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同桌三年级作文

时间:2021-05-23 11:33:42 三年级 我要投稿

【精品】同桌三年级作文汇总10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的同桌三年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】同桌三年级作文汇总10篇

同桌三年级作文 篇1

  上了五年级后,我的同桌就换成了一一“美男子”肖其昌。

  这个“美男子”个子不高,一双浓浓的眉毛下面配了一双桃花眼,看上去有些呆萌的感觉。他最大的特点就是喜欢逗人笑,正是这样我……

  记得有一次快中午了,我们正在上数学课。本来肚子就咕咚直响了,突然闻到了食堂里面,飘来一阵腊香四溢的饭菜香。只见我的同桌他眼睛向上瞟了一眼。像小猫一样用舌头舔了舔嘴唇,做出一副香昏了的样子,说:“嗯”好香哦,本宝宝饿死啦,惹得我哈哈大笑,笑声惹怒了数学老师,哎,麻烦大啦,只见数学老师瞪了我一眼说:“孙增萱笑什么,站到讲台上去。”没办法,我只好乖乖的站上讲台。

  别看肖骐昌平时嘻嘻哈哈,爱开玩笑。但他的学习也非常优秀,由于他的数学,英语好。但我的语文科学好。我们俩互帮互助,他经常教我不会做的习题。

  有一次,我问他:“肖骐昌这个怎么写。”他很耐心的告诉我:“我觉得用方程解容易些,你先把它们的和加起来就简单啦。”果然,经过他的讲解提问,我的思路一下子就清晰了。而且他还说不要着急,慢慢来。

  这就是我的同桌,一个幽默搞笑,乐于助人,呆萌的美少年,虽然同桌不久,但印象深刻,希望我们的友谊长存。

同桌三年级作文 篇2

  唉,我又想起了那个讨厌的同桌,以及我们之间那次最激烈的斗争。

  那天,我们正在上课,同桌突然越过了“三八线”。我恼怒了,小声对她说:“喂,你过线了!”按她自己规定的同桌法第二页第25条,过线是应该受到惩罚的,但她却毫不在意。这时,下课铃响了,我对她说:“你完蛋了!”然后,我站起身,开始了我们的领地之争。

  同桌说:“敢不敢和我比写作业呀?”我说:“哼!比就比,谁怕谁!”于是,我们俩摊开作业本开始比赛。才几秒钟,同桌就做完了第一题,我不甘落后,率先做完了第二题。不好,我看到她也做到了第二题,我就写得更快了……就这样,我们你追我赶,怎么也分不出胜负。“丁零零——”上课了,同桌对我说:“你这个家伙,害得我下课都没时间上厕所。”我一听这话,都忘了我们还在争斗,笑得肚子都疼了。

  这件事已经过去很久了,但我至今难忘,因为在这次斗争中,我懂得了同桌之争不仅可以武斗,还可以文斗!

同桌三年级作文 篇3

  我的同桌是我们班的画画小王子,在我跟他做过同桌后,我觉得老师可以在期末颁奖的时候给他搬个“最佳说话奖”。

  他虽然爱说话,但他的画画水平真的超极高,我们班能跟他一决高下的只有一个人,那就是孟洋。他俩的画画水平差不多。他俩的区别在于,孟洋是该画画的时候画画,不该画画的时候不画画。这个同学不管什么时候都在画画或说话,每次老师叫他三遍他都没听见。你看,他是不是很“聚精会神”呢。

  跟我做同桌后,一开始我感觉还好,但是时间一长,我认为他是个像“麻雀”一样的同桌。因为他在上课的时候总打扰我,他自己不听讲就算了,对我的干扰特别的大。有一次,我正在认真听讲,这个同桌正在和他的另一个同桌王绍臣聊天,聊了好一会儿,好像他们没有什么聊的了,他突然调转头,对着我就是一阵狂聊,可我不想跟他聊,但他还堵住了我看老师的视线,我真的是无可无奈和。因为我坐在第一排靠里边那个位置,所以我一直想从他的旁边看老师讲课。这种事情还有很多了,特别想换个位置。有一次我找班长要求换位置,班长真的同意了,还把我换到她的身边!可没几天,王老师又把我换回去了。

  他害得的我也开始上课不太认真听讲了。我每次想听讲的时候他都会打扰我,所以他是一个很讨厌的同桌。但是他对我也不是一无是处,他画的画确实不错,跟他做同桌,跟他学了不少画画知识,我的画画水平也感觉有所提升。

  唉!他真是个又烦人,又有特长,对我又有些影响的同桌呢。你猜出他是谁了吗?

同桌三年级作文 篇4

  她长着一个圆圆的脸,一对水晶似的眼睛,一个挺拔的`鼻子,一个樱桃小嘴,胖乎乎的样子真可爱!有时,她会戴上那副深色眼镜,显出很深沉的样子。她就是我的同桌——吴嘉仪!

