴蝶在和小雨的打招呼呢！有的都在汽车上在给汽车洗澡呢。有的都在马路上，把马路洗的干干净净。还有的落在小草上，给小草充足的营养，让小草更加的挺拔。
雨停了，地球被洗的干干净净。地球伯伯笑眯眯的对小雨滴说：“你们是我们的清洁工。”
下雨了三年级作文 篇4
春天的天气就像小孩子的脸,说变就变,这话一对也没错。刚刚还是蓝天白云、晴朗的天空，刹那间就乌云密布，完全被黑暗笼罩。躲藏在角落偷懒的一些碎小纸片和树叶等垃圾被肆虐的狂风揪了出来，与灰尘一块在空中翩翩起舞。要下雨了!老师在命令同学们关好窗户的同时按亮了电灯。这是第六节课，也是最后一节课。忽然，紧跟在闪电后面的几声炸雷，把继续认真地听老师讲课的同学们吓了一大跳。大雨终于倾盆而下，落在地面上响起一片哗哗声。学校操场的水泥坪此时像一口大锅，里面剩着刚烧开的水，上面还冒着丝丝热气。雨水流到低洼处又形成了一条条细细的河流。
天慢慢的明亮起来，雨小了很多。这时耳边传来了下课铃声。同学们有条不紊地收拾好书包，拿出准备好的雨伞。同学王盈超一脸的愁眉苦脸，即使她不说，我也能从她的表情读出来她没带雨伞。“我忘带伞了”，她说。“我已经知道了”，说着把自己的雨伞递给她。那你怎么办?她疑惑地望着我问。我笑了笑，从课桌里拿出了上次忘记带回家的小雨衣。她的脸上顿时雨过天晴，露出灿烂的笑容。
回家的路上我走得很快，因为心情愉快。原来帮助别人自己能获得快乐。
下雨了三年级作文 篇5
一天，小兔子正在山上拨萝卜。
一会儿她觉得有点闷热，于是就直起腰，伸出手，抺了抺额头上的汗。
小兔子忽然看到了小燕子，她飞得很低。小兔奇怪地问燕子：“小燕子，平时你飞得很高，今天你为什么飞得这么低呢？”燕子说：“因为快下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了水，飞得低，我们为了吃到害虫，为民除害，所以我们才飞得低。”小兔子听了，提上篮子，向家走去。
小兔走到了河塘边，看见鲤鱼不停地跳出水面，小兔子好奇地问：“鲤鱼！你今天为什么不断地跳出水面呢？”鲤鱼回答：“因为快要下雨时，水里的空气很闷，我们才跳出水面呼吸新鲜空气的。”小兔子听了，又加快了脚步。
小兔走着走着，又见到了一群蚂蚁正在搬家。小兔子疑惑不解地问：“小蚂蚁们，你们为什么要搬家呢？”一只蚂蚁说：“一旦下雨，雨水就会淹没我们的家，所以我们要搬家，搬到高处去。”小兔子听了，像闪电搬（般）地往家冲去。
小兔子刚跨进家门，豆大的雨珠噼哩啪啦落了下来。
下雨了三年级作文 篇6
哗啦哗啦——斗大的雨滴，从天而降，呱呱呱呱——可爱的青蛙，随着雨声高声歌唱，池塘里的小鱼儿，吓得四处游来游去，公园里的花朵，被雨淋得弯下腰哭泣，
下雨天，蜗牛最喜欢，没有阳光的照射，只有雨水，让蜗牛玩得很开心。雨水就像子弹，从天上射下来，被射中的人都会说：“赶快躲雨。”可怜的房子，无法躲雨，伤心的眼泪从屋檐上流下来。雨停了，大家开心又欢喜。
只要一下雨，我的心情就会跌落谷底，因为不能出去玩，好无聊！轰隆轰隆！唉！又下雨了我讨厌下雨天，因为只要踏出家门，就会变成落汤鸡！我喜欢下雨天，空气中弥漫着一股清新的气息，雨滋润了大地，帮大地洗了一个舒服的澡。
我喜欢下雨天，因为可以穿着我的雨鞋去玩水。只要一安静，仔细的聆听，会发现那些吵杂的.声音忽然变得美妙起来，滴答滴答有趣极了！
下雨了三年级作文 篇7
今天下午，放学的时候，天下起了雷阵雨。
冬冬和天天没带雨伞，怎么办呢?他们看到小明带了雨伞，就异口同声的对小明说：“你能送我们回家吗。”小明说：“好啊!”于是他们三个人合带一把雨伞，先把冬冬送回家，接着把天天送回家。
小明回到家后，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸小明真是一个憧事的孩子。
下雨了三年级作文 篇8
天气阴沉沉的，滴滴答答的下起了雨，是老天爷在哭泣吗？仿佛此刻的我，心默默的流泪。
一夜12小时过去了，我的悲伤还未褪去，忧愁像不断扩散的癌细胞，愈演愈烈，层层包裹着我脆弱的内心。什么可以拯救我？为何我会淹没在绝望痛苦的洪流中，难以自拔？谁来安慰我，让我重获继续往前的信念，浇灭的激情、摧毁的理想是否可以重新燃烧？
强打精神走进教室，我用自己的眼睛代替了嘴巴，目光不断地扫视着那些或站或坐，或打扫或读书，又或懒洋洋地趴在桌子上，和在教室内外逗留的孩子身上。当然，做出后面举动的孩子，我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着，目不转睛地看着，没有任何言语，静待他们的改变，“无声胜有声”的逆转，我想让他们上演。除了信言同学，多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言，我从不会生气，在我的管理规则中，我一直把他当成了可爱的例外。
早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好，安静写字、专心听讲者比比皆是，放眼望去，无一人走神，如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷，我沉醉其中，忘了下课。
走出教室，穿过教学楼连栏时，我从楼上向下望去，雨已停，那潮湿的空气迎面扑来，顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了，只待彩虹挂上蓝天！