【热门】同桌三年级作文10篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的同桌三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
同桌三年级作文 篇1
我的同桌是一个阳光可爱的男生,他的名字叫王锦涛。我们是好朋友,还是学习上的竞争对手。
记得那一次体育课上,我们在踢足球,正玩的开心,突然有一个人就把我们的足球踢得很远。正在我们说厉害的时候,发现球已经被踢到远处了。我们像豹子一样追了过去,他很快追到了,一个飞脚球就落在了离我不远的地方。我和抢球的人争夺起来,我飞脚射球却被他拦下射出,然后被我同桌接到,就这样我们度过了一节有意思的体育课。
还有一次语文课上,马上要上课了,我发现我竟然没有带语文课本。怎么办呢?我当时急坏了,回家拿又来不及了。同桌看到之后就说我们两个看一本吧。我当时那个感激呀,真想给他一个大大的拥抱。平时我们一起学习,一起吃饭,一起玩耍,遇到困难相互帮助。但是,好朋友也要一较高下!
期末考试到了,老师让我们每个人选一个竞争对手,我们毫不犹豫的选择了对方。考试前一周我们各自努力着,终于到了出成绩的那一天,我比他考的好那么一点点,他当时一脸不服气的样子,我就说我们以后可以再比呀!
这样我们就又做回好朋友了。同学们,你们会这样吗?
这就是我的同桌,我的学习伙伴,我的好朋友,我的队友和对手。
同桌三年级作文 篇2
我的同桌是一位女同学,她有一张圆圆的脸蛋,但是也没那么圆,有一点像鸡蛋。她的头上扎着一个个小辫,个个都系着五颜六色的皮筋,一对水汪汪的大眼睛,白白的皮肤。
她之前喜欢带各种小玩意儿,比如水晶泥,在有时品生品社课上我们俩就玩水晶泥。她带的水晶泥有点特殊,装在一个像奥利奥的盒子里,如果将盒子按在水晶泥上,就可以按出奥利奥饼干的图案,我们两个就做卖奥利奥蛋糕的游戏,我做奥利奥图案蛋糕,她负责卖蛋糕,玩得不亦乐乎。
我们还带了超轻黏土,我教她用超轻黏土做手工,有小房间、吃豆人、小瓶子、莲花、花盆等等。她做得最好的就是小房子,小房子是由四种颜色的黏土组成的,最底层铺上黑色的黏土,中间用粉色黏土做立柱,立柱周围是棕色黏土做的墙壁,淡粉色黏土做的屋顶。一个公主房子就做成了、、、、、、
说到学习呢,她也可以,就是字体写得不太好,但学得很努力。
这就是我的同桌,她很爱玩,但有时也会学习的很好,她就是三二班的王怡梦。
同桌三年级作文 篇3
我的同桌是一个活泼开朗的女孩子,她叫李涵瑞。我们在学校是同桌,上英语补习班的时候也会和她是同桌,我们一起去上课,一起玩,我们已经是无话不谈的好朋友了。我们虽然现在是好朋友,但在一年级的时候我们是不熟的,可以说就不认识,到了二年级不知道怎么就认识了,还成了好朋友。
上英语补习班的时候,我们很少坐同桌,因为老师说男女要穿插着坐。但有一次我们又坐同桌了,因为这次是男生女生PK,看那组得分高,就可以加盾,盾是积分,可以兑换好多的东西。我们都很认真听课,积极地回答老师的问题,那次我们女生对赢了,老师给我们女生每人加了一百个盾,我们高兴极了,下了课就去兑换了个便利贴,我们俩兑换的一模一样,我们高高兴兴继续回教室上课了。到了放学的时候,她离家远,得等家人来接,有时是她爷爷来接,有时是她妈妈带着她妹妹来接。我家近,自己就可以回家。我们说好玩一会再走了,但她爷爷就来了,我们就互相说了“再见”各自回家了。
我们之间发生有趣的事有很多很多的,一起玩,一起做游戏,一起录视频等等。总之,和她一起做什么都很有意思,很开心!
同桌三年级作文 篇4
我的同桌,他有一双水汪汪的大眼睛和一个能说会道的嘴巴。他非常聪明也非常友好,因此,我和他成了好朋友,他就是我的同桌周靖乐。
他的记忆力非常好,记得有一次,默写二十多个成语,他居然全对了,还没有修改,说明他已经记的滚瓜烂熟了。我就不行了,错了好多个字,他见我掌握得不好,就教给我记住这二十多个成语的方法,可以说他已经出师了。他的耐力也很好,我们第一次学鸡兔同笼要列出很长的表,他既快又正确的写完了。他的字也写得很好看,每次学校或班级展示的手抄报都有他的作品。你们说我的同桌周靖乐同学是不是很棒啊!