  有一次上英语课,老师叫我们做练习,可偏偏我的笔没水了。我正着急,吴嘉仪把她的笔递给我说:“你先写,写完了再给我!”我接过笔,连忙低头写了起来写了!我一写完,又赶紧把笔还给吴嘉仪,可是还没等她写完,老师就开始评讲了!看到吴嘉仪还在写,老师很生气,说:“刚刚在干什么?在睡觉吗?”

  吴嘉仪一声不吭,丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的,感觉老师是在骂我,而不是在骂她。可我不敢说话,生怕吴嘉仪生气!

  下课了,同学们纷纷走回教室,我跟吴嘉仪一起走着,都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳,好久才鼓起勇气说:“刚刚……刚刚……对不起!”

  她笑了笑,说:“没事!笔你先用,我去问人借!”听到这句话,我的喉咙突然像有个大石头卡在里面,怎么也说不出话来。

  有这样的同桌,我真是幸运!

同桌三年级作文 篇5

  “不知你是否还记得我,但我相信,你就在我身旁,为我撑起一片天……”在纸片上看着你的笔迹,当年的泪水还有痕迹。我努力想着你的样子,却只是一点点轮廓。

  同桌的你,泰山般坚强,又女孩子般软弱。我从未见你哭,即使是受了重伤,也绝不流一滴眼泪。还记得那一次,你说:“我要走了,你,再见。”我哭泣着跑掉,心里重复着一句话:你没有理由,为什么要走!后来,我找到了你,你却不理我。

  你,有着挺拔的鼻子,红润的小嘴,一双大眼睛。你,善解人意,乐于助人,同学们都非尝喜欢你。

  你从来都不知道什么是痛,什么是泪。有一次,你的手臂被树枝刮出了一道伤痕,我说:“你流血啦!”你不以为然:“没事,包扎一下就好了。”并没有哭,你甚至还对我微微一笑。

  你也非常认真于学习。有一次晚上,我来到教室,发现你还在坐位上奋笔疾书,疯狂的学习,如同一匹不知疲倦的骏马,认真学习着。还有一次,我叫你出来玩,你随口回答到:“你先去,我马上来!”我出去等你,结果等了10分钟,你都没来。我回到教室,发现你还在看书。

  同桌的你,你要记得我。我会在这里等你,等着你与我相遇。

同桌三年级作文 篇6

  我的同桌是个健忘症。前一天记住的事,常常到了第二天就忘得一干二净。有一次,我做了一本“游戏本”,他就一直和我玩,高兴地连下课也不出去玩了。可是到了第二天,我问他还要不要玩这个游戏?“什么游戏?我玩过吗?是怎么玩的呀?”他就这样挠挠头皮,疑惑地看着我。我真是哭笑不得,把本子翻开,他才恍然大悟:“对,昨天我们一起玩过呢。”一直到现在,他总是会忘记很多事情,我看着他傻傻地问“什么东西呀?”好像一只不知所措的小公鸡,就真是拿他没办法。

  别看他这么健忘,可是作文却写得很好,老师还经常把他的作文当成范文读给大家听呢。这是什么原因呢?有一次,上课铃声响了,他还没进教室,我去找他,发现他正趴在花坛边观察蜗牛呢。两个眼睛直直地盯着,还不时用手去碰它一下,我站在他的旁边,他一点也没发觉。我拍了他一下,告诉他上课了,他看着我,有时摸摸自己的脑袋,说:“什么?上课了吗?我忘了……”又是让我哭笑不得。

  前几天,我看了妈妈给我借的《我的妈妈是精灵》,妈妈想让我也来写写她,可是我来到学校,看着我的同桌就想来写写这个“健忘”的同桌,希望大家和我一样喜欢他。

同桌三年级作文 篇7

  我的同桌是一个小男孩,他叫宫梓涵,他有一双大大的眼睛,看着很机灵,他也非常热爱运动。

  我们调到一组也没多久,但是我感觉他对我的影响实在太大了,当第一天老师让我们坐一起后,我回家就兴奋地告诉了妈妈,我现在的同桌是学霸宫梓涵,妈妈也很高兴,非常感谢老师的辛苦用心,希望我也向他好好学学,养成良好的学习习惯。刚开始的时候我也学着他老师布置两张口算题卡,他做五张,我也做五张,他认真读书,我也认真读书,上课积极举手发言,回答老师的问题。可是我的自律性不好,没能一直坚持,要不考试也能考好。

  他每天都特别喜欢看书,所以我感觉他很有学问,考试时卷子上面有一道题问丑小鸭的作者是谁,他就答对了,还是平时得多读书,才能变得有学问。他每天都超额完成老师布置的作业,有空就看书,四大名著都看几遍了。老师经常表扬他,他上课非常积极,什么问题都难不倒他,因为他读书多,做的习题多,老师说读书百遍其义自见,希望我们大家都向他学习。

