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观察豆芽三年级作文

时间:2021-07-05 20:48:42 三年级 我要投稿

观察豆芽三年级作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的观察豆芽三年级作文3篇,欢迎阅读与收藏。

观察豆芽三年级作文3篇

观察豆芽三年级作文 篇1

  11月9日 星期三 天气晴

  上个星期四我回到家里,想做个实验,看看豆芽能不能在没有土的环境生长出来。

  我找来一些绿豆、两块纱布、一个盆子。我先把一块纱布打湿垫在盆子底,抓一把绿豆撒在纱布上,再用手指轻轻地把绿豆抹平,让每个绿豆间留一点缝隙,最后将另一块湿纱布盖在绿豆上。对于绿豆能否发芽,我没有抱太大的希望,毕竟它生长的环境与以往有些不同。

  第二天早上,我听了妈妈的建议,往盆子里淋了一点水,让纱布保持湿润就上学去了。下午放学回家,我放下书包立刻跑到盆子前,掀开纱布,呀!绿豆有的已经膨胀,有的裂开了一个小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,绿豆的肚皮越来越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,焕发出一个新的生命。没想到绿豆居然在水的环境中发芽了,真神奇呀!妈妈告诉我上面的纱布会压住豆芽不能长高,所以我取掉了上面的纱布,直接在绿豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生长情况,发现豆芽越长越高,细细的身材戴着一顶尖尖的小帽子,真可爱!所有的绿豆都长出了豆芽,它们就像一棵棵小树,笔直地站在盘子上,守护着它的“家”。

  原来绿豆真的能无土栽培。

观察豆芽三年级作文 篇2

  上周,老师让我们观察绿豆芽。我去超市买了一些绿豆,和它们来了一次亲密接触。

  我把买回来的绿豆放在瓶子里,装了一些干净的水,然后,我在水里又放了一点纸巾。这时候的绿豆,和石头一样,硬邦邦的,像一个个绿宝石,又像一个个绿精灵,可爱极了!

  第二天晚上,我看见“绿精灵”变大了,肚子圆滚滚的,喝足了水,有的还发了芽。绿豆的芽白白的,像一根白色的胡须一样。我很高兴,因为它们开始慢慢长大了。

  第三天,我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中,这玻璃瓶都快成了字母之家了,真可爱。这时的豆芽已经很绿了,像绿色的翡翠一样,更美丽了。

  第四天,绿豆芽长得很高了,还有两片小小的叶子,它长得很翠绿,生机勃勃的,看起来很精神。

  第五天,我看见绿豆芽长得更高了,又很茂密,我现在不可以再常常给它浇水了,因为它长得太细了。

  七天过去了,绿豆芽长得又高又细,很容易就会倒下。我在想,这时的绿豆芽可以下锅了吧?真想尝尝它的味道。

  这次的豆芽让我发现了观察的'乐趣,我以后还会观察其它东西,一定会有更多的发现。

观察豆芽三年级作文 篇3

  今天,老师布置了一项作业,是一项观察。

  晚上,妈妈就拿了一些绿豆用水泡着。第二天,妈妈把泡了一个晚上的豆子放在了一个透明的瓶子里,然后把湿透的纱布盖到豆子上面,再把瓶子放进一个纸箱子里,不能让光线照到豆子。第三天,放学了,我像一匹野马冲进了家里,我兴冲冲地把纸箱子打开看了看,却发现豆子并没有什么很多变化,我很扫兴。但仔细观察一看,发现有的小豆子开始变胖,有的长出了像老奶奶脸上的皱纹,我伤心极了,我心里想:“是不是豆子被水泡坏了,长不出来了呀?”妈妈说:“傻孩子,别着急,你要记得每天给它浇点水,再过二天就会长出嫩芽了。”第四天,哇!我发现豆子终于长出了一点点淡黄色的嫩芽了,有些只有1厘米长,好像豆子长出了一个小尾巴似的,真可爱!我开心极了,给豆子又浇了一点水,再把豆子小心地放进纸箱子盖住。妈妈说:“你继续观察,到第五天豆子究竟会有什么变化,会不会长得更长一点点呢?”到了第五天,我放学回家,心里一直惦记着豆子的生长情况,没心思做作业,我快速地把纸箱子打开,发现所有的豆子都长出了嫩芽,有一些长得更长了,有的像一条条弯弯的小船,有的像一把小小的弯镰刀,有的象一根长长的木棍子,还有的豆芽则蜷缩着,好像没睡醒的样子、、、、、、我望了望豆芽,他们都探出头来了,东瞧瞧,西望望,嘴里还不停的念叨着。啊!外面的世界可真大呀真亮啊!我高兴极了,赶紧拿出水来,给它们冲冲凉。它们来到了新世界,不停地在议论着。我弄完后,很开心地去做作业了。

  通过这几天的观察,我发现,原来只要每天坚持给豆子浇点水,在黑暗的环境中它也可以茁壮成长,长出漂亮又营养美味的豆芽来啊,豆子这种坚持不懈努力生长的精神,值得我学习。

  这真是一项很有趣的观察作业。