他不仅学习成绩好,也是一个热爱运动的阳光男孩,每次楼下操场有人大声喊:“谁要踢足球?谁要打篮球?谁要玩抓人的游戏?……”他总会大声说:“我!我!我!……”
有时,他也会坐在教室里看书,跟我聊天。我们的话题无所不有,历史、运动、美术、游戏……通过聊天,大大增进了我们之间的友谊,也开阔了我的视野,我从他的身上学到了很多优点。
马上就要进入五年级的学习了,希望在新的学期里,我们还是同桌。因为同桌的他让我懂得了学习的快捷方法,使我的学习变得轻松而快乐,即使我们不能再次成为同桌,我们仍然是永远的好朋友。
同桌三年级作文 篇5
我的同桌身子不高,智慧不高,外貌不怎么样,几乎全身都不怎么样,胆大爱在上课时讲,多次相劝他都不听。不信,接着往下看吧!
那天,沈老师在讲台为我们讲课,他把老师的良苦用心抛在一边,趁老师没注意就和曾湘川讲小话,讲得津津有味,眉飞色舞。他笑着说:“曾湘川,赛尔号出了一只新精灵,你抓了没?”“我抓了。”曾湘川信心十足地说,在他俩中间的我真替他俩担心啊,曾湘川继续说了个笑话的,他捂着嘴巴哈哈大笑,当然可不敢笑出声来,于是他俩又说个没完没了,他俩的讲话声传进老师的耳朵里,“是谁在讲话?”快给我站上来。这声音惊天动地。我们全班同学都指向曾湘川和他,可他们东张西望,还问怎么了,师命不可违,他两只好站在门那边,可他俩并没有痛改前非,反而变本加厉。没过多久,他俩又开始有说有笑,一会儿讲小话,一会儿做小动作,一会儿去骚扰旁边的同学,这可是在沈老师眼皮底下捣乱呀,它全没把老师放在眼里,他俩真是胆大包天!下课铃响了,曾湘川和他还在说个不停,我真“佩服”他两坚持不懈的话话精神,曾湘川出去上厕所,没人和他聊了,就又和我聊了起来,越聊我越烦,真希望老天来救我,他就像一个罗里八嗦的老太婆,只知道讲话,不好好学习,真让我烦透了,我真为他的前途担忧!但他有种坚持不懈的精神,把这精神放在学习上,他就是顶呱呱的小天才。
爱讲话的他是谁?他就是邓铭辉,我在此呼吁大家,如果不想成为老太婆的话就改掉你们爱讲话的坏毛病吧!
同桌三年级作文 篇6
同桌的你大家好,我是汪思彤,今年快十岁了。哦,对不起,今天的主角并不是我,而是我的学习倒数第一的同桌,看看他为什么倒数第一吧!在每一次的语文课时,老师都会听写学过的单词和作业,把作业交给语文课代表,再交给老师。“哎,我的同桌又没有写。这次的作业正是要听写的单词。”我心里正想着。哎呀,老师开始听写了,听写的是二十四课和二十五课的单词。上课一会儿了,听写完了,开始改正听写。我数了一下,一共一百二十六个字,我的“好”同桌错了一百一十五个字,三十八个词。老师说道:“每个单词订正十遍,订正完了找我改正。”我知道我的成绩后,心里的石头终于落下来了。下课了,我同桌又开始玩了,和那些男生这儿跑跑,那儿跑跑。“刘嘉豪,订正你那三十八个错词。”我大声地对我同桌说。哎,不亏是“倒数第一”。我一下课就说他,不停的说他。又开始上英语课了,老师讲了一篇英语课文。老师说:“下课一个一个地给我背,哪个人要是不会就抄写三遍。”看来我的.同桌又要抄写课文了。因为上课的时候,我的同桌一直在玩儿尺子,在做小动作,不好好听课。结果,一下课两个字“不会”。又开始抄课文了。
这就是学习倒数第一我的同桌刘嘉豪,“下课和男生疯跑,上课做小动作,玩尺子”,这样怎么能学的好,不过他架子鼓打的“非常”好。
同桌三年级作文 篇7
记得那写满字的黑板,你是否还记得那宽敞的教室,我们在那认真的学习,笑啊,闹啊,玩啊!还记得当时我还是丢三落四还有乐观的小女孩。
在我没有带文具盒的时候,你无条件的给我一支钢笔,我用它写出漂亮字体,老师夸我写的好看。
你会在伤心的时候安慰我;在我气馁的时候鼓励我;在我不会做的时候帮助我。你在身边不只是同桌和同学的关系,我们是真正的朋友。
我们不能没有友情,不能没有朋友,没有了朋友就没有友谊,没有友谊就没有快乐,如果没有快乐那整个世界就没有色彩。
友情是一种正能量!当你累的时候,同桌会在我的身旁和我聊聊天,当我受到挫折的时候,同桌会在我的身旁来帮助我渡过难关,当我需要帮助的时候,同桌会在我的身旁帮助我,这样的朋友,还不珍惜?如果你不珍惜,可能以后再也遇不到这样的人了。
我们已经快一个月没见了,在暑假的时候,我好想你,就是不知道,你想不想我?但我们的心是永远连在一起的,谢谢你一直帮助我,谢谢你这一学期陪着我,帮我了很多事。希望我们啊!希望永远做好朋友!永不分离!
