【精华】游三年级作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的游三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
这个星期，学校组织我们去秋游。很快就到了星期四晚上，妈妈和我去超市挑选了一些零食和饮料，为明天的秋游作准备。
一大早，妈妈就叫我起床了，我就一咕噜坐起来，跑去刷牙洗脸，动作也比平时快多了。到了学校，先跟同学会合，然后坐上了大巴车，希望大巴车快快带我们去秋游的地方。在大巴车上，我把妈妈给我准备的零食拿出来跟大家分享。同学们很开心，我也很开心。
很快，我们到了目的地――岭南印象园。首先，我看到那里的第一感觉是风景很优美，还有一座大大的门。进去之后又看见一片浅绿色的树林。再往里面走又看到一些古老的建筑，扇子里面摆上了一些很有特色的花瓶，这些花瓶跟这房子相得益彰，完美极了。
到了中午，我们吃了午饭就来到了广东科技馆。在科技馆，我看到了很多高科技的东西，有机器人，有让我们了解自己身体部位的游戏。还有一个项目我很想参加，但是我进不去，因为我的身高是1米41，而这个项目只能让1米4以下的儿童进去。
时间差不多了。我们结束了这次秋游，真期待下一次春游的到来！
游三年级作文 篇2
今天是我的第一堂游泳课，我在游泳池里玩得可开心了，第一次游就已经能游一米了，所以我们的游泳教练还特别表扬了我，让我喜欢上了这个运动。
游泳课开始了，我先换好泳衣，来到游泳池，等待着教练的到来。教练先自我介绍道我姓“印”。接着，我们的第一个内容就是坐在岸上，双脚在水里拍打，需要做到膝盖不弯，双脚绷直，要求十分严格，我和旁边的女孩----沈诗伊都做得很好，可是那位男孩----沈星齐做得不好，被教练骂了几句就哭了起来，后来经过了教练严格的教导，他终于改正了自己的错误。然后，我们又学会了闷水，在水里可以浮起来。后来，因为她们俩比我学的进度慢，所以老师让我学会向前游，而她们继续练习闷水，游了几次我虽然还是只能游一米，但是我的进步还是很快的。转眼间一个小时过去了，我的游泳课结束了，我们都依依不舍地离开了“快乐的运动场”----游泳池，虽然回到了家，但在我的心里还想着游泳的快乐。
啊！我真爱游泳这个运动了！这个暑假我一定要把游泳学会，可以在泳池里象小鱼一样快乐地玩耍！
游三年级作文 篇3
暑假期间，我和爸爸、妈妈、姑姑，还有妹妹一起去上海旅游。
我们全家乘坐郑州到上海的卧铺列车，列车晚上六点出发，天气晴朗，一路上到处都是绿油油的田野和村庄，我们乘坐的列车呼啸而过，美丽的村庄和晚霞被渐渐抛在后面，这景色真是美不胜收啊！我在城市里从来没有见过。
第二天早上到上海，我们稍稍休息了一下，然后就去了著名的上海迪士尼乐园。迪士尼乐园里有许多好玩儿的娱乐项目，有“加勒比海盗船”、“飞跃地平线”、“白雪公主的城堡”，还有“奇特的过山车”……其中，我最喜欢的娱乐项目是“飞跃地平线”，我坐在一个神奇的房间里，仿佛被带到世界各地，看到了沙漠、草原和大海，有骆驼、牛羊和企鹅先后向我走来，我还看到了巴黎·埃菲尔铁塔和伦敦的大本钟……天啊！太神奇了，真有一种身临其境的感觉！迪士尼乐园太好玩了！
接下来的几天，爸爸又带我去复旦大学、上海外滩，看了东方明珠、还登上了八十八层的金茂大厦观光厅，看了整个上海的美景。我们还拍了许多精彩美妙的照片。
