蚂蚁三年级作文

时间：2021-05-25 08:34:59 三年级我要投稿

蚂蚁三年级作文15篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的蚂蚁三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蚂蚁三年级作文15篇

蚂蚁三年级作文1

　　黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片汪洋泽园。

　　受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球？”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。

　　说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了；一个小足球大的蚁球！黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。

　　人们看得惊心动魄。

　　蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。

　　中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。

　　一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。

　　小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗？您体会过团结就是力量了吗？那么，现在就行动吧！

蚂蚁三年级作文2

　　一天，我正在回家的路上，忽然发现路边有许多蚂蚁，它们晃着如莲藕般圆嘟嘟的小身体整齐的在路边爬来爬去。

　　“它们在干嘛呢？”我心想。

　　于是，到家一做好作业我就到路边观察它们。我把带来的糖水和棉花糖放在它们经过的地方，蹲在旁边等了大约10分钟左右就看到一只蚂蚁慢慢爬到了我放东西的地方。它先用头上细小的触角碰碰棉花糖，又转身碰碰同伴的触角，好像在说“这块糖是安全的”。后面那只蚂蚁就马上离开了，不一会儿来了一队“蚂蚁兵”，它们慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖抬了起来，一起努力着要把棉花糖给搬走。

　　奇怪了，它们又不会说话，是怎么和同伴们交流的呢？我正在纳闷时，又发现蚂蚁们竟然只喜欢棉花糖而没有去舔糖水，这又是为什么呢？

　　带着疑问我回家查了一下资料。原来，蚂蚁喜欢糖是因为在洞穴里缺少糖份，所以，当蚂蚁一旦发现甜的东西，触角就会不由自主地硬起来，这是蚂蚁的一个天性。可能是因为糖水里的糖份被水冲淡了没像棉花糖那么浓吧，让蚂蚁只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。

　　而且，蚂蚁是一种群居动物，它们的身体会分泌一种信息素，它在触碰同伴的时候信息素就会传递到同伴那里，它们就是用这个来当嘴巴“说话”的。蚂蚁能排队整齐的走直线也是因为这个信息素。息素在蚂蚁的生活中可重要了。

　　别看蚂蚁是一种不起眼的小动物，但是，只要细心观察，你就会发现它还有许多神奇之处呢！让大家一起来发现吧。

蚂蚁三年级作文3

　　大自然中有许多奥妙，值得我们细心观察。

　　一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我在公园里看见一只蜻蜓降落在蚂蚁洞旁，守在洞口的两只小蚂蚁看见猎物来了，便趁蜻蜓不注意的时候，出其不意地狠狠、牢牢地咬了它一口，蜻蜓被这突如其来的一咬，觉得有东西在咬信它。它一看，原来是两只小蚂蚁，它便胡乱地甩了起来，想把两只小蚂蚁甩出去，但两只小蚂蚁毫不示弱，一个左咬咬，一个右咬咬，把蜻蜓咬得死去活来。

　　两只小蚂蚁和刚跑过来的一只小蚂蚁碰了碰触角，那只小蚂蚁就急急地了跑回去，好像去通风报信。

　　果然，不一会儿，一支又一支浩浩浩荡荡的蚂蚁军队来了。他们各自分工，一些在上面，一些在下面，合力反蜻蜓咬死后，不开始把蜻蜓搬去洞里，可是搬到洞口旁时，它们遇到了一个难题：蜻蜓太大了根本进不去。

　　两只小蚂蚁和一只将军模样的蚂蚁碰了碰触角，好像在说：将军，我们有办法。蚂蚁将军听后，立刻指挥蚂蚁大军各自分工。它们一会儿咬蜻蜓的眼睛、一会儿咬它的翅膀、一会儿咬它的尾巴，蜻蜓顿时被咬成砂粒般大小。蚂蚁们兴高采烈地把蜻蜓这份美味的大餐搬起石头砸自己的脚回家了。

