关于三年级作文合集四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的三年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
我们都尝过蛋糕 薯条 奶昔 可乐的味道，它们的味道都是美味的，都令我们向往，而有一种味道更让我们向往——家的味道
有爸爸妈妈的地方才有家的味道
我小的时候，爸爸出去打工，去了很遥远很遥远的地方，每一次回来，都会带上我最爱的零食，那些零食都是我最向往的味道，可是即便有零食陪我，我也很寂寞，因为没有爸爸陪我，也没有家的味道，后来爸爸回家务农，虽然苦了些，但有家人的地方也就不苦了，我感到了家的味道。
有同学的地方就有家的味道
家 也代表着集体，我第一次踏进一个新班级的时候，心里有着一些恐惧，不敢和他们交朋友，后来她们主动联系我，我遇到困难的时候帮助我，我伤心的时候安慰我，让我觉着很快乐，渐渐的我成了好朋友，有同学的地方让我感到了家的味道。
有室友的地方就有家的味道
我在寝室比教淘，所以玩的太疯了从床上摔了下来，我趴在地上一阵呻吟，室友们听到后跑来问东问西，一边帮我擦药膏一边善意的指责我，虽然有一些疼痛，但我感受到了家的味道。
虽然那些零食的味道很美味，但我更喜欢家的味道。
三年级作文 篇2
走出学校的大门，急匆匆地飞奔到对面，只见一排小店拥挤的人群，有的在挑选文具，有的在买小乌龟，，还有的在吃零食。我闻见了烧烤的香味，听见汽车胡喇叭声，我飞奔过去，目的地可不是烧饼摊，而是旁边的.一家文具店。
我回忆道：“那个音乐盒放在哪里呢？好像是右边第三排第三个柜子。“走到门口，便看见店里仍像往日一样挤满了顾客，我又担心它会不会卖完，昨天几乎没几个了。我像离弦的箭似的冲进去，找到它。盒子好像一座房子，前面有两颗树，旁边还有两只小熊坐在座位上呢！我把它捧在手心里，拉了一下放音乐的按钮，一股清脆悦耳的音乐在耳边响起，我仿佛陶醉其中。
看着，听着，我似乎忘了时间，也忘了自己。“小朋友，这个你买吗？”我吃了一惊，抬头一看，顾客差不多都走光了，只有老板还站在我身旁对我说。我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，不由自主地望了一下音乐盒，支支吾吾地说“买的，我买的。”我搜了整个书包，发现还差十五元钱。我不禁着急起来，我搜遍全身也找不到一毛钱，我急急忙忙地把书包背上，对老板说：“我钱不够，先回去拿钱，明天再来买吧。”说完，我就像风似的跑回了家。
第二天，我终于把它买到了。
三年级作文 篇3
老师，您就像一位园丁，哺育了我们有效的树苗；老师，您就像一块铺路石，把自己奉献给了行路人；老师，您就像一根蜡烛，点燃自己，照亮别人。老师，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了。”
在学校里，我第一个认识的老师，就是您——我的班主任刘老师。您待人和蔼可亲，同学们都非常喜欢您。
您教我们语文，大家都很喜欢听您的课。您讲起课来娓娓动听，生动、幽默的语句，令我们听得津津有味。在刘老师的引导下，我们班的成绩在年级组名列前茅，数一数二。您还不忘告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
您也十分关心我们，就像关心自己的儿女一样。如果有题目同学不会做，您会细心认真地指导他，直到他弄懂为止；如果有同学受伤了，您会无微不至地照顾他，直到家长来接他回家；如果有同学发脾气的话，您会耐心地开导他，让他那撅着的小嘴露出笑容；如果有同学犯了错，您会和颜悦色地帮他指出毛病，让他以后不再犯错……
记得有一次……
那天，您正全神贯注地为同学们讲着课，我却有气无力地趴在桌子上，浑身发烫，心不在焉地听着。我的一举一动被您瞧见了，您快步走来，一边摸了摸我的额头，一边焦虑地对我同桌说：“你！快把她扶进医务室，给她量一下体温。”量完体温的我，刚走进教室就看见您仍然在忙，一会儿打电话通知我的家长，一会儿关切地询问我的情况，您还请同学帮我带回家作业，怕把我的学习给耽误了。老师，我真想对您说：“谢谢您，您辛苦哭了！”
屈指一算，我们还有四个月就要小学毕业离开母校了，在校，刘老师您就像我的第二位母亲，我想对您说：“谢谢您，您辛苦了！”
三年级作文 篇4
听说有一种很有趣的实验，叫做“会动的画。”听名字就让我产生了好奇，我跃跃欲试，想证明一下是不是真的。
我先准备了实验材料，有杯子、水、白板笔、蓝色钢笔水、白色盘子。接着开始实验，我在杯子里倒上水，加入一点蓝色的钢笔水，很快水变成了蓝色。然后，在盘子底部画上两个速写的小人，像是牢牢被粘在盘子上一样。最后把杯子里的水倒在盘子里，我目不转睛地盯着盘子看，奇迹真的出现了，小人的脚开始动起来了，好像在散步。我再慢慢地晃动下盘子，小人慢慢浮起全身动了起来，晃动几下，它慢慢的往一边移动，像是在绕圈子。最后两个小人都浮在水面上转动起来……
我激动得又蹦又跳，大声喊到：“小人真的在动，太神奇了！”就在这时，我激动的叫声引来了弟弟，他飞快地冲过来，边跑边问：“姐姐，你在说什么呀？”由于他跑地太急，碰到了盘子，把盘子里的水都洒了出来。浮在水面上的小人也跟着倒了出来，趟在桌子上。我急得上蹿下跳，正想对弟弟发火，发现小人竟然还浮在桌面上。突然，我想到了为什么画会动呢？查阅资料，我恍然大悟：原来白板笔有剥离剂，冲水后的字会从盘中脱落。它还有粘着剤，使字不会在水中溶解。因为墨的浓度比水小，所以字才飘上了水面。我想：如果就这样放到明天，小人会变成什么样子呢？
第二天，我看见桌面上的水快蒸发完了，小人也隐隐约约地快不见了。这次实验让我明白了，小人有着顽强的生命力，我们要向它学习，学习它不屈不挠和不怕牺牲自我的精神。