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书包三年级作文

时间:2021-06-25 18:57:04 三年级 我要投稿

【必备】书包三年级作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的书包三年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】书包三年级作文4篇

书包三年级作文 篇1

  在小主人的家里,学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。

  文具盒先开的口,它说:“我是文具里的`主角,你想:我的名子一听,有文具两个字,你们谁还有?”课本说:“不对,不对,我才是最重要的,小主人每天拿我的次数最多。”字典说:“你们说的都不对,我才是最重要的,小主人每天都要用我来查字词,如果没有了我,小主人的老师会批评他的。”课本又说了:“你们不用吵了,我才是最重要的,我有许多的好词好句,我是天才,所以我是主角。”文具盒说:“我才是主角,如果没有我,小主人的笔会露一书包,那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说:“你把我画了,小主人可以再买新的呀!”就这样,它们吵的不可开交,互不相让。

  它们的声音太大了,把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了,书包姐姐说:“你们在吵什么呢,我都睡不着觉了。”文具盒很诚实,它说:“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气,“你们为了争胜负,就不睡觉了吗?你们都很重要,不要再争了,快睡觉吧!以后不要再争了。”

  从此以后,它们就再也没有争吵过,因为它们已经知道它们都很重要,少什么都不行。

书包三年级作文 篇2

  我有一个书包,它很漂亮,我很喜欢它。不过,它也有缺点,尽管我们每天只带当天所学的课本,但它还是很沉,压得我的肩膀生疼。所以,我想要设计一种特别的书包。

  我设计的书包跟我们现在用的书包外形没有什么两样,只是多了几个有趣的按钮。按红色的按钮可以将书包缩小成钱包这么大装进口袋里,这样就非常轻巧,方便我们携带了。按黄色的按钮又可以把书包恢复原样,然后我们就可以拿出书本学习了。按蓝色的按钮可以自动整理书包,这样我们的书包里面每天都会整整齐齐了。做课前准备的时候,书包还会按课程表帮我们从众多的书本中取出所需要的书本,省得我们东翻西找浪费时间。这个未来的书包还有一个特殊的功能,就是上课时如果你不专心听讲开小差了,书包就会马上伸出机械手臂拍你一下,提醒你要专心听讲。

  怎么样,我设计的未来的书包功能多吧?所以,我现在要好好学习科学文化知识,让这个奇特的设计成为现实。

书包三年级作文 篇3

  我是一个书包,名字叫做“小调皮”,我是可爱的粉色,用来装小主人大量的书本、文具,和各种各样的东西。

  我之所以叫“小调皮”是因为,每次回到家,小主人顺手把我放在凳子上,可是每一次我都往地上滑,于是小主人就叫我“小调皮”。其实,我不是故意调皮的,主要原因是我实在太胖了,所以才往下溜,根本坐不住凳子,为此我也一直很苦恼。

  有一天晚上,我趁小主人睡着了,对肚子里面的书本说:“你们都快点出来,我有话对你们说。”于是,那些语文书、数学书、英语书、各科辅导书,还有几本课外书都跳了出来,一摞原本白花花,如今被小主人全都写上了字的本子,也一个个慢吞吞地爬了出来。我说:“我觉得我太胖了,你们当中有没有人能退出,不要呆在我的肚子里了,我要减减肥!”

  这时大家纷纷摇头,都说小主人少了谁也不行,不带课本学校老师会使劲批评小主人,不带作业更是没有好果子吃……

  哎!看来我还要继续胖下去了,看着小主人负担那么重,我真心疼呀!如果有一天,我瘦了下去,小主人背着轻便的我,快快乐乐地去上学,那该多好啊!

书包三年级作文 篇4

  一转眼,到了20xx年了,我是个老师了,当我初次看到了小学生的新型书包,惊讶不已。不信,请听我来介绍介绍吧。

  瞧,小学生们都坐上了一辆辆微型“汽车”,这种“汽车”的造型像甲壳虫,体积不大,只能容得下一个坐着的孩子。它很“智能”,小学生自己上学,不必家长接送,因为车子可以预先设置好上学路线,孩子一上了车,家长就可以监控孩子上学的路程。它很安全,遇到障碍物会主动避开,就是遇到强烈的撞击也不会有损伤,它很坚固。要是遇到陌生人拦截呢,智能系统会主动报警,所以,小学生乘坐这款“微型汽车”上学,家长可以完全放心。

  您可能会问:“咦,你介绍的怎么是“汽车”呢?你扯远了吧?”您别急,听我往下说:

  这款汽车一到学校门口,说变就变,立即变形、重组——多余的部分重叠缩小,有用的部位张开,变成一个“新型柜子”,呀!那是啥?小学生很轻便地放在肩上,才知道这是“书包”。仔细看这个书包,除了可以装书,它还有着神奇的功能。它的正面有一个触摸屏幕,只要轻轻一点,就能翻阅“工具书”,查找我们需要的东西,也可以在这里进入“电子图书馆”阅读。更有趣的是,我们可以带上“3D”眼镜,书包屏幕让我们跟着老师和同学进入虚拟的世界探究,比如到太空遨游,到埃及金字塔探究“宝藏”,到百慕大三角探险……

  听说这种新型书包还很实用呢,小学生可以把自己的作业在书包屏幕前一拍照,作业的答题情况就进入系统,系统不仅能够用语音告诉你对错,当不懂时它能耐心地提示,还能出几道类似的题目,考考是不是已经掌握了。它真是学习的好助手。

  新型书包还是小学生的好伙伴,早上能提醒早起早读,一起背诵唐诗,晚上提醒主人快快入睡,并送一首轻缓的音乐伴着主人如梦……

  新型的书包,神奇吧!

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