　　我想：它们为什么要碰触角？我马上翻开《十万个为什么》里寻找答案。“找到了！”我用如同惊天动地的声音了起来。原来蚂蚁没有眼睛，所以只能用触角来传达信息。

　　啊！小蚂蚁们的这种团结合作、永不向困难低头的精神，永远值得我们学习。

蚂蚁三年级作文4

　　蚂蚁，也许在有些人的眼中，它们不过是一种渺小的生物，其实，它们却有一个庞大的家族，它们的生活中充满了奥秘。每到夏天，我就经常可以在地上、墙角、花坛边或树洞里等潮湿的地主看见一群群的蚂蚁，它们总是自觉地排成整齐的队伍，匆匆忙忙地搬家、寻找食物，好像各自有各自的工作，忙得不亦乐乎。

　　记得有一次，我和妹妹去楼下散步，坐在花坛边打算休息一下的时候，恰好看见有几粒“旺仔小馒头”零星地散落在花坛边上。这时，我发现一些小蚂蚁们爬了过来，不算多，大约有五六十只，它们爬到小馒头的下面，似乎想把它搬起来，抬回家去。可是，对于它们来说，如此庞大的小馒头，这样的重量，它们又怎么承受得了呢？果然，试了几次，都像举重运动员失败那样败下阵来。它们似乎有些放弃了，有几只折回它们的巢穴，可仍有几只留下来看守着，在馒头的四周转来转去，那么，刚才爬走的，应该就是情报员了吧。

　　果然不出我所料，过了一会儿，我远远地看见刚才那几只小蚂蚁，后面还跟着一长串的蚂蚁，细数大约有一百多只，一丝不苟，井井有条，它们如同训练有素的士兵，迈着整齐的步伐。我被它们所深深地震撼了！我轻声地反问自己，若是在我们早操的时候，能排出如此整齐的队伍吗？

　　小蚂蚁们来到一粒小馒头前，搬了起来，每只从小馒头上取下一小点，它们排成U字型，在巢穴与馒头之间来回穿梭，不一会儿，一粒小馒头就被他们搬完了，消失得无影无踪。接着，它们又开始搬第二粒，一刻也不得闲。关于观察蚂蚁的作文600字

　　看着它们，我不禁产生了一个疑问：蚂蚁们会迷路吗？通过在网上搜索，我找到了一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料，原来，蚂蚁在通过的路上都会从体内排出一种激素，寻路的时候用触角嗅到气味，就能回家了。

　　小蚂蚁们生活中的点点滴滴是那么富有情趣，只要用心观察就会有所发现。

蚂蚁三年级作文5

　　快把它弄死吧！妹妹不耐烦的说。

　　我紧紧地着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会妹妹说的话，因为我想看看它辛苦地从地板爬到桌面到底是为了什么。

　　我看着那细得可怜的东西在桌面蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如一个六十多岁的老人刚刚跑完一百米的样子。我暗笑它的无能及渺小。它不断利用它的触角小心翼翼地向四周探索，好像要寻找什么东西的模样，如一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那猎人找到它的猎物了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在他心目中是庞然巨物的蛋糕走了二三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一块大化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，想要通风报信似的，我也不理会它了。

　　过了一会儿，我从厨房出来，天啊！桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁，一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知他们来的吧！它们正熟练地合力把那块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人。过了几分钟，他们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我的怪念头又起了，我淘气地把那小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁一定会生气地放弃了。但出乎我的意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了它们，它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强及合群，我比它们优越什么呢？除了体形比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢？我看那些蚂蚁慢慢离去，我也决心要像它们那样有毅力。

蚂蚁三年级作文6

　　蚂蚁，一只很小的昆虫，却具有非同小可的力量。

　　我的目光追随着这些蚂蚁，经历了一次奇妙的游历。

　　只见蚂蚁们身上背着沉甸甸的食物，一边喊着“加油，”一边前进着。一路上，遇到了许多虎视眈眈的敌人。它们勇往直前，敌人看到有成千上万的蚂蚁，都狼狈地逃走了。我在一旁看得热血沸腾。