我爱旅游，我喜欢上海，将来我要去上海上大学。
游三年级作文 篇4
一天，孙小圣准备在家去公园溜达一会儿，它一蹦一跳地准备去公园。
孙小圣非常地兴奋，他一会儿独脚跳，一会儿双脚跳；一会儿跑着，一会儿蹦着。没多久就来到了公园。
在公园，孙小圣看到了美丽的花儿，它们的颜色五彩缤纷，有红色的，有蓝色的，还有紫色的……它在一片碧绿的草地上跳来跳去，还在草地上打滚。它兴奋了一会儿，又继续向前走了走，小猴因为太兴奋了，以至于闭着眼睛大踏步走路。突然，它撞到了一根巨大无比的柱子，“哇！这么大的柱子，太壮观了！都和我爷爷的定海神针一般大了。”正好，孙小圣吃中饭的时间也到了。它想：这么壮观的柱子，如果我在这上面刻几个字的话，那我的社会地位岂不是高一些了嘛？
孙小圣连忙在柱子上刻下“孙小圣到此一游”七个大字。这一切都被小熊看见了，小熊冲上前去对他它说：“孙小圣，你这样做是不对的，如果人人都像你这样在柱子上刻几个字，那这柱子会变成什么样呢？岂不是废了么？”
孙小圣一想：嘿，它说的也挺有道理的，我去把柱子上的字磨掉吧。
孙小圣所做就做，它对小熊说：“对不起，小熊，我知道自己做错了，请你原谅我好吗？下次我再也不这样了！”
小熊说：“只要你能知错就改，就是一个好孩子。”
说完，它们俩又继续开开心心地手挽着手，逛别处的风景去了。
游三年级作文 篇5
我参观过庄严肃穆的北京天安门，游览过游人如织、大气磅礴的黄果树大瀑布，却没有爬过山峰险峻、溶洞奇特的格凸河。
今年暑假，我们一家三口去了贵州旅游，第三天就爬了4A级景区格凸河风景区。
远远望去，只见好几个大溶洞展现在眼前，好像一座大房子，里面有很多扇门窗，山是绿的，水也那么绿。继续往前走，我们进入了最下面的大溶洞，这时我才看清水的真面目，它有些浑浊，是半黄半绿的。那里的山又高又大，尤其是我身处的这座山。再往前走，走了好久还没到终点，可把我累的够呛了。我抬头看了看上面，好像盘龙一样的石阶挂在山洞的内壁上，我不禁抱怨道：“真希望能快点的上面啊。好累呀！”这是罗威叔叔开了个玩笑：“可别张开嘴往上看，小心蝙蝠屎掉到你嘴里。”听到这句话，可把我肚子都笑疼了。终于我们可以坐上百步电梯到上面去了，天真的我本以为不要再走石阶，可到了上面又给了我一个大大的“惊喜”——继续爬石梯，我只好一步一步的继续往上爬。爬了好久好久，在我们累的实在不行时，我们终于来到了另一个溶洞——回音谷。顾名思义，我跟着他们一起大叫“啊——”。只听见由强到弱的“啊”的声音在谷里回荡。
终于可以开始下山了，我们拖着疲惫的步伐，继续往下走，沿着弯弯曲曲的石阶走啊走。一直到我们又坐着船回到了大门口。美丽奇妙、雄伟壮观的格凸河在后面望着我们一行人渐渐远去。别了，美丽的格凸河，再见了，壮观的格凸河。Iloveyou！
游三年级作文 篇6
期盼着，期盼着，我们期盼的秋游终于拉开了序幕。
一大早，我们就乘着大巴车来到了虎跑泉面前。门一开，我们便拎着书包冲出大巴车，就像一只只小蜜蜂从蜂巢里冲出，看着外面的世界。一进门，最先映入眼帘的是一些高耸入云的河杉，在它的枝头上还挂着一些小雨伞。接着，我们沿着古道来到弘一法师纪念馆，这里有他生前用过的、穿过的东西，最重要的，当然是他写的书哦！紧接着我们看见了一个小水潭，旁边是用青铜做的围栏，它就是虎跑泉。你们可别小瞧这潭水，只有用它的水，才能做出真正的江南第一茶。
