【热门】未来三年级作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的未来三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
未来三年级作文 篇1
现在的教室，虽说宽敞明亮，可对于我们这些崇尚科技的零零后来说，总觉得有些不尽与人意的地方，因此，我想是向往有一间既神奇又智能的教室！
这间教室是会飞、会穿梭到旧时代的。如果现在是自然课，老师正在讲亚马逊森林，那教室就会穿越到亚马逊森林，整个教室的墙壁都变成了森林般郁郁葱葱的。如果现在是语文课，老师正在讲鲁国的孔子，那教室就会穿越到鲁国的孔子庙，还能在智能墙壁上欣赏到孔子和他的七十二弟子讲学的情境，让我们感觉身临其境，仿佛也变成孔子的弟子，正认真地听他讲学。
学生的桌子有两个按钮，一个是绿色的，一个是红色的。这两个按钮的作用可大啦！红色的按钮一按，就可以将这节课用过的物品一下子收到桌斗里，绿色的按钮一按，就可以将下节课需要的物品弹出放到桌子上。
在教室的最右角，有一个特殊的学生，他叫作业机器人，他可以帮老师批改作业。可以通过学生们的作业了解学生对知识的掌握情况，并将情况反映给老师。在教室的最左边，还有一个特殊小助手，它叫知识机器人。它的任务就是将学生们的错题出示在黑板上，并给同学们讲解。
未来的教室已经不再需要空调，因为建造教室的材料分为两种。第一种是在最外层，用来识别温度。第二种是在最里层，用来调节温度。这样一来，教室就可以自己根据室外温度调控室内温度，就室温始终保持在适宜的温度，让同学们能在舒适的环境中认真地学习。
未来的教室里，采用的灯泡还可以自动调节光亮，如果是晚自习，灯泡就会变得比较亮，如果是白天正在上课，灯泡就会变得比较适中。
那灯泡会不会没电呢？这个问题不需要担心，因为灯泡已经不需要电了。空气可以给它们带来能量。灯泡的灯芯是用特殊的材料制成的。这种材料可以将空气转换成电能。
这么美好的教室，你一定充满期待了吧？那就让我们好好学习，将这美好的遐想实现吧！
未来三年级作文 篇2
20xx年，将有一座独一无二的屋子震惊全世界。是什么呢！呵呵！就是全能屋。
它的外形2奇特了！白白的墙壁，里面只有一个卧室一张床，两个床头柜子，一个大衣柜，一个厨房，一个客厅，客厅里有一个大屏幕，屏幕旁边有几个按钮。别小看这几个按钮，这所屋子的很多功能都控制在这些按钮手里。轻轻地点一下红色按钮，它就会在屏幕上要你输入喜欢的动物的名称，立马就会出现你喜欢的小动物，栩栩如生。当然如果改变房子的形状，你只要在黄色的按钮上点一下，它立马变做你喜欢的形状。是不是感觉这种本领很厉害呢！呵呵！下面的才叫它的独门功夫呢！可以在屏幕上选出一个镜片，点击一下你想要的东西，就会飞快的飞到你身边。
自动缩小也是它的独门绝技，外出旅行、去国外、郊游，就在屏幕上输入大或小，就可以把家带出去旅游啦！
安全设备也是它的得意之作。遇到地震时，全能屋“头” 上就会长出一双翅膀，躲过灾难；海啸来了，全能屋就会变成一条“大鲤鱼”，上面有一根长吸管，从里面可以呼吸道新鲜的空气。“全能屋”还有很多功能，例如：防盗系统，自设家具……值得欣赏。
你们喜欢吗？喜欢的话就来买吧！前五名顾客可以得到八折优惠哦！
真希望这一天早点到来，我能住进这样的家。
未来三年级作文 篇3
现在已经是二零四零年，我这个天才发明家又发明了一种超款型门，这是我博士毕业后的第一百款新型门了。中国、美国、法国等各国领导人都称赞这种门的独特创造和设计。
这种门的大小和形状可以自由改变。
这种门没有钥匙，开门的方法就是按门上的一个按钮，按完后会自动出现一个屏幕，屏幕上会现出三个方框，三个方框上各写着两个字，第一个方框上写着“开门”，第二个方框上写着“增加”，第三个方框上写着“删除”，然后你就按“开门”那个方框，按完之后，屏幕上的`字就会全部消失，屏幕上就是一片空白，接着，你就只用把你的手掌按上去，如果门的资料里有你的手印，门就会自动打开，但是，如果门的资料里没有你的手印，门就会返回原来的样子。有的人会问：“那，如果我想让另一个人也能进门该怎么办呢？”那你就按第二个方框“增加”，按完之后，屏幕上就会变成一片空白，然后把第一个在门的资料里的人的手印按上去，然后门的屏幕上还是空白，这时候，只要把你想增加的人的手印按上去，()门就会把那个人的手印储存起来。最后那个方框的作用，可能不用我说大家都知道是干什么用的吧。
这种门远远超过了以前的门，也避免了以前的门的一些麻烦，比如出门，把门关上了，才想起没带钥匙，被门关在外面等等的麻烦。
这就是我的第一百款门，够有趣吧，我相信，只要我们人类不断地努力，一定会创造出很多新奇又实用的东西来。
未来三年级作文 篇4
唉，现在的课桌太普通，不是白的，就是黄的，让我们每天都昏昏沉沉的；我们的书包也是一天比一天胖了，桌篼儿太小了，连书包都放不进去；班上有些同学总爱在别人的桌子上写写画画，我的桌子很快就脏了。冬天的时候，我伏在桌子上写作业，总感觉手冰凉冰凉的……我真想有一张更加理想的课桌。
时间过得真快，20xx年到了。我成了一名设计师，发明了一种新型课桌。
这种桌子从外表上看，与我们现在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，课桌的材质不再是木料，而是那种防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十个人的重荷，保证你们站在上面安然无恙。在桌面和桌腿的连接处，有一个小旋钮，可以调节根据人的身高桌面的高度。
桌面上非常光滑，中间有一个小小的触摸屏。别看它小，各种功能可是一应俱全：什么查资料呀，放音乐呀，网上聊天呀！就像是老师上课用的“班班通”，需要什么就在菜单里找，有声音还有图像。不懂的问题它也能回答。同学们再也不用像现在一样背着一个大书包，只需轻点桌面触摸屏，桌面上就会出现各种触控按钮。需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来；需要笔，就轻触“笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支笔就会升上来；如果老师让做一些试题，题目会自动出现在桌面上，当你做好答案后，点一下“确认”会自动批改，批改后，会把分数自动传到老师的电脑中。真是简洁又方便！
桌子抽屉里的左边有一个红色的按妞，右边有一个绿色的按妞。在炎热的夏天，只要单击右边的绿色按妞，桌子就就会自动降温，变得凉起来，同学们伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，只要单击左边的红色按妞，桌面就会自动加热，变得温暖起来，不用担心会被冻伤手，非常舒服。
我发明的课桌你喜欢吗？