　　紧接着，来到了蚂蚁的村庄，一群蚂蚁迎面而来，与满载而归的英雄们拥抱。有的扶着拐杖；有的穿着花衣裳；还有的围着围巾。然后，三五成群地回到各自的屋。

　　到了下午，蚂蚁们开始了它们的下午茶会。它们的食物可丰盛了。有面包渣、薯片和各种各样的零食。其中一位蚂蚁成功地吸引了我的注意力。它一小口一小口地品着，还不忘用纸巾擦嘴巴，仿佛像一位绅士。与此同时，另一只蚂蚁不停地往嘴里塞食物，一边吃，一边……，还有一位老蚂蚁病重了，非常想吃巧克力。

　　午休后，蚂蚁们排成一队队，陆陆续续地走出村庄，我疑惑地跟着它们。只见它们一直盯着地上，好像在寻找什么。突然，一只蚂蚁飞快地爬过去，背起一片比自己重好几倍的巧克力，艰难地往前走着。尽管巧克力十分重，可这只蚂蚁却依然前进着。我脑海里立刻出现了一个字——爱。对，就是爱的力量，我这才明白原来蚂蚁也是有感情的。

　　太阳渐渐下山了，我带着满怀的好心情，带着最后一抹阳光，走在回家的路上。

蚂蚁三年级作文7

　　在自然界里，有许多动物。有人喜欢活泼可爱的狮子狗；有人喜欢善捉老鼠的猫；有人喜欢顽皮的猴子；还有的人喜欢蹦蹦跳跳的兔子……而我却喜欢那既平凡而又被人瞧不起的蚂蚁。

　　蚂蚁的身体很小，还没有米粒大，全身黑色，嘴尖尖的，头上有两根触角，一翘一翘的，真有意思。蚂蚁喜欢在阴暗的洞里居住，它喜欢吃米饭粒和蚂蚱之类的食物。蚂蚁是很团结的，只要一有困难，同伙就协手帮助。

　　记得有一次，我去草地捉了一只蚂蚱，小心翼翼地把蚂蚱放在蚂蚁洞前，开始我还怀疑蚂蚁能不能把这比它们大几十倍的东西抬进窝。等了好久，还不见蚂蚁出来，我以为蚂蚁不会出来走，我又想：凡事都要有耐心。我便沉住气，又等了一会儿，功夫不负有心人，果然，从洞里爬出几只蚂蚁，它一见蚂蚱，立刻上前嗅了然后，招来几只蚂蚁，但是就还是抬不动的。它们又招来许许多多伙伴，这些伙伴排着浩浩荡荡的队伍，涌向蚂蚱，它们到了地点，立即爬遍了蚂蚱，一大片黑压压的，它们齐心协力，用力一抬，终于抬起来了，继续往前走。我被它们这惊人的力量惊得呆若木鸡，它们真是“力能拔山”啊！我又想到了蚂蚁移泰山的精神，不禁肃然起敬。

　　喜欢蚂蚁，是因为它们能团结友爱，互相帮助。我一见到蚂蚁，就会想：人类应该象蚂蚁那样团结友爱，互敬互助，那么世界上就没有战争，到处充满着和平。

蚂蚁三年级作文8

　　从前，有一只小蚂蚁，她有一个好听的名字叫“沙兰”。

　　她的个子在兄弟姐妹中是最矮小的，所以蚂蚁们都叫她“小矮子”。

　　沙兰听到了很伤心，就整天呆在家里，不让人进来也不出去玩。爸爸妈妈问她：“你为什么整天呆在家里，不出去玩呢？”沙兰回答说：“其他蚂蚁们都说我是小矮子，我没脸出门。”

　　一天晚上，小蚂蚁迷迷糊糊地睡着了。她看见一位仙女，手里拿着一根魔杖，对她说：“我知道你是一只善良的蚂蚁。”说完，仙女就用魔杖朝她一挥，又说：“要是你想变大，你就念咒语‘变大、变大’，要是你想变小，你就念咒语‘变小、变小。”说完，仙女就消失了。