  我希望下学期还和宫梓涵当同桌,学习他的优点,让自己也当一个好孩子,当一个让老师喜欢的好学生,做一个有智慧的小学生。

同桌三年级作文 篇8

  我们班有一个“跟屁虫”,他就是——xxx。如果谁和他同桌,谁就会碰上和我一样的后果。

  有一次下课的时候,我觉得有点儿冷,就穿上我的外套,就在我把右手伸进去的那一瞬间,右手的袖子一不小心碰到了他的脸颊。呆头呆脑的“跟屁虫”还以为我想伤害他呢,他也拿出了他的外套,也用外套上面的袖子碰了一下我,也来了一次反击,让我心里哈哈大笑。

  还有一次上课,我们全班同学正在做作业,“跟屁虫”xxx左手肘挪着挪着,挪到了我的桌子上,碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜,我本来一个漂亮的字,一下子就被斜上去老远,我一看,我写的字变成了一个“丑八怪”,我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下课的时候,我气急败坏地找到正要去玩的xxx,张牙舞爪地说:“你看看,你的手肘碰到了我,你把我的本子弄成什么样了?”我边说边把作业本拿出来,像一只母老虎似的看着xxx,继续说道:“而且我用的是水笔,再也擦不掉了。”xxx被吓傻了,结结巴巴地说:“没……是你自已的右手放到我这里…….我这……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我,才害得我字写差了呢。”听到这里,我气得恨不得在xxx的脑袋上敲几拳,好让他清醒过来。

  瞧,“跟屁虫”xxx有时候让我快乐,有时候让我失望,还有时候让我大发雷霆。不过,我还是喜欢xxx的快乐和幽默。

同桌三年级作文 篇9

  文自从换了同桌,在学校里发生的新鲜事也似乎更多、更有趣了。

  最近,班上有个爱心义卖活动。

  文告诉我:“我同桌李敏加说,他绝对不会参加义卖活动:不捐东西,也不买东西。“

  ”哦!”我问,“他为什么要这样子呢?

  “他说,捐东西给那些不认识的人是件愚蠢的事情。他才不会做那么愚蠢的事呢!“

  ”原来是这样啊!”

  几天后,文又告诉我一好消息:“李敏加今天拿了几个玩具过来呢。“

  ”他不是说他绝对不捐东西的吗?”我问。

  “才不是呢。他说,那些玩具他都不喜欢了,反正要扔掉的,捐出来凑个数也不错哦。”

  “哦,他很可爱呢。“我笑笑说。

  ”我也觉得他蛮有味的。”文跟着笑起来。

  过了几天,义卖活动开始了,女儿拿了些零花钱过去,买了一大堆东西回来。

  “看,这是小老鼠是李敏加捐的。上了发条还能跑,碰到东西能转弯呢。“文一边说,一边向我展示。

  ”哇,好可爱。”我忍不住赞叹。

  ”妈,跟一说一件好玩的事。李敏加真是口是心非啊,昨天还说,他绝对不会买那些破旧的东西的。可是,今天,他一看到他喜欢的玩具,眼睛就亮了,直奔过去,毫不犹豫地把它们买了下……”文一边说,一边捂着嘴巴笑。

  “哈哈……好好笑哦。“我被文逗笑了,”不过,我觉得他非常可爱。真是口是心非啊!”

  呵呵,有个口是心非的的同桌其实很好玩。

同桌三年级作文 篇10

  三年级的时候,我们班来了一位新同学,一来到教室,大家都觉得这位同学不文明,没礼貌。因为她的衣服上有几个黑点,脸上还有米粒。大家的第一印象就是不文明。

  一个星期过去了,我们又要调换座位了,可这次我又要和新同学坐一桌。虽然我不想和这位新同学坐,但这是老师的命令,我又没办法拒绝,在我心中,她就是没有一个优点的人。

  到下午了,大家都要打扫卫生。我本以为她会什么事都不做,只会跑出去看书。没想到的是她说:“老师,我也想干活!”这句话让我非常惊讶,因为她不但自愿干活,而且还干得非常认真,桌子擦得特别干净。这让我改变了对她的看法,她在我的心中不再是一个没有礼貌的人了。

  虽然我发现了她的优点,而且告诉了她,但她还是会发脾气。有一天,我打算去说她了,我说:“同学,能不能不要总对我发火,不要总让别人看到你的不足,要让别人看到你的优点。”没想到她真的听了!一天又一天过去了,她也一点一点的变好,不再见人就打。过了几个月,他人人不爱变成人见人爱。

  果然不是所有人都能让自己喜欢,只要习惯就好。而且我们要学会客观看待一个人的优点和缺点。

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