同桌三年级作文 篇8
今天一上课,李老师拿着一小把纸条对我们说:“今天我们来做个游戏。”一听到“游戏”二字我们特兴奋,一起说:“做什么游戏啊!
”老师说:“这个游戏叫‘找个新同桌’。”一听是这个游戏,我心想:找同桌有什么可玩的呢?找到一个人坐到她边上不就好了吗!
这时老师又说:“这个游戏的规则是:纸条上有班上同学的名字,请同学们抽一张纸条,纸条上的那个人就是你的同桌,大家都不能说话,找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了:这么多同学,还不让说话,万一抽到一个我不认识的可怎么办呢?
开始抽条了,有的同学小心翼翼的打开纸条,脸上就写满了一百个不高兴,可能是他不认识那个人吧?到我了,我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张,小心翼翼的打开纸条,一看上面写着的名字,这是谁呀?我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。
我四处找着,看见一个人就指着纸条上面的名字,发出奇怪的呜呜的声音,同学们一看纸条,就冲我摇摇头,唉,不是。我是多么希望她点头啊!
我又拉住一个女生,指指纸条,又指指她,真想说:这是你吗?可又想到老师的规则,只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。
终于有一个人对我指了指另外一个男生,并且冲我点点头。我心想:就是他了!
我走到他身边,指了指名字,又用希冀的眼神看着他,真希望他点头呀!
他对我点点头。啊!
真是太幸运了。我高兴地说:“我找到同桌了。”
这个游戏可真好玩,通过游戏我也知道了没嘴可真难受!
同桌三年级作文 篇9
我的同桌是陈梦园,她有一双大大的眼睛,鼻子上架了一副眼镜。高兴时眼睛眯成一条缝,生气时就盯着我,眼珠好像随时可以掉下来似的。
别看她年纪小,做事却像个小大人。不过她上课有个不好的习惯,喜欢做小动作 ,说话。记得有一次,她新买了一个文具袋,里面有新买的魔笔,水笔。上数学课的时候我用了她的水笔,可是不知道什么原因,她拿出魔笔对我说:"魔笔用的时候不能太用力,否则要弄坏的。"我不理她。她又接着说:"魔笔不能用太久,一年换一个。"我还是不理她。下课了她问我:"你怎么不理我。"我回答:"上课的时候不能说话。"她点了点头。不过她也有优点,就是字写的很漂亮!老师还表扬过她呢!
我要学习我同桌的优点,并且帮助她改掉自己的缺点。我们一起加油 好好学习 ,天天向上!
同桌三年级作文 篇10
自从我升上了一年级,二年级到三年级,有许多同桌,有调皮的,有可爱的,有讨厌的,有呆呆的。各种各样性格的同桌,我就不一一介绍了,下面我要介绍我印象最深刻的同桌。
她是一位女生,乌黑发亮的头发,明亮的眼睛,水灵灵的;爱干净,每天穿得整齐干净,清新的感觉。而且心情好的时候,特别爱笑,心情不好的时候,皱着眉头,闷声不说话。这个时候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。
我的学习成绩没有她好,所以老师叫我做她的同桌,叫她带我学习。不会的时候,我就问她,她总是不厌其烦地给我讲解。我很感谢她,谢谢她给我认真讲题,教会了我不会的题。重要的是要感谢老师,给我调了一位这么好的同桌,我的学习成绩比上学期进步了很多,而且还得了“进步之星”,回到家里,妈妈表扬了我!我真高兴,感谢我的同桌。
我的同桌很乐于助人,以后我要像她多学习,把我的学习成绩提高上去,争取下次取得更优异的成绩。
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