　　第二天，沙兰醒来了，她看见太阳已经挂得高高的了。

　　她拿着皮球到公园里去玩。走过一条小路，看见一只小蚂蚁在流浪。沙兰很喜欢这只小蚂蚁，就想和这只小蚂蚁玩皮球。

　　那只小蚂蚁说：“我饿得没力气了，我哪能玩球呢？”忽然，沙兰想起了小仙女的话。她就说：“你放心，我会帮你找吃的。”说完，她就爬进了一间大房子里，来到了一张大桌子下面。因为桌子太高了，沙兰只好念咒语：“变大、变大”，她就渐渐地长高长高，长得刚好是桌子的高度。沙兰看见桌子上有一只烤鸡，还有啤酒、水果。沙兰就掰下一块鸡肉，又念咒语：“变小、变小”，她马上变小了。

　　沙兰马上把鸡肉给小蚂蚁吃，鸡肉吃完了。小蚂蚁拍拍圆圆的肚子，感激地说：“谢谢你！”她们就一起高高兴兴地玩球了。

　　后来，沙兰和小蚂蚁成为了最好最好的朋友。

蚂蚁三年级作文9

　　一天下午，我正在阳台下浇花，只见一只蚂蚁在叶子上爬来爬去，一不小心，把这只蚂蚁冲到了下面。

　　我赶紧跑下楼，向院子里张望。顿时，我被眼前的一幕惊呆了，那只被水冲下来的`蚂蚁竟然还活着，它怎么没摔死呢？它的生命力难道就这么顽强吗?这一连串的问题在我的脑中荡来荡去。

　　于是，我决定去一探究竟，做一做实验，搞清这几个问题。

　　“蚂蚁是怎样安全降落的？”我先抓起那只蚂蚁从二楼扔下来，但它还是精神百倍，用力舞动着触角。这使我迷惑不解，我一连做几次实验，蚂蚁的身子看起来还是完好无损。突然，刮起了一阵风，地上的蚂蚁被风吹离了地面几厘米，又飘了下来，这使我灵感大发，明白了这个道理：蚂蚁在下降时因速度快形成了风，蚂蚁体重又小，风的气流足以把它吹起来，这就可以断定，蚂蚁是随风飘落下来的，而不是摔下来的。

　　“它的生命力难道就这么顽强吗?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它没反应，随后又把它放入水盘中，呵!它竟然没沉底！我拿了把椅子，坐在旁边。不知不觉八分钟过去了，我又伸长脖子看了一下，它还在努力挣扎着。这说明，蚂蚁在野外的生命力也是很强的。

　　通过这一连串实验，我真是受益不小！我发现了蚂蚁的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学会解决问题。

蚂蚁三年级作文10

　　一只小蚂蚁，非常羡慕那些大型动物，觉得它们既高大又威武，整天想着怎样才能让自己变得更大、更强壮。

　　这天，小蚂蚁正在散步，突然从旁边窜出一只兔子，一脚踩到了小蚂蚁身上，它被深深地埋在了土里，身上像散了架，疼痛极了。小蚂蚁非常难过，更想变大了！

　　小蚂蚁听说森林爷爷无所不能，就虔诚地跪在地上乞求道：“森林爷爷，可怜可怜我吧！我太小了，把我变大吧！他们都欺负我，我实在受不了了！”森林爷爷看小蚂蚁可怜巴巴的，就答应了。

　　一眨眼，小蚂蚁的身体真的变大了，和大树一样高了。它高兴极了，得意洋洋地在森林里走来走去，小动物们见了，都吓得四散逃窜。突然，鸟云密布，下起雨来。小蚂蚁慌慌张张地往家跑，想躲到家里去。可是它太大了，怎么也挤不进去，只好在雨中无可奈何地淋着。

　　好不容易等雨停了，它又觉得肚子饿了。在平时，一粒米就可以让它吃饱，可现在，一百粒它也吃不饱。小蚂蚁又累又饿，回到了族群中，小伙伴们正在玩游戏，它也想玩，可是它太大了，而且身子也很笨拙，所以一不小心就会伤到其它的同伴。小蚂蚁们都不敢跟它玩了。