随后，我们依依不舍地离开虎跑泉，出发前往动物园。很快，我们便说说笑笑地走进了动物园。在这里，我们参观了狮子、黑豹、猴子、老虎、熊等动物。最难忘的还要数海狮表演了，那只海狮的.名字叫莫莫，只见它快速划出地板，当它游到水中央时，轻轻一跃，做了一个热身，一落水，就以百米冲刺的速度，游到最佳表演点，随后用力一跃，又快速地翻了两圈，翻完之后，水花四溅，泡沫横飞。它只要表演完了，我们忘记鼓掌的话，就会爬到架子上，用两只前鳍拍手，时时刻刻提醒我们也要拍手，我们的拍手更是一阵又一阵，此起彼伏。它多么可爱啊！
最后，我们踏着夕阳的余晖，依依不舍地离开了。同时，秋游也到此为止了……
游三年级作文 篇7
游泳既是一项很好的运动，也是一种很好的求生技能。
于是妈妈在我读一年级的时候，就让我学习了游泳。现在回想起来整个学习游泳的过程还是挺有意思的。
那是一个炎热的暑假，妈妈帮我买了漂浮板，游泳眼镜、游泳裤、游泳帽，就报了名，开始学习游泳了。
课程开始了，教练先教我做入水前的准备运动，压压腿，伸伸腰，扭扭脚，甩甩手。五分钟后入水了，教练让我用手扶在岸边，身体浮在水面上，开始做打水训练，蹬脚——勾脚，蹬脚——勾脚，也不知做了多少次，我的肚子被挤压得有点疼，腿脚似乎不听使唤了。但是看着旁边的小朋友也在做着同样的训练，心想我也要坚持下去，早点学会游泳，能在水中自由自在地漂游，那该多舒服。于是我下定决心，不怕疼、不怕累，这样坚持练习了好几天。有一天教练让我离开了岸边，开始用浮板了，手扶着浮板，配上腿的动作，我已经可以前进了，我开心极了，游啊游，一下子游了好几个来回。接下来的几天教练教了我手的动作，伸直双手，贴着耳朵，前后交替，虽然很枯燥，但是一想到马上就可以像鱼儿一样自由自在的在水里游泳，就感觉又有了动力。
几天过后终于可以放开浮板了，一开始我有点害怕，但是我为自己壮了下胆子，按照之前学的动作结合起来，慢慢地向前游，我能游起来了，我情不自禁地叫了起来。 现在我已经可以在学校开放的游泳课里和同学一起游泳，同时也明白了：不论是做事，还是学习，都要勇于实践，不怕困难，才能成功！
游三年级作文 篇8
今天一早，在爸爸妈妈还没有叫醒我之前自己就起床了，因为今天我们分校的全体同学要去锦江乐园参加秋游活动，为此我已经兴奋好几天了，而且今天的天气也格外的好。
虽然锦江乐园已经来过很多次，但是和班级的同学、老师一起来这里倒是第一次哦！一进入乐园，首先看到的就是高高的艾菲尔铁塔，耳边传来的是海岛船上一阵阵刺激的尖叫声，我们在老师和导游的带领下开始了活动，一个上午我们先后游玩了锦乐新干线、章鱼、旋转的木马、降落伞和超级秋千，每一个项目都是非常有趣，非常刺激。吃过午餐后，导游又带着我们来到了风情万种的欢乐世界，我们坐着小船在音乐的伴奏下一路欣赏着小人国、魔镜、海神、火焰山、森林等风景，随后我们又去乘坐了超大的摩天轮，我们6个同学一组，当我们被转到最高点的时候，我几乎看到了上海的全景。
美好的时光总是短暂的，一天的活动很快就结束了，通过这次的活动，培养了我们的团结协作的精神、自理能力和班级的凝聚力，同时我们也分享到了集体活动的快乐。
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