　　小蚂蚁难过极了，它找到了森林爷爷，让森林爷爷又把它变回了小小的身材，它轻轻松松地回到了家。

　　从此，它再也不羡慕别的动物了，它知道大有大的烦恼，小有小的好处，要懂得知足，不要盲目羡慕别人，别人拥有的不一定适合自己。小蚂蚁又变回了原来快乐的样子！

蚂蚁三年级作文11

　　从前，有一只蚂蚁叫贝贝，它是黑蚁王国的邮递员。

　　一个阳光明媚的早晨，黑蚁国王对贝贝说；“贝贝，你去把这封信送给红蚁国王去。”到红蚁王国要先经过一片无边无际的草原，再经过一片危机四伏的丛林，然后要渡过一条宽阔的大河，最后要经过一个伸手不见五指的山洞。

　　贝贝来到了草原上，成群结队的牛羊在草原上吃草。突然，一头凶猛的狮子朝它扑来，狮子巨大的脚掌都快要踩到贝贝小小的身躯了，贝贝吓出了一身冷汗。这时，贝贝看到了一头大象。贝贝问：“大象兄弟，你要去哪儿呢？”大象说：“我要去树林呢！”贝贝说：“你可以带我一起去吗？我要去送信呢！”大象说：“当然可以！”

　　贝贝跟着大象来到了树林。大象说：“再见了！”贝贝说：“再见！”贝贝休息片刻后，又出发了。一轮火红的夕阳为贝贝送行。夜晚的树林是非常危险的，树上突然跳下一只金钱豹，差点把贝贝踩成的“人肉”馅饼了。没等贝贝反应过来，又跳来了一只青蛙，它恶狠狠的说：“我要吃了你！”这时传来了一声虎啸声。青蛙大声叫起来：“妈呀，老虎来了！”就扔下贝贝逃走了。而贝贝找到了一个小地洞，躲在里面。它自言自语说：“今天就在此借宿一晚了。”

　　第二天，贝贝来到了大河边，河边开满了蔷薇花，粉的像霞，白的如雪，红的似红。河岸边的小草正泛青。贝贝有发愁了，该怎么过河呢？这时，飘来了金灿灿的银杏叶，贝贝想把银杏叶当船吧。突然吹了一阵大风。银杏叶和小蚂蚁被吹上了天，越吹越高，似乎飞到了云彩上。风停了，银杏叶飘到了地上，贝贝看见了一个山洞。这时，飞来了一只萤火虫，它说：“我是红蚁国王派来给你照路的！”

　　贝贝在萤火虫的帮助下，走过了山洞，来到了红蚁王国，顺利地完成了任务！

蚂蚁三年级作文12

　　星期天，闲得无聊，我便一个人蹲在家门口的那棵大梧桐树下，看一群小蚂蚁们忙忙碌碌。

　　蚂蚁们正围着一块肉骨头团团转，大概是在商议怎样才能把这么一个庞然大物弄回家吧！我见了，用手在骨头上一戳一弄，蚂蚁们以为发生世界大战了，吓得纷纷从骨头上撤下来，四处逃蹿。我乐得哈哈大笑。不一会儿，一切恢复了平静，蚂蚁们发现并没有什么敌情，又都镇定下来，迅速地排成一排，继续向着骨头进攻。我的兴致来了，又开始搞起了破坏。我冲着它们吐了一口口水，几只蚂蚁被困在了口水里，拼命挣扎。口水外的几只蚂蚁连忙伸出“手臂”去救同伴，几番折腾后，蚂蚁们终于脱险了。它们触角碰触角，像是在对话。我好像听到了这样的声音。被困的蚂蚁惊魂未定地拍拍胸口说：“唉呀，吓死宝宝了！”另外的蚂蚁安慰它：“别怕，有我们在呢！”“我们还是回洞里去吧！”于是它们转身向洞穴走去。

　　等它们进洞后，又从远处匆匆走来一只蚂蚁，估计是一只侦察兵吧。我的脑海中出现了这样的画面。侦察兵蚂蚁跑进洞中，向坐在宝座上的蚁王报告：“报告大王，外面一切正常。”尊贵的蚁王点点头，向宝座下的一众蚁兵蚁将发号施令：“无外敌来犯，大家分头出发去寻找食物吧！”不一会儿，一队长长的蚂蚁队伍就从蚁洞鱼贯而出。这时的我良心发现，觉得自己刚才太坏了，我随意的一个动作给它们带来了这么多的麻烦。为了表达我的歉意，得帮它们一下。我跑回家，拿了几粒米饭，又跑回梧桐树下，把饭粒放到蚂蚁们的面前。蚂蚁队长嗅了嗅米饭，确定是食物后，兴奋地对边上的蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“真是老天有眼，给我们这么多的食物。”它们搬起饭粒，吭哧吭哧地往回走了。

　　晚上它们应该要开庆功宴了吧！我看着它们的队伍，高兴地想。

蚂蚁三年级作文13

　　我家养了两只鸟，吃的是小米、菜籽等饲料。鸟儿们吃食时难免会有一些饲料掉出来，洒得到处都是。再加上我家阳台上花花草草多，招来了许多蚂蚁在阳台上“大闹天宫”。

　　一天，我到阳台上看鸟。突然，我眼角的余光瞧见一颗掉出来的小米轻轻地动了动。天呐！难不成见鬼了？我仔细观察，才发现是一只小蚂蚁干的“好事”。小蚂蚁用两只“手”不停地推着那颗小米，好像要把它搬走。可是，那颗小米对它来说就像是一栋高楼，小蚂蚁努力了几次，最后还是放弃了。“懦夫！”我心里轻蔑地想。没想到不一会儿，又来了好几只蚂蚁，它们一起努力，你帮我，我帮你，终于把小米给抬了起来。它们慢慢地走着，头上的触角一动一动的，似乎在喊：“嗨哟，嗨哟！加油，加油！”此时，看着蚂蚁们整齐的步伐，我的心里暖暖的。

　　这些小蚂蚁的团结友爱，让我自愧不如。有一次，综合课老师让我们用工具袋里的工具，按书上的说明做一个小房间模型。我认为这很简单，就谢绝了所有想和我合作的同学，自己单枪匹马地干了起来，结果光是剪、贴的程序就让我手忙脚乱。制作桌椅模型更难，我不断地插错、贴错，最后，我用了大量的胶水才把它做完。看着同学们拿着那些完美的作品走上讲台，自己只能把那个三分之二都是胶水的作品塞进抽屉。

　　从蚂蚁的身上，我学到了团结友爱的重要性。我明白了：一个人的力量是很渺小的，只有把自己融入集体，才能变得强大，才能克服一切困难。

蚂蚁三年级作文14

　　下午放学的时候，我在垃圾桶旁边捉了一些蚂蚁，放在早已准备好的昆虫盒里观察一个晚上。

　　我回到家的时候，就躲在自已的卧室里，生怕被妈妈发现。之后，我小心翼翼的打开昆虫盒的盖子，嘿！一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁正你争我抢的夺食物呢！只见黑蚂蚁威风凛凛的站在高处，手上拿着一点饼干屑，正得意洋洋的望着那弱小的红蚂蚁。红蚂蚁不服输，继续争抢食物，可是，因为红蚂蚁个头小，所以没斗几个回合，就甘拜下风，灰溜溜的到一边去了。而那只黑蚂蚁却带着胜利的果实大吃大嚼起来，脸上带着孩子般的笑容，如果红蚂蚁一靠近，它就会狠狠地瞪红蚂蚁几眼，吓地红蚂蚁再也没有勇气去抢食物了。我心想：这只红蚂蚁真可怜啊！我还是喂它一点儿食物吧。于是，我又放了一些饼干屑在红蚂蚁面前，没想到，刚吃完胜利果实的黑蚂蚁又跟红蚂蚁斗起来了…….

　　我又去看了一下其它蚂蚁，咦，它们怎么都不动了？难到它们闷死了？我再看那两只打架的蚂蚁，可它们却打的好好的，那剩下的蚂蚁又怎么会一动也不动呢？我想：如果我把它们放出来会怎么样呢？想到这里，我就迫不及待的把它们放出来，没有动静。我又把它们放到家门口，那两只打架的蚂蚁也不动了，看上去它们好像睡者了。

　　我上网查了一些资料，才知道原来蚂蚁不是睡者了，而是在我的昆虫盒冻着了才会假死的啊！